干磨万击还坚劲；任尔东西南北风猜一物

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,咬定青山不放松，立根原在破岩中。,干磨万击还坚劲；任尔东西南北风。,(猜一物),谁来说说带有“竹”字的成语？,1,竹林深处人家,2,1、认真朗读课文，注意字音。,2、课文主要写了什么？分几部分写？请写出各段段意。,3,读准下列字的音：,晾（,）,山麓 （,）,匾箪 （,）,沏（ ）,隧道 （,）,竹坞 （,）,缕缕 （,）,山岚（,）,器皿（,）,竹箬 （,）,忙碌（,),ling,q,l,ru,mn,dn,l,ln,su,w,l,4,给文章分段，归纳段意：,本文主要写作者穿行于江南竹林沿途的见闻感受。按照文章的结构和作者的行踪，可分为五个部分：,第一部分：总写江南竹乡竹子之多。,第二部分：写走入竹海的独特感受。,第三部分：写来到竹坞的所见所闻。,第四部分：写来到竹海山村见到的百姓生活。,第五部分：写竹林深处给自己留下深刻的印象和无尽的回味。,5,作者是怎样描写江南竹乡的面貌？,6,总写,静态,动态,青色,山麓,山顶,平地,墨色,都被竹海淹没,竹海波浪起伏,茂密无边,7,远望,（,整体感觉）：,竹的海洋多而茂密,竹浪起伏宽广深沉,竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远,竹海之景,8,近观,（走入竹海）,屏风一样的竹,“柳暗花明又一村”,深不可测,竹林高大,盖路遮天,深不见边,海底隧道,9,四顾,（较高的竹坞）,除了竹子，还是竹子。,无边无际,竹林茂密,遮山隐土,随行画家,束手无策,导引朋友,满意微笑,作者深入竹林中去，和登上一处较,高的竹坞去，看到的景致有甚么不同？,10,三个角度,远望,（,整体感觉）：,近观,（走入竹海）,四顾,(,竹坞无边无际),移步换景,11,1. 竹的海洋 从平地到山顶全植着竹子，看不到房子小径和其他景物，像被竹的海洋淹沒。,2. 竹海暗浪 风吹过处，涌起一片嫩青色和墨绿色的竹浪，像大海波涛。,3. 海底隧道 走在竹海裡，竹叶密得教人仰头看不见上空，像走过竹海的海底隧道。,4. 竹的屏风 有时众竹挡路，像个屏风。,作者用了哪四個比喻来描写竹林的茂密？,12,竹林深处的人家,生活上有什么特点？,13,竹林人家,祥和、欢乐、勤劳朴实,房屋墙壁,建筑器物,家具器皿,衣食住行,14,竹乡人家生活,色彩：,新鲜的笋干,黄色带斑点的竹箬,气味：,茶中有一股清香的新竹的气息,空气中充满了竹的清香,突出浓郁的竹乡气息,15,声音：,未见其人先闻其声。,16,人家,遥见炊烟,听到禽鸣,初识竹乡,闻到竹香,吃到笋干,听到欢笑,声音,色彩,气味,17,写作特点,1、通过不同的视角来描写茂密的竹林移步换景。,2、对竹景的描绘形象生动，用语精彩。,3、结构严谨，过渡自然。,18,点面结合,主题集中:作者依次写了此次行程,没有谈及其它的事物,只抓住当地竹子多的特点加以描述,从竹海、竹浪、竹坞、竹烟，写到竹林深处的人家。,19,课堂练习：找出你觉得写得好的句子，说说你为什么觉得它好。,20,欢迎指导!,制作:泉州德化第五中学,陈志明,21,