i原电池第二课时(公开课)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 化学能与电能,（,第二课时,）,学习目标,1、复习原电池工作原理加深对本节难点的巩固。,2、实验探究形成原电池的条件。,。,复习导入,1,、回忆上节课主要内容,:,原电池概念和工作原理。,2,、,格林,太太的头还疼吗？,3,、实验探究形成原电池的条件,按要求设计以下装置探究可否形成原电池？,实验一：,、Zn-Cu插在一杯稀H,2,SO,4,中进行实验。,、Zn-Cu分插在两杯稀H,2,SO,4,中进行实验。,实验二：,、Zn-,Cu,插在一杯CuSO,4,溶液中进行实验。,、Zn-Cu插在一杯酒精中进行实验。,实验三：,、Zn-Fe插在一杯稀H,2,SO,4,中进行实验。,、Zn-C插在一杯稀H,2,SO,4,中进行实验。,、Zn-Zn插在一杯稀H,2,SO,4,中进行实验。,推进新课,实验一,实验探究形成原电池的条件,形成条件一,：必须形成闭合回路,（可以）,（不可以）,（可以）,（不可以）,形成条件二,：电极需插进电解质溶液中；,实验二,实验探究形成原电池的条件,实验探究形成原电池的条件,形成条件三,：活泼性不同的两个电极,负极：较活泼的金属,正极：较不活泼的金属、石墨等,实验三,（可以）,（可以）,（不可以）,3.,构成原电池的条件,有,两,种活动性不同的金属（或一种是非金属导体如碳棒）做电极。,有,电解,质,（酸、碱、盐）溶液。,负极,:较活泼的金属,正极,:较不活泼的金属或非金属,导体,（碳棒）,形成闭合回路,构成前提,：,两个电极中至少有一个可以和电解质,自发地发生氧化还原反应,。,同时满足,：,Zn,A,Zn,SO,4,2,H,+,H,+,A,Zn,SO,4,2,H,+,H,+,C,A,Zn,Cu,煤油,SO,4,2,H,+,H,+,SO,4,2,Zn,H,+,H,+,Cu,A,(x),(x),(),(x),讨论,判断下例各装置是否是原电池？为什么？,在如下图所示的,8,个装置中，属于原电池的有,.,并指明正负极。, ,e,课堂练习,:,链接高考,把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用,导线两两相连,构,成原电池。若a、b相连时，a为,负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时，,c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气,泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为,( ),Aa b c d Ba c d b,Cc a b . d Db d c a,B,小 结,本节内容我们通过实验研究了什么是原电池（,化学能 转化 电能,），构成原电池的条件（,两极、一液、一连线,），以及原电池的工作原理（,负氧正还,）。,作业布置,1、,课外思考,：Mg-Al做电极HCl溶液做电解质与Mg-Al做电极NaOH溶液做电解质分别形成的原电池工作原理一样吗？,2,、书面作业,：课本习题,1,、,2,和,7.,祝同学们学习进步！,