2.4事务文书写作

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管理而制定的,相应标题应改为“关于加强市区交通管理的通告”,正文也须是“为加强市区交通秩序”。,规定事项不具体明确。,第,1,项中的“白天”时间不具体,要明确具体的起、止时间。,第,2,项中的“安全措施”较笼统,应突出强调要“戴安全帽”。,第,5,项中的“道路两侧”范围不确定,应是“道路两侧行人道上”。,语言不准确。,第,3,项可并入第,2,项。,第,4,项“按交通部门规定的时速行驶”可删“交通部门”。,第,5,项中“不得在道路上晒谷扬场,不准设置路障”改为“不得在公路上设置路障、晒谷扬场”。,第,6,项中“途中临时停车不得超过,5,分钟”一句删去。,语言不精炼。如最后一句可删去“对”、“上述通告”、“进行”。,事务文书,事务文书,事务文书是党政机关、社会团体、企事业单位(和个人),处理日常事务,用来沟通信息、总结经验、研究问题、指导工作、规范行为,的实用性文书。,事务文书的特点,1,、事务文书是指机关、单位、团体和个人为处理日常事务使用的除法定公文以外的其他文体。,2,、它属于处理公务所运用的一种工具,不过没有公文那么严格、缜密。,例如:邀请信、感谢信、贺信、请柬、传真、备忘录、计划、总结、会议记录、意向书、订货单、产品说明书、述职报告、简报、市场调查报告、合同、招标书、投标书、可行性研究报告等。,事务文书 与公务文书的区别,事务文书与狭义公文,(15,种,),的区别在于:,一是无统一规定的文本格式;,二是不能单独作为文件发文,需要时只能作为公文的附件行文;,三是必要时它可公开面向社会,或提供新闻线索,(,如简报,),或通过传媒宣传,(,如经验性总结、调查报告等,),。,一、启事,启事是机关、企事业单位、团体或个人,需要向公众说明某事或希望公众协助办理某件事情时使用的一种事务文书。,启即叙说、陈述之意;事即事情。所以启事即是公开陈述事情(的一种事务文书)。,“,启事”与“启示”,应该注意的事,目前有人把“启事”写成“启示”。二者读音虽同但意义却截然不同。,启示”的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。,“启事”的“启”,则为陈述表白的意思。“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。,(启事是名词,启示是动词,不能作文种名。),寻车启事,2001年4月1日上午7时许,蓝天出租汽车公司京BE2885号红色夏利出租车,由司机王(男,45岁)驾驶外出营运,至今未归,该车发动机号为:9750147,车架号为:970896,车门上印有“蓝天出租汽车公司11015”字样,如有线索,请速与蓝天出租汽车公司联系。联系电话:(010)6254联系人:王如提供有益线索,必有重谢!,蓝天出租汽车公司 2001年4月5日,简报,二、简报,简报的报头,简报的报头可以写作“,简报”,也可以写作“,动态”、“,简讯”、“情况反映”、“,交流”、“,工作”、“内部参考”等等。,简报的样式,(,普通样式,),简报的样式,(,公文格式,),简报的样式,(,报纸格式,),简报的样式,(,报纸格式,),简报的样式,(,网络格式,),三、调查报告,调查报告是对社会上的某种情况、某个问题、某个事件作专门的调查后,经过综合分析,将调查的材料和结论写成书面报告,从而揭示出事情的本质或客观规律的一种事务文书。,调查报告的标题与格式,标题:关于某某的调查报告,或,某某调查报告,.,格式:,一,开头,什么时间,什么地方,对什么问题,进行了一个什么内容的调查;,二,调查所得的基本数据;,三,对数据的分析;,四,提出对策。(也可以合并二和三),贫困线下的沉思,(,一,),关于,乡社会主义初级阶段低层次文化特征的调查,贫困线,是以人均收入的贫困与温饱的界限。贫困线下,无疑是社会主义初级阶段的最低层次。本文是从一个贫困乡的基本情况出发,对这一层次文化的特征作一粗浅的分析。,县,乡,总面积,220,平方公里,总人口,5594,人,总户数,1350,户。这里土地资源丰富,日照资源和风能均有利用价值;水资源奇缺,属干旱地区;气候条件较差,属温带大陆性季风气候,干旱、霜冻为主要灾害。居住在这里的人,全部从事农业和畜牧业,过着靠天吃饭的清苦日子。,1981,年,实行了家庭联产承包责任制,生产有了较快的发展,但生产力仍然十分低下。,1987,年全乡人均收入,97,元。全乡,1350,个农户中贫困户有,386,个,占,43%,。在现有总人口中,,12,岁以上总人口,4144,人,文盲、半文盲占,52.6%,,高中文化以上程度,236,人,占,3.8%,。乡政府所在地于,1987,年建起一个文化站,平常基本上不开展活动。农民每年除了到乡里看一两场戏外,基本上再无其他文化活动了。综上所述,,乡的经济是极为典型的贫困经济,文化则是反映贫困经济的低层次文化。,调查乡基本情况,调查基本数据,贫困线下的沉思,(,续,1),关于,乡社会主义初级阶段低层次文化特征的调查,低层次文化的主要特征是闭塞迂腐。生活方式、民风民俗、文艺活动,以及道德、审美、理想等文化要素,处在几乎不变的状态中,没有与外来文化的交流和融合。几十年来,人们除了到乡政府所在地交粮、看戏、办事之外,很少再与外界往来。(略)低层次的文化心理,是愚昧的文化心理。通过对,乡的调查,可以概括一下一个特征:一是鄙视文化的思想。(略)二是自卑自贱、畏惧文化的思想。(略)三是自足自乐的思想。(略)低层次的文化状态决定了人们思维方式的凝固性,大锅饭的分配方式又使凝固的思维方式附加了麻木的依赖性。(略),问题分析,贫困线下的沉思,(,续,2),关于,乡社会主义初级阶段低层次文化特征的调查,乡的调查告诉我们,改变低层次文化的落后状态,首先要科学的探讨贫困的原因,这是根治贫困的思想前提。(略)其次,要抓战略性的大环节。(略)再次,特别要在提高劳动力素质上下功夫。(略),提出对策,调查报告范文二,公车让座社会调查报告,导读,:通过我们调查可以看到,现今在公交车上主动让座的人中有,90%,以上都是年轻人。由此可见,让座已经成为了年轻人的良好道德品质表现的一种主流趋势。社会实际活动是大学生“经风雨、见世面、长才干、作贡献”的重要途径。离开社会实践,大学生的成长便失去了源泉、阳光和土壤。如果我们将课外实践活动局限在校内和书本的狭隘范畴,必然会因为忽视操作性训练、忽视应用理论于实践而大大局限学生的发展,而社会实践为大学生提供的却是海阔天空的锻炼舞台,是探索真理的发展的源泉,能全方位促进其成长成才。,大学生社会实践活动作为引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式,已成为大学生投身改革开放和新农村建设、服务基层和群众的重要渠道,在提高思想觉悟、培养锻炼才干、促进健康成长等方面发挥了积极作用。,经过了为期,5,天的调查活动,我们小组圆满的完成了这次的社会实践任务。针对论让座的得与失的调查,我们小组旨在通过这次社会调查,分析当今社会,人们的道德情况与遵守社会公德的意识。,通过调查显示:,一、公民社会公德状况有所改善,但总体上不太乐观,众所周知,我们的国家是一个拥有超过,13,亿人口的大国。先不论经济和军事实力怎么样,就全民素质而言,我们国家的公民道德素质正在不断地上升着。这是毋庸置疑的一个事实。但是,现在的社会中还存在着少数不遵守社会公德的人在,这些人不但扰乱了社会的正常秩序,甚至也给我们国人的脸上贴了黑。,还记得几十年前,中国人在外国人的眼中是油尖嘴滑的形象。那时的一些留学生为了占小便宜,甚至在公用电话投掷的硬币上拴上了线,投进去又能拽出来,而后来的防盗公用电话就是专门因为这些留学生应运而生的发明。在我们现在的眼光看来,那时的有些人做的事情是令人发指的。,而在如今国民素质逐渐攀升的现在,有些现象的发生还是会令我们心寒。,在我们对公交车的让座情况的统计数据来看,现今让座情况已经有了很大的改善。很多人能够主动自觉地为他人让座,并且公交车上的不文明现象也减少了许多。得出这个结论是利用几年前的数据与我们的数据以及我们亲眼所见的事实对比所得出的。但情况只是有所好转,不让座、不文明的现象还是存在的。这让我们体会到公民道德素质的提升任重而道远。,二、让座成了年轻人的一种主流,通过我们调查可以看到,现今在公交车上主动让座的人中有,90%,以上都是年轻人。由此可见,让座已经成为了年轻人的良好道德品质表现的一种主流趋势。这是大家很乐于看到的,我们通过这次实践调查也真切的感受到了年轻一代的善良与蓬勃的朝气。我们同时也相信,这种主流一定引导社会向着更好的方向发展。,社会重视年轻一代,同时年轻人也有着回报社会的强烈信念。一个人道德的提升是社会进步的一小步,而整个民族的道德提升则是社会进步的一大步。我们坚信,我们国家的未来一定会越来越好!,三、让座的得与失,这是我们调查的主题,也是我们感受颇深的内容。让座,这个小小的举动会有什么得失呢?有句俗话讲到:“两利相权取其重,两害相权取其轻。”让座的举动,从个人的角度来看是良好道德的体现,而从社会的大角度去看则体现了一个民族甚至是一个国家道德水平。,让座者,不仅让自己的品质得到了升华,也对良好的社会风气的形成起到了推进作用;不让座者,失去的不仅是自己的道德底线,更失去了别人对于他自己的尊重。这种失去,是追悔莫及的。,通过这次调查我也体会到了许多在学校里无法学到的东西。公民道德是一双无形的大手,通过它的约束与塑造我们才有了如今的和谐社会。在此真挚地希望大家能够携起手来共同构建更加美好的社会主义社会!,四、讲话稿,(一)定义,又称,发言稿,它是指为清楚、准确、完整地表达自己的思想,把在一定场合的发言事先写出来的一种事务文书,。包括礼仪性讲话稿(如开幕词、闭幕词、欢迎词、祝酒词等),演说性讲话稿和工作性讲话稿三类。,四、讲话稿,(二)讲话稿的基本格式,1.,标题,一般有四种形式。,A.,揭示讲话的要点,,如,当前反腐倡廉的几个问题,。,B.,由,讲话人、会议名称加“讲话”,二字构成。如,校党委书记,XX,在新生开学典礼上的讲话,。也可以把讲话人的名字写在标题下方。,C.,由,正、副标题构成,。正标题揭示讲话的主旨;副标题标明讲话人、时间、会议名称。如,加强学生素质教育,省长,年,月,日在全省教育工作会议上的讲话,。,D.,根据讲话内容,选拟一个能够吸引听众,艺术性强的标题,,如一篇演讲词的标题就是,我的青春我做主,。,四、讲话稿,2.,称呼,根据不同的听众对象和不同的场合,使用不同的称呼。称呼要贴切、自然,庄重而富有礼貌。如“各位代表”、“同志们”、“女士们、先生们”等。称呼一般写在标题下左侧顶格处,独占一行,用冒号引起下文。,四、讲话稿,3.,正文。,正文是讲话稿的核心,它包括开头、主体和结尾,三部分。,(,1,)开头。如工作讲话稿的开头,通常写明讲话的目的或者对某项工作进行简要回顾;动员讲话稿的开头一般先说明情况,提出动员的中心议题等。总之,开头要紧扣议题,开门见山,激发听众的兴趣。,(,2,)主体。工作讲话稿的主体一般用并列式,分几部分谈工作情况或提出工作意见,用小标题或者序码衔接各个部分。等等。,(,3,)结尾。结尾一般作出总结概括或提出希望号召,展示美好的前景,给人以鼓舞。,四、讲话稿,(三)演讲赛视频,
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