四向“距离”挑战

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,例题：与第一次工业革命比较，在,发明创造者的人才素质,、,成果质量、开展的范围,及,部门,等方面，第二次工业革命具有哪些显著的优势？,（,2,）成果质量：,第一次工业革命的成果多数是生产经验的总结，属；第二次工业革命的成果是自然科学突破的产物，属,科研型,，因而量多质高。,（,1,）人员素质：,第一次工业革命的发明创造者大多是,工匠,，第二次工业革命均为,科学家或科技人员,。,（,3,）发生范围：,第一次工业革命起先,只限于英国,，后逐渐发展到他国；第二次工业革命一开始,在多国进行,。,（,4,）发生部门：,第一次工业革命始于棉纺织业，后来也主要在,轻工业部门,展开；而第二次工业革命则在以电力、交通、通讯、化工等几个行业同时发生，主要在,重工业部门,展开，对生产力的促进作用更为猛烈。,1,材料一：,分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从,18,世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。,材料二：,蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条道路。,材料三：,因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。,请回答：,1,、材料一涉及到的史实称作什么？,2,、说出,18,世纪中叶至,19,世纪上半期把热能变成机械运动做出重要贡献的发明家。,3,、大批手工业工人被“抛到街头上去”后，又到了何处？成为了什么人？,4,、分析以上三则材料，用一句话归纳科技的作用。,工业革命。,瓦特、富尔顿、史蒂芬孙。,到资本家的工厂里成为雇佣工人。,科学技术是生产力。,2,3,4,人力、畜力、自然力,机械力,(,内燃机为主）,水陆：平面交通,水陆空：立体交通,5,四、向“距离”挑战,（一）立体交通的诞生,（二）穿越大洋的电波,（三）改变世界的网络,6,（一）立体交通的诞生,1,、条件：,资本主义经济的发展；,第二次工业革命；,人类社会跨入电气时代；,内燃机的推广使用；,7,选项：,内燃机的推广使用 第二次工业革命,资本主义经济的发展 各种新型交通工具发明人类跨入电气时代,平面交通,？,？,？,？,？,立体交通,填数字：,3,4,1,5,2,8,2,、成就：,（一）立体交通的诞生,1,）,1885,年：,德国卡尔,本茨和戴姆勒制成了最早的汽车。,2,）,1887,年：,把内燃机装到汽船上。,3,）,1907,年：,美国莱特兄弟制成第一架飞机。,9,汽车的发明,戴姆勒,（,1834,1900,）,1885,年戴姆勒制成的汽车,10,亨利,福特和汽车,亨利,福特,（,1863,1947,）,11,早期汽车,12,莱特兄弟发明飞机,13,（一）立体交通的诞生,3,、影响：,1,）推动了世界交通运输业的发展，人类进入了,立体交通,的新时代。,2,）加强了世界各地的联系，促进,世界市场,的形成。,14,（二）穿越大洋的电波,1,、条件：,1,）电磁感应现象和电磁波的发现；,2,）发电机和电动机的发明。,2,、成就：,电报、电话、无线电通信。,15,有线电报的发明,发送人类第一份电报的电报机,塞缪尔,莫尔斯,（,1791,1872,）,1844,年,5,月,24,日，莫尔斯在华盛顿国会大厦里，向巴尔的摩发出了：,“,上帝干了些什么？,”,一语,这是人类历史上的第一份电报。,16,贝尔发明电话,1876,年,3,月,10,日，贝尔通过送话机喊道：“沃森先生，请过来！我有事找你！”这一句极普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一句话音。,1892,年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。,17,无线电之父,马可尼,马可尼,（,1874,1937,）,马可尼制作的无线电报机,18,（二）穿越大洋的电波,3,、影响：,促进电信事业的发展，为快速传递信息提供了方便，,使世界的政治、经济、联系进一步密切。,19,20,（三）改变世界的网络,1,、概念：,互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的电子媒介被人们称为,“,第四媒体,”,。,思考：我们了解的“三大媒介”指？,21,（三）改变世界的网络,2,、背景：,1,）以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，奠定了基础。,2,）“冷战”时期，美国出于与苏联争夺世界霸权的需要，直接推动了互联网的产生。,22,世界上第一台计算机,23,银河计算机,24,美国微软集团,25,中国联想集团生产基地,26,（三）改变世界的网络,4,、影响：,互联网,是利大于弊？,还是弊大于利？,27,（三）改变世界的网络,4,、影响：,互联网给世界带来了翻天覆地的变化。,大大缩小了全球的空间距离，使全人类实现信息交流和共享；,促进了传统产业的更新改造，推动了知识经济的产生与发展；,引起了人们工作和生活方式的革命，同时引发一场学习的革命。,使人类进入信息时代。,28,20,世纪,60,年代以后，世界各地纷纷出现能源危机，传统的工业经济陷入发展困境。于是，人们开始利用先进科学技术成果，越来越多地发展,资源消耗低、知识含量高,的经济。,20,世纪,90,年代，一种新的经济形态首先在美国出现。,这就是知识经济。,所谓知识经济就是,以知识为基础,的经济，它是建立在,知识和信息的生产、分配和使用,之上的经济。以现代信息技术等高科技为物质基础，以信息产业为主导，基于信息、知识和智力的信息经济是知识经济的主要成分。,29,（三）改变世界的网络,4,、影响：,互联网给世界带来了消极的影响。,导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等；,各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安；,虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生消极影响。,30,别人都叫我“黑客”，但我长的可不一定黑哦。,31,主题,人类文明的引擎,向距离挑战,工业革命,蒸汽动力,汽船,火车,第二次,工业革命,内燃机,汽车,远洋轮船,飞机,第三次,科技革命,原子能,信息技术,航天技术,32,