晋灵公不君教学设计

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国文化经典研读,晋灵公不君,单元主题春秋笔法,邵阳市一中邓可成,晋灵公不君,教学目标,1,、积累常用文言实词、虚词和句式。,2,、探究“春秋笔法”的运用特点和文化内涵。,3,、培养正确的历史观和正直无畏的精神。,晋灵公不君,教学过程,一、故事导入,故事,1,宋太祖尝弹雀于后苑，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以为尚急于弹雀。”上愈怒，举斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，然自有史官书之。”上既惧又悦，赐金帛慰劳之。,（宋,司马光,涑水纪闻,）,故事,2,（齐国大夫崔杼弑其国君齐庄公 ）大史书曰：“崔杼弑其君。”崔子杀之。其弟嗣书而死者，二人。其弟又书，乃舍之。南史氏闻大史尽死，执简以往。闻既书矣，乃还。,（,左传,襄公二十五年,）,“史”字意义溯源,会意字， 从中从手。中，正也。,记事者也（,说文,） ， 古代掌管记载史事的史官。,彬彬孔子也令人害怕,孟子,滕文公下,记载,“孔子成,春秋,而乱臣贼子惧。”,史记,孔子世家,记载,“,春秋,之义行，则天下乱臣贼子惧焉。”,关于,春秋,我国最早的编年体历史著作。儒家经典之一。原为中国古代各国史书的通称。现在流传的,春秋,相传是孔子删削,鲁春秋,而成。该书极其简括地记载了上自鲁隐公元年（公元前,722,）,下至鲁哀公十四年（公元前,481,）共,242,年的历史事件。,关于“春秋笔法”,孔子修订,春秋,的原因：,“世道衰微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之；子弑其父者有之。孔子惧，作,春秋,。” （,孟子,滕文公下,）,孔子修订,春秋,的目的：,“贬天子，退诸侯，讨大夫，以达王事而已矣”。 （,史记,太史公自序,）,为了实现匡救时弊，拨乱反正，宣扬王道，维护礼法的政治理想，孔子在编修,春秋,时，或直书善恶，或暗寓褒贬，后人称这种笔法为“,春秋笔法,”。,关于,春秋,和,左传,因为,春秋,文字过于简约，犹如大事年表，后人不易理解，所以人们撰写了一些专门诠释,春秋,内涵，阐述圣人思想的著作。,左传,是其中最著名的一部著作。,左传,是,春秋左氏传,的简称，又名,左氏春秋,，是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。相传是春秋末年鲁国史官左丘明所撰，记事至鲁哀公二十七年，比,春秋,多十三年。它与,谷梁传,、,公羊传,合称“春秋三传”，都是用来解释和阐明,春秋,的，都被列为儒家经典十三经。,左传,继承了春秋笔法。,课文预习检测,一、注音,鲜,克有终 新,鲜,舍,于翳桑,舍,其半,不,食,三日,食,之 ,倒,戟,倒,影,二、通假字,而观其辟丸者,寘诸畚,衮服有阙,亡不越竟,课文预习检测,三、注意下列加横线词的意思和用法。, 晋灵公不,君,晋侯,饮,赵盾酒,提弥明,死,之,食,之，舍其半,倒戟以御公徒，而,免,之,课文预习检测,四、指出下列加横线词的古今意义。,宣子,骤,谏,使鉏麑,贼,之,见灵辄,饿,书法,不隐,五、译句,人谁无过，过而能改，善莫大焉！,靡不有初，鲜克有终。,子为正卿 ，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？, 其我之谓矣。,董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。,课文预习检测,梳理故事情节,晋灵公有不君之举,士季进谏，灵公不改,赵盾多次进谏,灵公派鉏麑行刺赵盾，鉏麑自愧，触槐自杀,灵公设宴暗杀赵盾，被提弥明、灵辄救下逃脱,赵穿杀死晋灵公,史官赵盾写下“晋赵盾弑其君”。,感悟春秋笔法的文学魅力,晋灵公不君,记载的事件，在,春秋,是这样表述,的：“晋赵盾弑其君夷皋”，这种表述体现了“春秋笔法”的,特点。,1,、“杀”,、,“弑”,、,“诛”,，,这,三,个,表示,“杀”,的,动词在,春秋,笔,法,运,用中各有深,层含义,。,“杀”,指,无罪而杀,，,“弑”,指以下犯上，,“诛”则,指有罪、有理而,杀,。,2,、晋灵公，名夷皋，晋襄公之子，文公之孙，在位,14,年，是历史上有名的暴君。,春秋,中直呼其名“夷皋”，是指斥晋灵公为无道之君，称谓之中隐寓褒贬。,感悟春秋笔法的文学魅力,左传,继承了,春秋,这种用笔叙事的笔法，下面请同学认真阅读课文，细细品味这种笔法运用的妙处。,感悟春秋笔法的文学魅力,晋灵公之不君表现在哪些事情上？请加以概括，并指出这些事情表现了晋灵公怎样的性格特点？,参考答案,厚敛饰墙,（贪婪）,弹人取乐,（荒唐）,滥杀厨师,（残暴）,完全不行君道,敷衍士季,（狡猾）,谋害赵盾,（昏庸）,感悟春秋笔法的文学魅力,赵盾作为“古之良大夫”，从哪些事情可以看出来？,参考答案,骤谏灵公,（忠君）,盛服候朝,（守职）,忠,救济饿民,（养民）,臣,尊重史官,（遵礼）,感悟春秋笔法的文学魅力,春秋笔法特点之一,叙事别善恶,感悟春秋笔法的文学魅力,文章一共塑造了“一君四臣三武士”，可以说，个个形象鲜明，性格突出。请同学们细细品读文章，想想这是什么原因？,感悟春秋笔法的文学魅力,春秋笔法特点,叙事别善恶,细节明是非,一字寓褒贬,分析春秋笔法的史学价值,孔子称赞董狐“古之良史也，书法不隐”，从这里你可以看出孔子对记录史事应该秉持什么样的态度？,胡适说：“历史就像一个小姑娘，你爱怎么打扮就怎么打扮。”你同意这种说法吗？为什么？,你认为史学家最宝贵的品质是什么？请联系刘知几,直书,谈谈。,1,、“验世途之多隘，知实录之难遇。”（,刘知几,直书,）,2,、“盖烈士徇名，壮士重气，宁为兰摧玉折，不作瓦砾长存。若南董之仗气直书，不避强御；韦崔之肆情奋笔，无所阿容。最周身之防有所不足，而芳余烈，人到于今称之。”,（,刘知几,直书,）,探究春秋笔法的经学本质,赵盾根本没有杀害晋灵公，但是史官董狐竟然理直气壮地记下“赵盾弑其君 ”，你认为这是为什么？,孔子如何评价董狐和赵盾，你如何看待这些评价？,春秋笔法,文学（尚简用晦） 求美,史学（秉笔直书） 求真,经学（维护礼法） 求善,春秋笔法,是一种用简约的言辞,隐含着诗性的,褒善贬恶的,智慧,作业,重温学过的先秦历史散文或,二十四史,中的一些名篇名段，体会春秋笔法的运用情况，然后自选角度，写一篇小论文。,