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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平 移,10.4,马鞍山市金瑞中学数学初一备课组,仔细观察下面一些美丽的图案,他们有什么共同的特点,能否根据其中一部分绘制出整个图案?,1,、传送带上的电视机的形状大小在运送过程中发生了什么变化?,2,、电梯在运行过程中,每一梯阶发生了怎样的变化?,仔细观察下列图案,回答问题:,1.,这些图案有什么共同特点?,2.,下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案?若能,你能否想象出是怎么绘制的?,如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪呢?,探究,可以把一张半透明的纸盖在图,5.4-2,上,先描出一个雪人,然后按同一方向陆续移动这张纸,再描出第二个、第三个,(如图,5.4-3,),图,5.4-3,在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点(例如,它们的鼻尖,A,与,A,,帽顶,B,与,B,,纽扣,C,与,C,),连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系?,思考,:,可以发现:,AABBCC,,,并且,AA=BB=CC,请你在作出连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?,有,B,A,C,A,B,C,X,Y,A,B,C,D,E,F,ABC,沿着射线,XY,的方向平移一定距离后成为,DEF,。,画出,图形,并找出图中平行且相等的三条线段。,动手做一做,解:如图,:,图中,ADBECF,并且,AD=BE=CF,如图平移三角形,ABC,,使得点移动到点,,画出平移后的三角形,怎样用平移的方法说明平行四边形的面积,S=,ah,?,a,h,归纳与总结,1,、把一个图形,整体,沿,某一个方向,移动,会得到一个新的图形新图形与原图形的,形状和大小完全相同,2,、新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点就是,对应点,。连接各组对应点的线段,平行且相等,3,、图形的这种移动,叫做,平移变换,,简称,平移。,图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。,如上图的鸟的飞行也是平移,平移三角形的作法,例 经过平移,三角形,ABC,的顶点,A,移到了点,D,画出平移后的三角形,分析,:,设顶点,B,,,C,分别平移 到了,E,,,F,,,E,F,D,解:,如图,过,B,,,C,点分别做线段,BE,,,CF,使得他们与线段,AD,平行且相等,连接,DE,,,DF,,,EF,。,三角形,DEF,就是三角形,ABC,平移后的图形,根据,“,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,”,,可知线段,BE,,,CF,与,AD,平行且相等,在下面的六幅图案中,(,2,)(,3,)(,4,)(,5,)(,6,)中的哪个图案可以通过平移图案(,1,)得到?,练习,下面,2,,,3,,,4,,,5,幅图中那幅图是由,1,平移得到的?,2,3,4,5,1,练习,:,将字母,A,按箭头所指的方向平移,3cm,,作出平移后的图形。,小结:如何进行平移作图。,关键在于按要求作出对应点。,然后,顺次连结对应点即可。,家庭作业:,点拨训练,再见,
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