用简便方法计算9

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用简便方法计算,课件制作：董卿娜,义务教育课程标准实验教科书四年级下册,用简便方法计算,1.,引导学生能运用乘法运算定律进行一些简便运算。,2.,培养根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。,3.,感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。,学习目标：,应用分配律,综合练习,应用结合律,作业,44,125 8,=,44,（,125 8,）,应用的是什么定律,乘法的结合律,25,138 4,87,40 25,第一步应该怎么算：,9,8 11 125,=,9,11,8,125,应用的是什么定律,乘法的交换律,=,（,9,11,） （,8 125,）,应用的是什么定律,乘法的结合律,25,11 40 23,5,25 4 20,说出计算的步骤：,（,22+25,）,4,=,22,4,+,25 4,应用的是什么定律,乘法的分配律,（,40+8,）,125,65,99 +65,28,25,=,74,25,为什么写成,74,=,7,（,4 25,）,应用的是什么定律,乘法的结合律,125,24,25,36,9,3,8,4,第一步应该怎么算：,16,34+84 34,=,34,（,16 +84,）,应用的是什么定律,乘法的分配律,5,16+5 24,36,24+19 24+,45,24,129,27+129 27+,129,找出相同的乘数：,102,32,=,（,100+2,）,32,为什么写成,100+2,100,32+2 32,=,以便应用结合律,75,101,66,301,100,1,300,1,怎样做最简便：,34,12+34 56+,34,32,130,38+130 61+ 130,（,25+30,）,4,口述计算步骤：,125,32,35,19+65 19,120,40 825,4,8,19,19,38,250 4,38,250 4,34,12+34 56+,34,32,130,38+130 61+ 130,（,25+30,）,4,125,32,35,19+65 19,120,40 825,