4.1青春的情绪(公开课)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课 揭开情绪的面纱,第一框 青春的情绪,1,、了解情绪的分类、影响情绪的因素。,2,、掌握情绪的作用。,3,、了解青春期情绪特点，积极面对自己的情绪。,4,、能够认识和把握自己的情绪，激发正面的情绪感受。,独学导航,1,情绪的类型有哪些,？,2情绪受哪些因素影响？,3情绪的作用有哪些？,4青春期的情绪特点有哪些？,5,如何正确看待生活中的情绪？,喜,怒,哀,惧,基本情绪,害羞,焦虑,厌恶,内疚,复杂情绪,情绪的分类,人的情绪是复杂多样的，丰富了我们的生活。,喜忧参半 哭笑不得,惊喜 悲愤,小明的一天（一）,铃铃铃,闹铃响了。小明睁开睡眼，伸了个懒腰。爸爸妈妈都出差了，自己感冒还不好，浑身难受。想到这里小明鼻子酸了酸，眼泪差点儿夺眶而出。小明胡乱吃了点儿东西，背起书包朝学校走去。刚出单元门口就踩到一块香蕉皮摔倒在地。小明暴跳如雷：,“,是谁这么没公德心？怎么乱扔垃圾？,”,狠狠得往单元门上踢了一脚。他揉了揉摔疼的屁股继续向前走。刚到小区门口就被一阵嘈杂声吸引了。原来是一家商铺在搞活动。台上几个穿着熊猫服装的小演员正在跳舞。小明看着看着不知不觉的也跟音乐一边笑一边跳了起来，完全忘记了刚刚摔倒的事儿。正跳得开心，忽然听见不远处学校的钟声响了起来。,“,糟了，上学要迟到了，班主任昨天刚要说找家长，今天再迟到就死定了。,”,想到这儿小明不寒而栗，飞快地向学校跑去。,找出材料中小明的一天都出现了哪些情绪？这些情绪分别受哪些因素的影响？,感悟情绪,哀,怒,喜,惧,影响因素,个人的生理周期,1,对某件事情的预期,2,周围的舆论氛围,3,自然环境等,4,我们的情绪受多方面因素影响,影响情绪的因素,小明,，下午去参加市里的比赛。,小刚,小,明,的,一,天,（二）,情绪的作用非常神奇,克服困难 努力向上,无精打采 止步不前,情绪的作用？,（,1,）,积极作用：,它可能激励我们克服困难、努力向上。,（,2,）,消极作用：,它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,情绪影响着我们的观念和行动。,反应强烈,闭锁性,细腻性,表现性,进入青春期,随着,身体发育加快,和,生活经验不断丰富,我们的,情绪也发生着变化,表现出青春期的,情绪特点,。,小明的一天（三）,小明美术非常好，尤其是漫画画的很棒，曾获得美术比赛一等奖。一天中午，他正在出一期班级黑板报，很多同学围观，不少同学对小明的画赞不绝口。,小明听后心里美滋滋的，脸上始终洋溢着微笑，画得更加起劲儿。,这时，小刚走过来，对板报提出一些建议，小明听了很是不高兴，生气的看着小刚，可是小刚还在那接着说自己的建议，,小明气的涨红了脸，扔下粉笔，冲着小刚大声地说：,“,你行，你来干吧，我不干了！,”,说完，就跑开了，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里,就连,下午的考试小明也一直对刚才的事情耿耿于怀，考试题是什么都不想多看一眼。,（,1,）小明的情绪对他产生了什么样的影响？,（,2,）如果你是小明，你遇到这类情况会怎么做？,怎样正确看待青春期的情绪？,（,1,）,青春期的情绪特点,体现了青春活力，带给我们不同感受，,善于激发正面情绪感受，让生活更加绚烂多彩。,（,2,）,青春期的情绪,包括烦恼与担忧，,学习积极面对负面情绪，也是成长中需要经历的。,下面的句子表达了哪种情绪?哪些表达,了积极情绪哪些表达了消极情绪?,1,、漫卷诗书喜欲狂,2,、怒发冲冠，凭栏处。,3,、风声鹤唳，草木皆兵,4,、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,5、一个小丑进城，胜过一打医生,6、又送王孙去，萋萋满别情,7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君,8、笑一笑，十年少,喜 怒 惧 哀,积极情绪,消极情绪,积极情绪,积极情绪,判断下列观点的正误吧！,(,)1.,七年级学生小瑶说：,“,我们每个人都只有喜、怒、哀、惧四种情绪。,”,(,)2.,对某件事情的预期会影响一个人的情绪。,(,)3.,情绪的作用非常神奇，它总是激励我们克服困难、努力向上。,(,)4.,初中生的情绪具有细腻性，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。,(,)5.,我们要善于激发正面的情绪感受，杜绝一切负面情绪。,情绪寄语,“生活就像一面镜子，你对它哭它就对你哭，你对它笑它就对你笑。”让我们保持积极乐观的心态笑对生活中的每一天吧！,