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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小行为大环境,对第一组图片有何感受？,怎一个美字了得。,请欣赏第二组图片,看过之后有什么感想？,我们绚丽多彩的地球，如今正在渐渐,失去它往日的颜色，这都是因为,人类的无知和不经意的习惯造成的。,小行为大环境,每天，我们都要做出很多决定，例如早操吃什么。上学穿什么，几点开始锻炼等等。也许我们没有意识到，有些看似平常的决定和行为正影响着大环境。今天我们就来看看一些小行为是怎样影响大环境的。,小实验,我刚才往地上扔了一个纸团，大家也许没有注意到，就好像扔纸团也没什么，但是现在我们班里的每一个人都扔一个纸团会是什么样的呢？,同学们此刻有什么感想？,环境情景剧表演,四个情景剧：,1,、了解废油的危害。,1,、污染水体，河水会变质。,2,、不利于植物生长。,3,、污染河流，导致生态环境被破坏等等。,2,、了解杀虫剂的危害。,通过呼吸道，或者皮肤对人体身心一定的,伤害。对人的神经系统具有明显的毒性，,长期接触会导致头晕、头痛的神经症状等等。,3,、了解打鸟的害处。,小鸟也是有生命的，是大自然的一员。,破坏生态，小鸟主食是害虫，鸟儿数量减少，,害虫的数量就增加了，危害农林等等。,4,、了解树皮对大树重要作用。,树皮是给大树输送营养和水分的，如果树皮,被割断了，就会是有机物无法输送，导致根部,停止生长，导致树木不生长，然后死亡。,从情景剧中我们得到了那些启示？这些行为对生态环境的平衡会造成什么影响？今后在做决定或采取行动前，应该考虑哪些问题？,活动：承诺书,为了保护地球的生态环境，我们承诺：,节约能源,爱护每一块绿地,节省使用自然资源,在居室庭院中种植多叶植物,改变不利于环境保护的饮食习惯,使用可再生材料制成的工作生活用品,亲近大自然，和我们的动植物朋友和谐相处,尽量利用公共交通，短途旅行尽可能骑自行车或者以步代车,保护环境的重要性,有人说：“保护生物圈就是保护我们自己”，你知道原因吗？请同学们带着这个问题阅读科学在线,并谈谈它对你的启示。？,因为地球是我们的家园，地球生态系统的破坏会直接或间接的威胁人类的生存。地球的生物圈是无法代替的，它是人类赖以生存的唯一家园，因此，保护生物圈，保护地球，就是保护我们自己。,作业,以“为了保护我们的环境，保护我们周围的生态系统，我们应该怎么做？”为主题制作一期宣传画报。,课堂小结,今天我们大家一起学习了,小行为大环境,，地球是我们生存的唯一家园，让我们一起塑造我们的生存环境，一起拯救地球母亲，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，从我们的校园做起，不要再因为无知和不经意的行为来影响我们生存的大环境，让我们一起努力，使地球健康成长。,谢谢大家,
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