第六节单 句(14)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六,节 单 句,单句,句子,复句,单句,：由短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。,我,读中文系。,下雨了。,A:,谁？,B:,我,。,复句：由两个或两个以上意义上相关，结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。,爷爷爱听京戏，却不爱听流行音乐。,这地方不但风景优美，而且空气新鲜。,单句：,句型：,根据句子的,结构（句法成分配置格局）,分出来的类型。,句类：,根据句子的,语气语调,分出来的类型。,一、句型,句型里分,主谓句,和,非主谓句,两种。,主谓句,单句句型,非主谓句,（一）主谓句,由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。,小花猫回来了。,香港是一颗东方明珠。,根据,谓语构成的词性,，主谓句分为三种：,动词谓语句,主谓句 形容词谓语句,名词谓语句,1,、动词谓语句,由动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句。,太阳,出来了,。我,爱我家,。他,走远了,。,他,打电话报警,。门外,有人找你,。,这桶水,我提不动,。 我们,以前讨论过,。,方案,讨论通过了,。,2,、形容词谓语句,由形容,词性词语充当谓语的句子叫形容词谓语句。,天,冷了,。,/,房间里,乱七八糟,的,。,昨天,那场,球,精彩得,很,。,九寨沟,风景优美,。,/,天气,很闷热,。,这个小伙子,英俊潇洒,。,3,、名词谓语句,名词性词语充当谓语的句子叫名词谓语句。,今天,阴天,。,他,四十岁了,。,每人,一本,。,这个人,好本事,。,那孩子,大眼睛,。,名词性词语作谓语的条件：,（,1,）只能是肯定句，不能是否定句。,（,2,）只能是短句，不能是长句。,（,3,）只能是口语句式，不能是书面语句式。,（,4,）内容上只限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌等。,动词谓语句,主谓句 形容词谓语句,名词谓语句,（二）非主谓句,分,不出主语和谓语的单句叫非主谓句,。,好聪明的孩子！,行,!,由主谓短语以外的短语或词加句调构成。,根据非主谓句 构成的词性，非,主谓句分为五类：,动词性非主谓句,形容词性非主谓句,非主谓句,名词性非主谓句,叹词句,拟声词句,1,、动词性非主谓句,由动词性词语加语调组成。,欢迎,！上课了。出太阳了,。,打扫,完了。请大家不要讲话。,2,、形容词性非主谓句,由形容词性词语加语调组成。,讨厌,！好！坏透了！,3,、名词性非主谓句,由名词或定中短语组成。,蟑螂！,多好的小伙子啊！,五块,啦！五块啦,！,你爸爸呢？,几斤？,三斤。,冬天。一个冰寒的晚上。,4,、叹词,句,由叹词构成。,啊！,唉！,喂,！,5,、拟声,词句,由拟声词构成。,哐,当,！,哗啦,！,动词性非主谓句,形容词性非主谓句,非主谓句,名词性非主谓句,叹词句,拟声词句,动词谓语句,主谓句,形容词谓语句,名词谓语句,单句句型,动词性非主谓句,形容词性非主谓句,非主谓句,名词性非主谓句,叹词句,拟声词句,指出下列句子的句型（主谓句和非主谓句及其小类）：,1,、他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木。,2,、有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。,3,、大楼上的霓虹灯亮得刺眼。,指出下列句子的句型（主谓句和非主谓句及其小类）,1,、他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木。,（主谓句,动词谓语句）,2,、有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。,（非,主谓句,动词性非主谓句）,3,、大楼上的霓虹灯亮得刺眼,。,（主谓句,形容词,谓语句,）,4,、天哪！,5,、这人好大的架子！,6,、啊？,7,、好极了！,8,、咔嚓！,4,、天哪！,（,非主谓句,名词性,非主谓句）,5,、这人好大的架子,！,（主谓句,名词,谓语句）,6,、啊,？,（非,主谓句,叹词句）,7,、好极了！,（,非主谓句,形容词性非,主谓句）,8,、咔嚓！,（非主谓句,拟声词句,）,二、几种常用句式,句式：句型里有特殊之处的句子。,有的句子有一个,特殊词语（,通常是介词或动词）。,如：“把”字句、“被”字句、“是”字句、“有”字句等。,有的句子的谓语部分有,特殊结构,。,如：连谓句、兼语句、双宾句、主谓谓语句等。,有的句子有,特殊的语义范畴,。,如：存现句、比较句、被动句等。,汉语常用的句式：,主谓谓语句,“把”字句 “被”字句,连谓句 兼语句,双宾句 存现句,（一）主谓谓语句,由,主谓短语,充当谓语的句子叫主谓谓语句。,那个人,我 认 识,。,大主语,大谓语,小主语,小谓语,构成格式：,大主语,+,大谓语（小主语,+,小谓语）,主谓谓语句的类型：,（,1,）大主语是受事，小主语是施事,语义结构：受事（大）,施事（小）,+,动作,那个人,我,认识。,这个故事,我,没有听说过。,这桶水,我,提不动。,我认识那个人。 那个人我认识。,我没有听说过这个故事。,这个故事我没有听说过。,我提不动这桶水。这桶水我提不动。,（,2,）大主语是施事，小主语是受事,语义,结构：,施事（大）,受事（小）,+,动作,他,一句话,也不说。,这个人,什么活儿,都会干。,他,件件事情,都讲得清楚。,我,饭,也做了，,地,也扫了,。,此类句子的特点：,句子的受事有时有,周遍性,（指所说没有例外），有时,表列举,的事物。,一般受事前有任指性词语（什么、件件），后面有“都、也”相呼应，有往大里,夸张,的意味；或有“一”和“不、没有”相呼应，有往小里,夸张,的意味。,（,3,）大主语和小主语有广义的领属关系,他,性格,坚强。,这本书,内容,很丰富。,他,胆子,可真大。,孩子们,心,早飞到外面了。,（,4,）谓语里有复指大主语的复指成分,这样的好人,，我们尊敬,他,。,咱俩,谁,也别忘了,谁,。,这群小燕子,，,它们,也知道春夏秋冬啊。,（,5,）大主语前暗含,“,对、对于、关于,”,等介词,这件事，,知道的人不多。,学校管理，,他的经验很丰富。,这孩子，,我真没办法。,这个问题，,我们有不同的看法。,（,6,）谓语为名词性的主谓短语,他们,三人一组。,这种花，,多少钱一束？,这种花，,一束多少钱？,珍珠奶茶,五元一杯。,主谓谓语句的句型：,根据小谓语的,词性，主谓谓语句的,句型有三种：,他们三人一组。,名词谓语句,那个人我认识。,动词谓语句,这本书内容很丰富。,形容词谓语句,下列句子是不是主谓谓语句：,1,、我希望他来。,2,、老师，我是来交作业的。,3,、我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。,4,、我，你还信不过吗？,下列句子是不是主谓谓语句：,1,、我希望他来。,（不是）,2,、老师，我是来交作业的,。,（不是）,3,、我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家,吃饭,。,（不是）,4,、我，你还信不过吗？,（是）,（二）,“,把,”,字句,同学们,把作业,做,完,了。,施事,受事 动作,“,把,”,字句是在谓语中心词前用介词,“,把,”,或,“,将,”,组成介词短语作状语的一种主谓句。,“把”字句在意义上多数表示对事物加以处置，所以“把”字句又叫处置式。,所谓处置，是指谓语中的动词所表示的动作对“把”引出的受事施加影响，使它产生某种结果、发生某种变化或处于某种状态。,他唱红了,这首歌,。,他把这首歌唱,红,了。,我终于打通了,电话,。,我终于把电话打,通,了。,构成要点：,句中有一个,介词“把”,“把”字句是,主动句, “把”字句的,构成格式：,主语（施事,）,+ ,把,+,宾语（受事）, +,谓语动词（动作）,从句型看，“把”字句是,主谓句,中的,动词谓语句。,“,把,”,字句的特点,：,（,1,）动词一般不能单独出现，前后总有别的,成分，尤其不能出现单音节动词。,别,把水,到处泼,。把门,关上,。,你,快把饭,吃了,。,把碗,端,着,。,你们,把教室,打扫打扫,。,例外：,翻身农奴把歌,唱,。,夫妻双双把家,还,。,把,队伍,解散,。把战线,扩大,。,（,2,）,“,把,”,的宾语一般在意念上是有定的、已知的人或事物，一般前面会带上,“,这、那,”,限制性的定语。,把,那支笔,给我。,你们把,这篇文章,读一下。,你们把,作业,交上来。,例外：,把,一天,当做两天用。（泛说一般道理）,（,3,）,谓语动词一般都有处置性，即,动词要有强烈的动作性，,能对受事有,积极的影响,。因此，不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词、存现动词、感受动词,不能作,“,把,”,字句的谓语动词。,（,4,）否定词和能愿动词不能加,在,“,把,”,字短语和动词,之间,，,只能加在,“,把,”,字前,。,主语,+,否定,/,能愿,+,把,+,宾语, +,谓语动词,你,别,把雨伞,拿,进来。,你,不,把地,扫,完就不能走。,我,想,把事情,弄,清楚。,我,要,把这件衣服,买,下来。,在习惯用法中两可：,太,不,把人,当,人了,太把人,不,当,人了,不,把这,当,回事,把这,不,当,回事,下面这些句子是,“,把,”,字句吗？,1,、你的任务是把学习搞好。,2,、把学习搞好是你的任务。,3,、把好质量关。,4,、施工之前，我就主张把图纸改一条线，加两条线。,下面这些句子是,“,把,”,字句吗？,1,、你的任务是把学习搞好。,（不是）,2,、把学习搞好是你的任务。,（不是）,3,、把好质量关。,（不是）,4,、施工之前，我就主张把图纸改一条线，加两条线,。,（不是）,（三）,“,被,”,字句,树叶,被,大风,吹,掉,了。,受事,施事 动作,树叶,被,吹掉了。,“,被,”,字句是在,核心,动词前面用介词,“,被（叫、让、给）,”,引出施事或单用,“,被,”,的表示被动的主谓句。,“,被,”,字句,表示被动的意义,，即表示受事主语,“,被处置,”,，所以用,“,被,”,字句说的往往是,遭受,（受到不幸或损害）、,不如意的事情,。,他,被自行车撞了一下。,小王被人打伤了。,这种,遭受和不如意是对主语讲的：,小偷被我们抓住了。,敌人被我军打败了。,现在，,“,被,”,字句也可以表示如意的和中性的事情：,他被选为人大代表。,妹妹被北京大学录取了。,构成要点：, 句中有一个,介词“被”,。在口语中“被”常换成“叫、让、给”。,小鸡,叫,黄鼠狼咬死了。,那些,东西全,让,妈妈扔了。,洪水,终于,给,我们制服了。,“,被,”,字句是,被动句。,“被”,字句的,构成格式,：,A,、,主语,（受事）,+ ,被,+,宾语（,施事）,+,谓语动词（动作）,B,、,主语,（受事）,+,被,+,谓语动词（动作）,“,被,”,的宾语由于施事不可知或不必说出来，可以不出现：,衣服,被淋湿,了。,他,被调走,了。,他的心灵第一次,被震撼,了。,从句型看，,“,被,”,字句也是,主谓句,动词谓语句。,“,被,”,字句的特点：,（,1,）谓语动词一般都有处置性,，即,必须是动作性较强的及物动词，,且,谓语动词前后总有别的成分,。,树枝被他,折断了,。,敌人被我们,消灭了,。,嫌疑犯始终被公安人员,监视着,。,这样免不了被领导,批评,。,这句话可能被人,误解,。,（,2,）主语所表示的受事必须是有定的。,这,套房子,被他买下了,。,书,被老鼠咬破了。,（,3,）能愿动词和表否定、时间的,副词只能,加在,“,被,”,字前。,主语,+,能愿,/,否定,/,时间,+,被,+,宾语, +,谓语动词,刚才,的话,没有,被他,听,见,。,他,可能,被叛徒,出卖,了,。,这件,事,已经,被人,传,出去了。,目前流行的,“,被组合,”,：,1,、在学校的运作下，我,被就业,了。,2,、他是,被自杀,而死的。,3,、孕妇遭遇,被辞职,。,4,、政府税收,被绑架,的隐忧。,（四）,连谓句,由连谓短语充当谓语或独立成句的句子叫连谓句。,连谓短语：开门出去、去食堂吃饭,连谓句分两种：,连谓短语充当谓语的句子,他,开门出去,。,/,我,去食堂吃饭,。,连谓短语独立构成句子,借支笔用。,/,上车买票。,连谓句前后谓词语的关系：,（,1,）在语法上，前后谓词语共同作谓语,孩 子 打 开 笼 子 放出 了 鸽 子。,主 谓,连 谓,（,2,）在语义上，前后谓词语有各种语义关系：,表,先后发生的动作：,我上车,买票。他脱鞋进屋。,前后表方式和目的关系：,我上街,买菜。,你坐下,来学习。,前一动作表方式：,他躺着看书。她低着头想着心事。,后一性状表前一动作的结果：,我听了这个消息很高兴。,前后两件事表因果关系：,他看书看累了。,他有病不能来。,从,正反两方面说明一件事情：,他们,拉着手不放,。,他,站着不走,。,前后,有条件和行为的关系：,你,有权保持沉默,。,他有条件上大学。,连谓句的特点：,（,1,）连谓句内部的几个谓词不管语义关系如何，排列顺序,大都遵循,时间先后,。,（,2,）这些谓词都可以,分别与同一个主语发生主谓,关系。,（,3,）连谓句内部的几个,谓词之间,不能有语音停顿和关联词语。,下面,这些句子是连谓,句吗,？,1,、上街买菜是男人们最头痛的事情。,2,、我最喜欢上街买菜。,3,、他出了门，招手打了一个车，直奔学校。,4,、他站起来就往外跑。,5,、他有条件才考研。,下面,这些句子是连谓,句吗,？,1,、上街买菜是男人们最头痛的事情。,2,、我最喜欢上街买菜。,3,、他出了门，招手打了一个车，直奔学校。,4,、他站起来就往外跑。,5,、他有条件才考研。,它们,都不是连谓,句。,（五）,兼语句,兼语短语处于句子核心位置的句子叫兼语句。,（由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。）,兼语短语 ：,派你去西安、请他来,兼语句分两种：,兼语短语充当谓语的句子：,领导派你去西安。,兼语短语独立构成的句子：,请他来。,领 导 派 你 去 西 安。,主 谓,动 宾,主 谓,兼语句的类型：,1,、使令式：,前,一动词有,使令,意义，能引起一定的结果,。,常见,的动词：,请、使、叫、让、派、催、求、命令、吩咐、动员、组织、号召等 。,虚心,使,人进步，骄傲,使,人落后,。,让,我们忘记那些不愉快的事情吧。,2,、爱恨式,：,前,一动词常是表示,赞许、责怪或心理活动,的,及物动词，前后,谓词有因果,关系。,常见的动词：,称赞、表扬、夸、骂、笑、爱、恨、嫌、喜欢、感谢、埋怨。,群众,喜欢,他办事公道,。,大家都,嫌,他说话罗嗦,。,我,感谢,你告诉我这个好消息。,3,、选定式：,前,一动词有,“,选、聘,、称、说,”,等意义，兼语后头的,动词是,“,为、做、当、是,”,等。,我们,选,他,当,代表。,大家,称,她,是,孩子王。,4,、,“,有,”,字式：,前一动词用,“,有、轮,”,等表示领有或存在。,他,有,个女儿在美国。,没有,人找你。,今天,轮,到你值日。,复杂形式的兼语句：, 兼语和连谓连用句：,那时候，爸爸没有钱让我读书。,兼语和连谓兼用句：,我陪他上街。,/,我带他去电影院。,双兼语句：,我给你牛奶喝。,/,我送你几块钱用。,下列句子是不是兼语句：,我,希望他来,。, 我看见他回来了。,我叫他回来。,我知道小王去。,下列句子是不是兼语句：,我,希望他来,。,（不是）, 我看见他回来了。,（不是）,我叫他回来。,（是）,我知道小王去。,（不是）,兼语,句与主谓短语作宾语句的区别：,停顿处和加状语处不同。,兼语,句的停顿在主语,后面：,我,/,请他,来。,主谓,短语作宾语句的停顿在第一个动词,后面：,我希望,/,他,来。,如果,要加状语，兼语句要加在兼语的后面（后一个动词的前面,）：,我,请他,明天,来。,主谓,短语作宾语句要加在第一个动词,后面：,我,希望,明天,他,来。,第一个动词的性质不同，支配对象不同。,兼语句的第一个动词多有使令意义，支配的是人。,我请,他,来。,主谓短语作宾语句的第一个动词无使令意义，支配的是一件事。,我希望,他来,。,比较：,我看见他回来了。,我叫他回来。,我催小王去。,我知道小王去。,比较：,我看见他回来了。,（主谓短语作宾语句）,我叫他回来。,（兼语句）,我催小王去。,（兼语句）,我知道小王去。,（主谓短语作宾语句）,（六）双宾句,有指人和指事物双层宾语的句子叫双宾句。,朋 友 送,我,一 本 书,。,近宾语 远宾语,双宾句的特点：,（,1,）动词要有,“,给出,”“,取进,”“,询问,”“,称说,”,等意义。,给出义：,给、买、送、奖、发、递、交、还、付,取进义：,取、买、偷、赢、要、收,询问义：,问、告诉、责怪、嘱咐,称说义：,骂、叫、夸,（,2,）,近宾语一般指人,，可以用,“,谁,”,提问或回答，常由代词、名词充当；,远,宾语一般指事物，也可指人,，,可以用,“,什么,”,可以提问或回答，由,词、短语、复句形式充当。,我教,他,普通话,。,市政府分给,我们,十名大学生,。,图书馆,给,资料室,一套丛书,。,秘书,请示,经理,怎样回绝客户借款的要求,。,部长同志，请你转告,师长,，,我是一名八路军，不是你的客人。,（,3,）,两个宾语之间没有结构关系,，它们都分别单独与谓语动词发生直接的动宾关系。,下面句子是不是双宾句：,1,、哥哥拿走了我一支钢笔。,2,、孩子浪费了他很多时间。,下面句子是不是双宾句：,1,、哥哥拿走了我一支钢笔。,（不是）,2,、孩子浪费了他很多时间。,（不是）,（七）存现句,存现句是,语义上,表示,何处存在、出现或消失了何人或何物,；,结构上,一般有三段，即,处所段,+,存现动词,+,人或物段,；,语用上,用来,描写景物或处所,的一种特定句式。,墙 上 挂 着 一 幅 画。（存在）,大路上来了一队人马。（出现）,班里转走了一位同学。 （消失）,存,现句的类型：,存在句,存,现,句,隐现句,（,1,）存在句：,表示,何处存在何人或何物。,张,家庄有个张木匠,。,静态,桌上,放着一个花瓶,。,天空,中盘旋着一架直升飞机,。,动态,船头,上飘扬着一面红旗。,（,2,）隐现,句：,表示何处,出现或消失何人或何物,。,外面,走进来一个大汉。,脑,海里浮现出一幅奇异的图画,。,窗户,里飞走了一只鸟。,书架,上少了一本书。,存,现句,的构成：,墙,上,挂,着,一 幅,画。,处所 动词 宾语,构成格式：,主语（处所）,+,动语（,存,现动词）,+,宾语（施事）,（,1,）,前段,（,处所）：,此段一定由表,方位,或,处所,词语,充当，作全句的主语。,判断,下列句子的主语：,昨天班里走了十几个同学。,午后走了一批客人。,公路旁边我们栽过两排法国梧桐。,（,2,）,中段（,动词,）：,此段动词是,不及物动词,或,“,有、是,”,。,动词后常,带助词,“,着、了,”,或趋向补语。,（,3,）,后段,（,存,现,宾语）：,此段的存现宾语大多,有施事性,或,不确指性,。,桌上,放着一个花瓶。,天空,中盘旋着一架直升飞机,。,外面,走进来一个大汉。,书架,上少了一本书,。,汉语常用的句式：,主谓谓语句,“把”字句 “被”字句,连谓句 兼语句,双宾句 存现句,名词谓语句,把字句,被字句,连谓句 句式,主谓句 动词谓语句 兼语句,双宾句,存现句,单句句型,（结构类） 形容词谓语句,名词性非主谓句,动词性非主谓句,非主谓句 形容词性非主谓句,叹词句,拟声词句,指出下列句子所属的句式：,1,、勤劳让你有钱花。,2,、大厅里弥漫着一种森严气息。,3,、你们应该把情况汇报上去。,4,、这种野兔子，我一次能捕获两三只。,指出下列句子所属的句式：,1,、勤劳让你有钱花。,（兼语句）,2,、大厅里弥漫着一种森严气息。,（存现句）,3,、你们应该把情况汇报上去。,（把字句）,4,、这种野兔子，我一次能捕获两三只。,（主谓谓语句）,5,、多少年来，那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话，一直激励着我前进。,6,、伍子胥过昭关一夜白了头。,7,、问你一个问题。,8,、老爷爷被孙子逗笑了。,9,、你把那杯茶端给我喝。,5,、多少年来，那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话，一直激励着我前进。,（兼语句）,6,、伍子胥过昭关一夜白了头。,（连谓句）,7,、问你一个问题。,（双宾句）,8,、老爷爷被孙子逗笑了。,（被字句）,9,、你把那杯茶端给我喝。,（把字句、兼语句连用）,三、句类,根据全句的,语气、语调,分出来的句子类型叫句类。,陈述句,句类 疑问句,祈使句,感叹句,（一）陈述句,叙述事实而带有陈述语气、语调的句子叫陈述句。,他们在上课。,我哥哥已经结婚了。,他血压有点儿高呢。,我会去的。,他有点感冒罢了。,陈述句可带语气词,“,的、了、呢、啊、罢了,”,，在书面上末尾用,句号,。,肯定形式,陈述句,否定形式：肯定形式,+,否定词,（不、未、别、没有、没）,我,不,想这么做。,母亲从来,没,去过北京。,这句话说得,不,太好。,电视的声音听,不,清楚。,革命,尚,未,成功，同志仍须努力。,双重否定句：,在一句话中用上两个否定词，如,“,不,不,”,、,“,没有,不,”,、,“,非,不,”,等表示,肯定,的口气。,我的情况，你又,不,是,不,了解。,从前线回来的人说到白求恩，,没有,一个,不,佩服，,没有,一个,不,为他的精神所感动。,我,非,要把这本书读完,不,可。,我不想去，但又,不,能,不,去。,（二）疑问句,疑问句：具有疑问句调、表示提问的句子。,今天有课吗？,你看的是什么书？,你喝咖啡还是喝茶？,你去没去过,台湾,？,疑问句在书面上末尾用,问号,。,表达疑问的手段,：,1,、疑问语调（升调）,2,、,疑问语气词（吗、吧）,你好吗？,/,小王来了吗？,你真的不知道他去什么地方吗？,明天不会下雨吧？,这场球可能会输吧？,他在哪儿呢？,你去不去呢？,你们在说谁呢？,今天是星期三，还是星期四呢？,3,、疑问代词,“谁、什么、哪、哪里、哪儿、多少、几、多、怎么、怎么样、为什么”,等,4,、疑问格式,“（是）,A,，还是,B,”的选择形式,“,V,不（没）,V,”的正反并列形式,疑问句的类型：,是非问,疑问句 特指问,选择问,正反问,1,、是非问（,“,吗,”,字问）,他们在上课？,他并不知道？,今年是建校七十周年？,不准抽烟？,你同意吗？,你是出来散步的吧？,特点：,结构：陈述句形式,+,升调（问号）,语气词：用,“,吗、吧,”,，,不用,“,呢,”,回答：用,肯定（是、对）、否定（,不、,没有）或点头、摇头,作答,2,、特指问,刚才,谁,来了？你想喝点,什么,？,他准备去,哪儿,旅行？这衣服,多少,钱？,她最近身体,怎么样,？,什么时候,去呢？,特点：,结构：用,疑问代词,提问,语气词：用,“,呢,”,，,不能,用,“,吗、吧,”,回答：针对疑问代词作答,3,、选择问,用复句的,结构提出不止一种看法供对方选择，用,“,是、还是,”,连接分句。,是小张去，还是小王去？,你想喝可乐，还是喝红茶？,它个子高，还是矮，还是不高不矮？,特点：,结构：,“（是）,A,，还是,B,”,语气词：用,“,呢,”,，,不能用“吗”,回答：可以选择其中一项，可以全部否定，也可以另说一项。,（,4,）正反问,由谓语中的肯定形式和否定形式并列的格式构成，又叫反复问。,有三种疑问格式：,V,不（没有）,V,：,你,去不去,？,你,看没有看,今天的电视新闻？,你,认识不认识,他？,V,不、,V,没有：,你,去不,？,你,看,今天的电视新闻,没有,？,你,认识他不,？,先把一句话说出，再后加,“,是不是、行不行、好不好,”,等：,你就答应了吧，,好不好,？,他当过特种兵，,是不是,？,特点：,结构：三种格式,语气词：用,“呢”,，不能用“吗”,回答：从肯定项和否定项中选择一项作答，或用另外的话作答。,疑问句总表,类型,结构,语气词,答语,是非问,像,陈述句,+,疑问语调,用,“,吗、吧,”,，,不用,“,呢,”,用,“,是、不是,”,或点头、摇头答复,特指问,用,疑问代词,表示,用,“,呢,”,，,不用,“,吗、吧,”,就疑问代词部分作答,选择问,用有,选择关系的复句,表示,选择其中一项作答，或用另外的话作答,正反问,在单句,谓语中用肯定否定并列形式,表示,反问句：,我怎么会知道？,无疑而问，问话人对某一问题已经有了确切的见解，只是用疑问的方式表达出来，发问是为了增加表达效果，显示某种特殊的感情色彩，这种疑问句叫反问句，又叫反诘句。,反问句里没有否定词，其用意就在否定；有否定词，其用意就在肯定。这种肯定与否定的转换是通过疑问起作用的。,反问句是有问无答。,我敢撒谎吗？,他的事我 哪儿知道？,我一个人拉扯七个孩子，你想，困难,大不大,?,别乱嚷嚷了，这个项目是我负责啊还,是你们负责啊？,（,三）祈使句,祈使句：要求对方做或不要做某事的句子,。,大家静一静！,请坐！,别去！,不要说话！,祈使句,在书面上句尾,用,感叹号或,句号,。,祈使句的类型：,（,1,）表示命令、禁止的,你给我滚出去！ 命令,把犯人带上来！,禁止吸烟！ 禁止,不准随地吐痰！,（,2,）表示请求、劝阻的,请出来吧。 请求（多用肯定句）,请您让一 下。,您老就别去了。 劝阻（多用否定句）,千万别当回事。,（四）感叹句,感叹句：带有浓厚的感情和感叹语气的句子。,太好了！,多漂亮呀！,感叹句一般用降调。在书面上句尾用,感叹号,。,感叹句的类型：,1,、用叹词构成,哎呀！哼！,2,、用名词或名词性短语和“啊”构成,妈呀！我的天哪！,3,、口号或祝语,祖国万岁！祝生日快乐！,4,、句中有“多、多么、好、真”等副词。,这风景多美啊！,这人长得真魁梧！,你太有才了！,好大的架子！,陈述句,是非问,单句句类 疑问句 特指问,（语气类） 选择问,正反问,祈使句,感叹句,指出下列句子属哪一句类（如果是疑问句，要指出小类名）,1,、有什么事儿瞒着我呢？,2,、他不会说这种糊涂话的。,3,、当心上小李的当。,4,、你来取呢，还是我送去？,5,、这儿还有一张漫画哪！,6,、他的事您到底还管不管？,7,、明天会下雨吧？,答案,:,1,、有什么事儿瞒着我呢？,（疑问句,特指问）,2,、他不会说这种糊涂话的,。,（陈述句）,3,、当心上小李的当,。,（祈使句）,4,、你来取呢，还是我送去？,（疑问句,选择问）,5,、这儿还有一张漫画哪！,（感叹句,）,6,、他的事您到底还,管,不管？,（疑问句,正反问,）,7,、明天会下雨吧,？,（疑问句,是非问）,四、变式句,（定语）,+,主语,+ ,状语, +,动语,+,补语,+,（定语）,+,宾语,常式句：,句法成分处于通常位置上的句子。,变式句：,交际,中,出于修辞或语用上的需要，故意减省了句法成分或调换成分的位置，这些变化了的,句型叫变式句。,省略句,变式句,倒装句,（一）省略句,省略句：在一定的语境里，为了语言的经济原则，省去句中某个句法成分的句子。,1,、对话省,“,刚才四老爷和谁生气呢？,”,我问。,“,还不是和祥林嫂。,”,那短工简捷的说。,“,祥林嫂 ？ 怎么了？,”,我又赶紧问。,“,老了。,”,“,死了？,”,“,什么时候死的？,”,“,什么时候？,昨天夜里，或者就是今天罢。,”,“,刚才四老爷和谁生气呢？,”,我问。,“,四老爷,还不是和祥林嫂,生气,。,”,那短工简捷的说。,“,四老爷和,祥林嫂,生气,？,祥林嫂,怎么了？,”,我又赶紧问。,“,祥林嫂,老了。,”,“,祥林嫂,死了？,”,“,祥林嫂,什么时候死的？,”,“,祥林嫂,什么时候,死的,？,祥林嫂,昨天夜里，或者就是今天,死的,罢。,”,2,、因上下文而省,坐了好久，他心里腻烦了。,那里四围是山，环抱着一潭春水。,蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢 。,他,坐了好久，他心里腻烦了。,（主语蒙后省）,那里四围是山，,山,环抱着一潭春水。,（主语承前省 ）,蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢,蜜蜂,。,（宾语承前省）,省略句和非主谓句的区别：,省略句,是在特定的语境（对话或上下文）里由于交际的需要，为了简洁或突出主要意思而临时省略了某个或某些成分，省略的成分是确定的，并且能够准确地补出来。,“,你买什么？,”,“,苹果。,”,（苹果。）,“,你买不买苹果？,”,“,买。,”,（买。）,“,谁买苹果？,”,“,我。,”,（我。）,非主谓句,本身,是完整的，往往不需要特定的语境就能表达完整而明确的意思。,“,出太阳了！,”,“,上车！,”,“,欢迎！,”,（二）倒装句,调换原句的成分位置的变式句叫倒装句。,常见的倒装句：,主谓倒置,定语、状语后置,1,、主谓倒置,多么天真啊，这些孩子！,太干净了，这屋子！,干什么，你？,主谓倒置一般用于祈使句、感叹句和疑问句，中间有停顿。,2,、定语、状语后置,她一手提个竹篮，内中有一个破碗，,空的,。,他们应该有新的生活，,为我们所未经生活过的,。,大致看来，屋子里还是空虚，但偶然看到地面，却盘旋着一匹小小的动物，,瘦弱的，半死的，满身尘土的,如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，,为子君，为自己,。,十二点了，,都。,五、句子的变换,1,、什么是句子的变换,中国队打败了美国队。（一般动词谓语句）,中国队把美国队打败了。（把字句）,美国队被中国队打败了。（被字句）,句子的变换：,根据语用的需要，按照一定的规则把甲句变成乙句。,句型和句型之间大多可以变换：,今天星期二。,（名词谓语句）,今天是星期二。,（动词谓语句）,我们都赞成这件事。,（一般动词谓语句）,这件事，我们都赞成。,（主谓谓语句）,门口站着一个人。,（存现句）,一个人站在门口。,（一般动词谓语句）,2,、为什么要变换句子？,（,1,）从语用上说，不同的句子格式有其特定的表达效果。,（,2,）,从语法研究的角度看，句子变换分析是语法研究的重要手段。,3,、句子变换练习,把下列句子变换为规定格式的句子：,小伙子们嗓子喊哑了。（把字句）,你认识刚才进去的那个人？（主谓谓语句,),战火把这个村的树木烧尽了。（被字句）,我耳边响起了一个洪亮的声音。（宾语作主语）,墙上挂着横幅。（被字句）,我把纸糊了窗户了。（主谓谓语句）,六、单句分类小结,句型,单句,句子 句类,复句,（一）单句句型分类,名词谓语句,把字句,被字句,连谓句 句式,主谓句 动词谓语句 兼语句,双宾句,存现句,单句句型,（结构类） 形容词谓语句,名词性非主谓句,动词性非主谓句,非主谓句 形容词性非主谓句,叹词句,拟声词句,不影响句型的因素 ：,1,、语气词的有无，不影响句型。,你来了。,你来吧。,动词谓语句,你来吗？,你来了！,2,、倒装与否，不影响句型。,你回来了？ 动词谓语句,回来了，你？,我听说他好像回国了。 动词谓语句,他好像回国了，我听说。,3,、省略与否，不影响句型。,“,你到哪儿去了？,”,主谓句,“,到教室去了。,”,（主谓变式句）,4,、独立成分的有无，不影响句型。,说真的，我很生他的气。（动词谓语句）,分析句型时只考虑,句子的结构,和,主干,成,分,：,主语或主语中心、谓语或谓语中心、,宾语,或,宾语中心。,（二）句式,句式：句型里有特殊之处的句子。,有的句子有一个,特殊词语,（通常是介词或动词）。,如：“把”字句、“被”字句、“是”字句、“有”字句等。,有的句子的谓语部分有,特殊结构,。,如：连谓句、兼语句、双宾句、主谓谓语句等。,有的句子有,特殊的语义范畴,。,如：存现句、比较句、被动句等。,句型和句式的区别：,1,、句型是就单句整体的结构或词性特点定出的类名，句式是就单句局部的某一特点定出的类名。,2,、句式与句式可以交叉共存在一个句子里，但同级的句型里不能有交叉共存的现象。,3,、句式是开放性的，数量不限；句型是封闭性的，数量有限。,他被小偷把钱包偷走了。（被字句、把字句）,爸爸没有钱让我读书。（连谓句、兼语句）,（三）单句句类分类,陈述句,是非问,单句句类 疑问句 特指问,（语气类） 选择问,正反问,祈使句,感叹句,句型和句类的区别：,1,、同一句类可以属于不同的句型,他四十岁。（,名词谓语句）,衣服钩破了。（,动词谓语句 ） 陈述句,天气很热。（,形容词谓语句）,2,、同一句型可以属于不同的句类,你来了。,（陈述句）,你来吧！,（祈使句 ） 动词谓语句,你来吗？,（疑问句）,你来了！,（感叹句）,（四）句子和短语的区别：,1,、句子有特定的语气、句调，短语没有特定的语气、句调。,2,、,短语有主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语和中心语,八个配对成分,，句子除了这八个成分外，还有独立语，共,九个句法成分,。,（,3,）句子有成分的倒装和省略，有倒装句、省略句；短语没有倒装短语、省略短语。,（,4,）,句子是语言运用单位,，是动态单位；,短语是造句备用单位,，是静态单位。,