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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,你们知道水会变魔术吗,?,它会变成气，升到空中又变成,云，它还会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看看吧！,绿色圃中学资源网,1.,认识,15,个生字，会写,8,个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。,（重点）,点击,听朗读,听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。,自读提示：,1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文写了什么？,我会认,晒 极 傍 越 滴,溪 奔 洋 坏 淹,没 冲 毁 屋 猜,yn,shi,j,bng,yu,d,x,bn,yng,hui,m,hu,w,ci,chng,一,晒 极,小,傍,晚,越,升越高,小水,滴,小,溪 奔,跑,海,洋,坏,事,淹,没,冲,毁,房,屋 猜,猜,shi,j,易读错字,bng,yu,d,x,bn,yng,hui,m,hu,w,ci,冲,chng,（冲洗）,chng,（冲床）,没,m,（淹没）,mi,（没有）,多音字,绿色圃中学资源网,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,我会写,变,bin,书写指导：,第五笔是左点，第六笔是右点。,部首：,又,组词：,变成 变动,造句：,春天来了，满山遍野变成了花的海洋。,音序：,B,结构,:,上下,极,j,书写指导：,左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首：,木,组词：,极小 极好,造句：,微生物的体积是极小的。,音序：,J,结构,:,左右,极,j,书写指导：,左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首：,木,组词：,极小 极好,造句：,微生物的体积是极小的。,音序：,J,结构,:,左右,片,pin,书写指导：,最后一笔是横折，不是竖。,部首：,片,组词：,一片 铁片,造句：,那一片油菜花真美啊,!,音序：,P,结构,:,独体,傍,bng,书写指导：,左窄右宽。“方”不要写得太大。,部首：,亻,组词：,傍晚 傍亮,造句：,傍晚，渔船三三两两地回到了码头。,音序：,B,结构,:,左右,海,hi,书写指导：,最后一点是提。撇不要写太长。,部首：,氵,组词：,海洋 五湖四海,造句：,我喜欢美丽的大海。,音序：,H,结构,:,左右,洋,yng,书写指导：,右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。,部首：,氵,组词：,海洋 太平洋,造句：,我们要珍惜海洋资源。,音序：,Y,结构,:,左右,作,zu,书写指导：,左边的竖比右边的竖短些。,部首：,亻,组词：,工作 作业,造句：,爸爸平时工作很忙。,音序：,Z,结构,:,左右,坏,hui,书写指导：,“土”末笔横变提。,部首：,土,组词：,坏事 坏人,造句：,我们要多做好事，不做坏事。,音序：,H,结构,:,左右,给,gi,书写指导：,绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。,部首：,纟,组词：,给大家 给你,造句：,姑姑把这本书送给了我。,音序：,G,结构,:,左右,带,di,书写指导：,第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。,部首：,巾,组词：,带来 带走,造句：,电灯给黑暗的屋子带来了光亮。,音序：,D,结构,:,上下,再读课文：,边读边想，给课文分段。,课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响。,再读课文，想一想课文写了什么？,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了我们要利用水，保护水。,1,将音节补充完整。,_i _ng _u _n _ui _n,晒 傍 毁 奔 坏 淹,sh,b,h,b,h,y,2,根据拼音写词语。,bin chn y pin hi yn,jxio fn w xio x,变 成,一 片,海 洋,极 小,房 屋,小 溪,3,多音字组词。,mi,（）,sn,（）,m,（）,sn,（）,chn,（）,chn,（）,没,散,冲,没有,淹没,散文,解散,冲动,冲劲儿,4,用合适的字填空。,(1),秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上,(,),下来。,(2),豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地,(,),在窗户上。,(3),洁白的雪花从天空中轻轻,(,),下来。,落,打,飘,5,根据意思写词语。,(1),随风摇动或飞扬。,(,),(2),遇事急躁，容易发怒。,(,),(3),把水输送到田地里。,(,),(4),自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。,(,),飘浮,暴躁,灌溉,灾害,6,按课文内容填空。,(1),太阳一晒，我就变成,(,),。,(2),小水滴聚在一起，我就变成,(,),或冰雹。,(3),到了冬天，我又会变成,(,),。,汽,雨,雪,
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