教案小学语文基础知识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,语文基础知识,金薮,-,誉臻教育多媒体课件,语文是什么？,语文知识,基础知识：,拼音,汉字,词语,句子,声母、韵母、音调、书写,文学常识,文体,文言文,体裁,修,辞,笔画笔顺,偏旁部首,同音字,多音多义字,词义,词的色彩,熟语,成语,歇后语,谚语,格言,记叙文,说明文,议论文,作家作品,诗文背诵,诗歌,散文,戏剧,小说,写作,应用文,语言运用,口语交际,综合探究,请假条,书信,通知、通讯,写作手法,表达方式,生活,语文知识树,基础知识,文学常识,阅读与写作,文言文,基础知识,拼音,汉字,词语,句子,标点符号,汉语拼音复习内容,汉语拼音字母表,汉语拼音声母表,汉语拼音韵母表,声调和标调方法,隔音符号和拼写规则,音变,(1),二十六个大小写字字母：,Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz,(2),声母,(21,个,),：,b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w,(3),韵母,(24,个,),：单韵母,(6,个,)a o e i u ,复韵母,(9,个,)ai ei ui ao ou ia ie ue er,前鼻韵母,(5,个,) an en in un n,后鼻韵母,(4,个,)ang eng ong ing,(4),整体认读音节,(16,个,),：,zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue,yin yun yuan ying,(1)“,啊”读音变化规律：前一个音节末尾是,a o e i (,韵母,ao,除外,),时读,ya(,呀,),；前一个音节末尾是,u(,或韵母,ao),时读,wa(,哇,),；前一个音节末尾是,n,时读,na(,哪,),；前一个音节末尾是,ng,时读,nga,：在整体认读音节,zhi chi shi,和特殊音节,er,后面读,ra,：在整体认读音节,zi ci si,后面，读音是,zi,延长后的音加上,a,这些仍然写成“啊”。,(2)er,用法：,er,自成音节时写法不变，但作儿化韵尾时，要省去,e,，只在原音节后加,r,，如花儿,(huar),。,(3),大写字母的用法：地名第一个字母要大写。 姓名中姓和名的第一个字母均要大写。每个句子,(,或诗的每一行开头,),的第一个字母均要大写。书名、文章标题、招牌、产品商标上的汉语拼音都要大写。,(4)“,一”和“不”的变调规律：单独使用或在词语的末尾读原调。在去声字前读阳平。在阴平、阳平、上声字前读去声。在“比一比”、“去不去”等类似词语中读轻声。,汉字,汉字的,笔画,汉字最小构成单位,汉字的,笔顺,：先撇后捺、先横后竖、从上到下、从左到右、先外后里、先外后里再封口、先中间后两边,汉字构字方法,：象形、指事、会意、形声四种。加上假借、转注，古代合称“六书”。,形近字、音近字、多音字、改正错别字,词 语,一、单音节词和多音节词,二、单义词和多义词,三、同义词和反义词,四、褒义词、中性词和贬义词,五、常用熟语,句 子,一、句子的类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。,二、句式的仿写和变换,1,、把字句和被字句的变换,2,、肯定句与否定句的变换,3,、陈述句与反问句的变换,4,、直接叙述与间接叙述的变换,5,、缩句和扩句,三、常见的修辞方法：比喻、拟人、借代、夸张、对比、对偶、排比、反语、反复、反问、设问,四、病句的修改：,1,成分残缺与赘余；,2,搭配不当；,3,关联词语使用不恰当；,4,前后矛盾；,5,语序不当；,6,结构混乱；,7,不合逻辑,标点符号,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号,文学常识,中国文学,春秋,战国,两汉,三国两晋南北朝,唐,宋,元,明,清,现代,当代,外国文学,古希腊,英国,法国,俄国,德国、美国、意大利,其它国家,阅读有关知识,文体,体裁,表达方式,（,记叙,、,描写,、,抒情,、,说明,、,议论,）,词语 （,换词语,、,调顺序,、,好处,、,删除,句子 （,作用,、,含义,、,关键句子,、,换表达,）,阅读（,谈体会,、,概括,、,中心,、,补写,、,补充,开放性题目,）,三大文体：,1,、记叙文,2,、说明文,3,、议论文,四大文学体裁：,1,、散文,2,、小说,3,、诗歌,4,、戏剧,五种表达方式：,1,、记叙（叙述,.,叙事）,2,、描写,3,、抒情,4,、说明,5,、议论,返回,记叙（顺序、六要素）,记叙文中叙事的四种顺序,：顺叙、倒叙、插叙、补叙,叙述方式：概括叙述、细节描写,记叙文的六要素：,1,、时间,2,、地点,3,、人物,4,、起因,5,、经过,6,、结果,返回,下一页,说明（顺序、方法）,是记叙的一种补充，它要交代解释记叙文中需要加以说明的部分。,说明文中说明的三种顺序：,1,、时间顺序,2,空间顺序,3,、逻辑顺序,说明文中常用的九种说明方法：,1,、举例子,2,、分类别,3,、下定义,4,、作比较,5,、打比方,6,、列数据,7,、列图表,8,、作诠释,9,、摹状貌,返回,下一页,说明（逻辑）,六种逻辑顺序：,总,分,现象,本质,原因,结果,概括,具体,部分,整体,主要,次要,返回,描写（人物、环境、场面、细节）,在叙述过程中，用生动、形象的语言对人物、事件以及环境进行描写，给人以鲜明、生动的印象。,一、,人物描写,：,二、,环境描写,：,三、场面描写：对有中心人物活动的生活画面的描写。,四、细节描写：对有典型意义的细枝末节的描写。,返回,下一页,描写（角度）,描写事物的五个角度：,1,视觉,2,味觉,3,听觉,4,触觉,5,嗅觉,人物描写的七个角度：,1,、外貌（肖像）描写,2,、语言（对话）描写,3,、动作（行动）描写,4,、衣着（穿着）描写,5,、心理（内心）描写,6,、神情（神态）描写,7,、体态（体貌）描写,返回,下一页,抒情,在记叙的基础上采用直抒胸臆的手法，抒发作者难以抑制的感情。,抒情的方式有两种：一、直接抒情：写作者不借用其他方式而直接地倾吐胸中的感情，也称为,直抒胸臆,。,二、,间接抒情,：写作者不是直接出来抒发对人物、事物的感情，而是在叙述、描写和 议论中渗透自己的强烈感情，或者借人物之口来抒发自己的感情。,返回,议论,议论文三要素：论点、论据、论证,议论文的论证方法：例证法、引证法、喻证法、对比法、类比法（相类似）、评述法。,结构：总论,分论，分论,总论，总论,分论,总论,语言特点：议论文重在说理，目的是阐明观点，以理服人。语言要准确，举例叙事简明、有概括性，阐述事理要有逻辑性。,写 作,常用文体写作：,新闻文体（消息、通讯、新闻特写）,文学文体（散文、诗歌、小说）,跨类文体（杂文、报告文学、调查报告,科学小品）,应用文体（计划、工作总结、简报）,文言文,文言文实词与虚词,文言文特殊句式,友情提示：要让你的语文之树更为茂盛，别忘了勤浇水常施肥多除虫！,完,制作：张波,日期：,2016,年,3,月,