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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,7,开国大典,一、看拼音,写词语,。,二、写同音字。,ln,zhn,zh,三、用,“,续,”,字组词填空。,1,.,元旦晚会上,我们班的文娱委员,(,连续,),唱了三支歌。,2,.,天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花,(,陆续,),射入天空。,3,.,梅雨天气已经,(,持续,),半个月了。,四、按要求写句子。,1,.,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。,(,缩句,),毛主席宣读公告。,2,.,城楼檐下,八盏五彩缤纷的大红宫灯分挂两边。,(,修改病句,),删去,“,五彩缤纷的,”,。,3,.,会场上爆发出掌声。,(,改为夸张句,),会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。,五、根据课文内容,完成以下练习。,课文按照,开国大典进行,的顺序叙述,着重描写了开国大典的五个场面,:,宣布成立,;,升国旗,;,宣读公告,;,阅兵盛况,;,群众游行,。,六、课内阅读我最棒。,两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。,群众差不多把嗓子都,(,),哑了,把手掌都,(,),麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。,阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门,广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们,(,),着灯,(,),着火把,高呼,“,中国共产党万岁,!”“,中华人民共和国万岁,!”“,中央人民政府万岁,!”,他们一队一队按照次序走,走到正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼,“,毛主席万岁,!”“,毛主席万岁,!”,毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼,“,人民万岁,!”“,同志们万岁,!”,1,.,选择合适的动词填写在文中的括号里。,嚷喊打拍拿擎舞,摆,群众差不多把嗓子都,(,喊,),哑了,把手掌都,(,拍,),麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。,游行队伍分东西两个方向出发,他们,(,擎,),着灯,(,舞,),着火把,高呼,“,中国共产党万岁,!”,2,.,用,“,”,画出检阅时最能表现群众欢喜和激动的心情的句子。,群众差不多把嗓子,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动,。,3,.,读文中画波浪线的句子,理解正确的有,(,AB,)(,多选,),A.,从,“,探,”,字中,我们可以体会出毛主席想离人民群众近一些。,B.,从,“,不断,”“,挥手,”“,高呼,”,等词语中,我们可以体会出毛主席和人民一样高兴、激动。,C.,从,“,人民万岁,”,一语中,我们可以体会出毛主席很亲民,祝福百姓长寿。,4,.,如果你是一名参加开国大典的记者,采访参加庆典的群众时,你会提出怎样的问题,?,再想象你采访的那位群众会如何回答。,记者问,:,请问您此时此刻的心情是怎样的,?,群众答,:,我十分高兴、激动,因为中华人民共和国成立了,我们当家做主人了。,七、课外阅读我能行。,中华民族的最强音,(,节选,),“,起来,!,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城,”,无论走到哪里,只要听见这歌声,每一个中国人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生。,这就是中华人民共和国的国歌,义勇军进行曲。,1935,年,日本帝国主义侵占我国东北三省之后,又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军,奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材,写了一个电影剧本风云儿女,电影的主题歌就是义勇军进行曲。田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来,这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词,激发起极大的创作热情,立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾句,“,我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,!,前进,!,前进,!,进,!”,坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音。,(,有改动,),1,.,根据短文内容填空。,我国的国歌是,义勇军进行曲,由,田汉,作词,聂耳作曲。,2,.,聂耳是怎样为义勇军进行曲谱曲的,?,他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。,3,.,国歌,“,唱出了中华民族的最强音,”,中的,“,最强音,”,指的是,(,C,),A.,这首歌中有许多强拍。,B.,唱这首歌要用最大、最重的音。,C.,中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。,4,.,唱一唱国歌,说说你唱国歌时的感受。,示例,自豪、激动、热血沸腾。,
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