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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考文言文复习,之,特殊句式,考题重现,（,2015,新课标,1,卷）,金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。,金人虽然不索取我本人，我也应当跟太子一起去，求见两位首领当面谴责他们，或者有成功的可能。,2,、设题方式,:,通过翻译考查句式,1,、考纲要求,:,理解与现代汉语不同的句式和用法,(B,级,),不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。,文言文特殊句式种类,判断句,省略句,被动句,倒装句,状语后置,宾语前置,主谓倒装,定语后置,1,、亚父者,范增也。,2,、沛公军霸上。,3,、,会于西河外渑池。,4,、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。,5,、,君幸于赵王，故燕王欲结于君。,6,、,且将军大势可以拒操者，长江也。,7,、以为莫己若也。,特殊句式初体验,判断句,省略句,状语后置句,被动句,被动句、状语后置,定语后置、判断句,宾语前置句,年迈的母亲重重地打了儿子三下。,我在新建的房子里帮同学做作业。,状语后置,现代汉语中,状语,置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在,文言文,中，很多情况下状语在谓语之后，因此叫状语后置。其中，后置的状语往往是介宾短语的形式，因此，状语后置又可称为介宾短语后置。,翻译下列句子：,状语后置,长,于,臣,具告,以,事,其闻道也固先,乎,吾,青，取之,于,蓝,，,而青,于,蓝,介词结构即介宾短语， 标志性词语：,“,以,”,、,“,于,”,、,“,乎,”,等。,下列不属于状语后置句的是：,1,、申之以孝悌之义。,2,、于其身，则耻师焉。,3,、得复见将军于此。,4,、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,5,、冰，水为之，而寒于水,比我年长,把事情详细地告诉,(,他,),他懂得知识和道理本来就比我早,靛青是从蓝草中提取出来的,但它的颜色比蓝草更青,翻译下列句子，找出它们的特点,大王来何操？,沛公安在？,客何为者,?,“,何操”,“,操何”,“,安在”,“,在安”,“,何为”,“,为何”,句子的特点：,1,、都是疑问句，,2,、疑问代词分别是,“,何,”“,安,”“,何,”,，它们分别作,“,操,”“,在,”“,为,”,的宾语。,3,、宾语都前置。,规律一：,疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。,句子的特点：,1,、都是否定句,，,2,、代词分别是,“,自,”“,之,”“,余,”,“,之,”,，它们分别作,“,信,”“,有,”“,欺,”“,闻,”,的宾语,，,3,、宾语都前置,。,翻译下列句子，找出它们的特点,忌不自信。,然而不王者，未之有也。,古之人不余欺也！,是以后世无传焉，臣未之闻也,。,“,不自信”,“,不信自”,“,未之有”,“,未有之”,“,不余欺”,“,不欺余”,“,未之闻”,“,未闻之”,规律二：,否定句中代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,宾语前置句,规律三：,用,“,是,”,或,“,之,”,把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的,“,是,”,或,“,之,”,只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,翻译下列句子，找出它们的特点,1,、句读之不知，惑之不解。,2,、何陋之有？,3,、,父母唯其疾是忧。,1,、,何以,战,?,3,、项王项伯,东向,坐；亚父,南向,坐。,“,何以,”,“,以何,”,“,谁与,”,“,与谁,”,2,、微斯人，吾,谁与,归？,“,东向”,“,向东”,规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,宾语前置句小结,一是,疑问句中疑问代词作宾语,时，宾语前置。,二是,否定句中代词作宾语,提前,。,三是,用,“,之,”,或,“,是,”,把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。,这时的,“,之,”“,是,”,只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,四是,介词宾语,，有时也放在介词的前面。,动词可以带宾语，介词也可以带宾语。宾语前置有以下几种情况。,主谓倒装,这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。,如：,“,甚矣，汝之不惠。,”,“,美哉,我少年中国。,”,不仁哉！梁惠王也 。,文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做,主谓倒装,。,通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。,蚓无,爪牙,之,利,，,筋骨,之,强,（,劝学,）,蚯蚓没有,锋利,的,爪牙,，,强劲,的,筋骨,。,蚓 无 利 之爪牙，强 之筋骨。,定语后置,1,、,“,中心词后置定语,者,”,如：求人可使报秦,者,，未得。（,史记廉颇蔺相如列传,）,2,、,“,中心词,之,后置定语,者,”,如：,“,石,之,铿然有声,者,，所在皆是也。,”,（苏轼,石钟山记,）,3,、,“,中心词,之,后置定语,如：蚓无爪牙,之,利，筋骨,之,强，,1,、居,庙堂,之,高,则忧其民，处江湖之远则忧其君。,2,、,四海,之,大,，有几人欤 。,用“之”使定语后置。,3,、,马,之,千里,者,一食或尽粟一石 。,4,、,石,之,铿然有声,者，所在皆是也,。,用“,之,者”的后置。,6,、我持,白璧,一双，欲献项王；,玉斗,一双，,欲与亚父。,中心词,+,数量词,5,、求,人,可使报秦者,未得。,用“,者”,定语后置句,判断下列特殊句式的类型,2,、君何以知燕王？（ ）,3,、句读之不知，惑之不解（ ）,4,、豫州今欲何至？（ ）,5,、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就,( ),8,、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（ ）,巩固练习：,小 试 身 手,1,、选出下列句中不含定语后置的一项,A,疆土之新辟者，移种民以居之。,B,村中少年好事者驯养一虫。,C,今战士还者及关羽水军精甲万人。,D,贤于己者，忌之而不愿问焉。,2,、下列句子与其他三项不同的是,A,、,城中皆不之觉,B,、时人莫之许也,C,、人马烧溺死者甚众,D,、,未之多见也,晋朝，有什么过错呢？,用手掌覆盖它,富和尚不能到达,我敢埋怨谁呢？,上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话,大 显 神 通,夫晋，何罪之有？,覆之以掌,僧之富者不能至,吾谁敢怨？,上官大夫短屈原于顷襄王,大 显 神 通,16,、找出特殊句式并翻译：,太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：,“,天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？,”,所以世人并没有认为他有什么奇特的地方,（否定句中宾语前置）,判断句,1.,臣之壮也，犹不如人。,2.,因人之力而敝之，不仁。,3.,陈胜者，阳城人也。,4.,城北徐公，齐国之美丽者也。,5.,臣诚知不如徐公美。,6.,当立者乃公子扶苏。,7.,必以长安君为质，兵乃出。,8.,今急而求子，是寡人之过也。,9.,刘备，天下枭雄。,请判断下列哪些句子是判断句,1,、用,“,者,”,或,“,也,”,或者,“,.,者，,.,也,”,表判断,常用判断句式,2,、用,“,乃,”“,则,”“,即,”“,皆,”“,为,”,是,“,等表判断。,“,.,者，,.,也。,”,例：,“,陈胜者，阳城人也。,”,“,.,，,.,也。,”,例：,“,操虽托名汉相，其实汉贼也。,”,“,.,者也。,”,例：,“,城北徐公，齐国之美丽者也。,”,（,1,）当立者,乃,公子扶苏。,（,2,）此,则,岳阳楼之大观也。,（,3,）,即,今之傫然在墓者也。,（,4,）夫六国与秦,皆,诸侯。,（,5,）如今人方,为,刀俎，我,为,鱼肉。,3,、用否定副词,“,非,”,、,“,莫,”,、,“,无,”,、,“,不,”,等表示否定的判断。,（,1,）因人之力而敝之，,不,仁。,（,2,）六国破灭，,非,兵不利，战不善，弊在赂秦,（,3,）城,非,不高也，池,非,不深也，兵革,非,不坚利也,4,、直接判断,（,1,）刘备，天下枭雄。,（,2,）刘豫州，王室之胄。,判 断 句,1,、用,“,者,”,或,“,也,”,表判断,2,、用副词,“,乃,”“,则,”“,即,”“,皆,”“,为,”“,是,”“,不,”,等表判断。,3,、用否定副词,“,非,”,、,“,莫,”,、,“,无,”,等表示否定的判断。,4,、直接判断,省略句,1,省略主语。,2,省略谓语。,3,省略宾语。,4,省略介词。,省略主语,1.,（ ）度我至军中，公乃入。,2.,见渔人，乃大惊，问所从来。（ ）具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。,公,渔人,省略谓语,1.,择其善者而从之，（ ）其不善者而改之。,2.,一鼓作气，再,( ),而衰，三,( ),而竭。,择,鼓,鼓,省略宾语,与（ ）坐谈，问客曰,客,1.,后数日驿至，果地震（ ）陇西。,2.,赐之（ ）彘肩。,省略介词,于,以,被动句,君幸,于,赵王，故燕王欲结于君。,六艺经传皆通习之，不拘,于,时，学于余。, 吾不能举全吴之地，十万之众，,受,制,于,人。,1,、用介词,“,于,”“,受,于,”,表示被动，,“,于,”,引进动作行为的主动者。,而身死国灭，,为,天下笑。,吾属今,为,之虏矣。,不者，若属皆且,为所,虏。,重,为,乡党,所,笑。,2,、用,“,为,”“,为,所,”,（,“,为,”,引出动作的主动者）,“,为所,”,表示被动。,秦城恐不可得，徒,见,欺。,信而,见,疑,臣诚恐,见,欺,于,王而负赵。,3,、用,“,见,”“,见,于,”,表被动,(,“,于,”,引进动作的主动者,),。,4,、用介词,“,被,”,表被动,予犹记周公之,被,逮,风流总,被,雨打风吹去,戍卒叫，函谷举,屈原放逐，乃赋,离骚,城陷而虏,5,、无任何标志，根据句意判断,被动句常见的有以下几种形式：,1,、用介词,“,于,”“,受,于,”,表示被动，,“,于,”,引进动作行为的主动者。,2,、用,“,为,”“,为,所,”,（,“,为,”,引出动作的主动者,）,“,为所,”,表示被动。,3,、用,“,见,”“,见,于,”,表被动,(,“,于,”,引出动作的主动者,),。,4,、用介词,“,被,”,表被动。,5,、动词,本身,表被动。,（,1,）行将为人所并,（,2,）旦日飨士卒，为击破沛公军,（,3,）,吾常见笑于大方之家,（,4,）,故内惑于郑袖，外欺于张仪,（,5,）,今不速往，,恐为操所先,（,6,）,帝感其诚,（,7,）嬴闻如姬父为人所杀,（,8,）同舍生皆被绮绣,（,9,）,父母宗族皆为戮没,（,10,）忠而被谤,（,11,）受制于人,1,、指出下列句子中哪几个不是被动句,文言固定格式总结,文言文的固定格式：,1,）表示疑问：,A,、何以,？（根据什么,？凭什么,？）,例如：王曰：,“,何以知之？,”,B,、何所,？（所,的是什么？）,例如：问女何所思，问女何所忆？,C,、奈何,？（,怎么办？,为什么？）,例如：未辞也，为之奈何？,奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？,D,、如,何？奈,何？（拿,怎么样呢？）,例如：如太行王屋何？ 虞兮虞兮奈若何？,E,、孰与,？（与,相比，哪个,？）,例如：吾孰与城比徐公美？,公之视廉将军孰与秦王？,F,、安,乎？（怎么,呢？）,例如：然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？,G,、独,耶？（难道,吗？）,例如：公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊耶？,H,、何为,？（为什么,？）,例如：君何为生我家？,（,2,）表示反问：,A,、何,哉（也）？（怎么能,呢？）,例如：若为佣耕，何富贵也？,何可胜道也哉？,B,、何,为？（,干什么呢？）,例如：何辞为？ 秦则无礼，何施之为？,C,、何,之有？（有什么,呢？）,例如：宋何罪之有？,D,、如之何,？（怎么能,呢？）,例如：君臣之义，如之何其废之？,E,、岂（其）,哉（乎，耶）？,（哪里,呢？,哪里呢？）,例如：岂若吾相乡邻之旦旦有是哉！,岂可一切拘以定月哉？,未报秦施而代其师，岂为死君乎？,F,、安,哉（乎）？（哪里,呢？）,例如：燕雀安知鸿鹄之志哉？,将军迎操将安所归乎？,G,、不亦,乎？（不是,吗？）,例如：人不知而不愠，不亦君子乎？,求剑若此，不亦惑乎？,H,、,非,欤？（,不是,吗？）,例如：子非三闾大夫欤？,I,、宁,耶？（哪里,呢？）,例如：宁知此为归骨所耶？,J,、顾,哉？（难道,吗？）,例如：顾不如蜀鄙之僧哉？,K,、独,哉？（难道,吗？）,例如：相如虽弩，独畏廉将军哉？,（,3,）表示感叹：,A,、何其,也！（怎么那么,啊！）,例如：虽有君命，何其速也！,B,、直（特）,耳！（只不过,罢了！）,例如：王曰：,“,不可，直不过百步耳！,”,G,、不亦,乎？（不是,吗？）,例如：人不知而不愠，不亦君子乎？,求剑若此，不亦惑乎？,H,、,非,欤？（,不是,吗？）,例如：子非三闾大夫欤？,I,、宁,耶？（哪里,呢？）,例如：宁知此为归骨所耶？,J,、顾,哉？（难道,吗？）,例如：顾不如蜀鄙之僧哉？,K,、独,哉？（难道,吗？）,例如：相如虽弩，独畏廉将军哉？,C,、惟,耳！（只是,罢了！）,例如：吾已无事可办，惟待死期耳！,D,、一何,（多么,啊！）,例如：吏呼一何怒，妇啼一何苦！,E,、亦,哉！（也真是,啊！）,例如：且立石于其墓之门，以旌其所为。鸣呼，亦盛矣哉！,F,、,何如哉？（,该是怎样的呢？）,例如：痛定思痛，痛何如哉？,（,4,）表揣度：,A,、无乃,乎（耶）？（恐怕,吧？,）（兼表反问）,例如：求，无乃尔是过欤？,师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？,B,、得无,乎（耶）？（该不是,吗？）,（兼表反问）,例如：若辈得无若贫乎？,C,、其,欤？（不是,吗？）（兼表反问）,例如：其可怪也欤？,D,、,庶几,欤？（,或许,吧？）,例如：吾王庶几无疾病欤？,（,5,）表示选择：,A,、与其,孰若,？（与其,，哪如,？）,例如：与其坐而待亡，孰若起而拯之？,B,、,欤（耶），抑,欤（耶）？（是,，还是,？）,例如：先生在民间，审知故扬州阁部果死耶，抑未死耶？,C,、其,，其,也？（是,呢，还是,呢？）,例如：天之苍苍，其正色耶？其远而无所至极耶？,
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