20.一滴水经过丽江课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,1,、了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。,2,、把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的感情。,3,、品味作品的语言，学习作者运用表达方式的技巧。,导入,一滴水，爱上古城丽江，书写了一场天荒地老的旷世绝恋！纵贯时空跨长河，水，让丽江这座灿若星辰的历史文化名城，于泱泱华夏锦绣河山的巍然天宇中，特立独行，熠熠生辉！纵使天旋日转，岁月厮磨，斗转星移，远山长天依旧，一滴水演绎了史诗般的恢宏之恋。,一滴水经过丽江,阿来,了解作者,阿来，男，藏族，,1959,年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，全国人大代表，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。,1982,年开始诗歌创作，,80,年代中后期转向小说创作。主要作品有诗集,梭磨河,，小说集,旧年的血迹,月光下的银匠,，长篇小说,尘埃落定,空山,，长篇地理散文,大地的阶梯,，散文集,就这样日益丰盈,。,阿 来,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,作者在自己的微博写道：武威行后，又到丽江，其实都在作关于藏文化边缘区的一些相关调查。说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材料后，还要想到这些事实的曾经的发生地，感受一番。不意，当地政府知道我到了丽江，邀我写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。这是很不好写的文字，试着写了。交卷给丽江当地外，也贴在这里，聊作丽江之行的一个纪念。,背景链接,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,驿,道（ ） 草,甸,（ ）,矗,立（ ）,闸,口（ ）,徘徊,（ ）,翡,翠（ ）,掺,入（ ）,砚,池（ ）,蘸,到（ ）,渠,水（ ）,擦拭,（ ）,硕,大（ ）,咕咚,（ ） 老,柏,树（ ）,读准字音,y,din,ch,zh,pi hui,fi,chn,yn,zhn,q,c sh,shu, dn,bi,整体感知,1,朗读全文，在文中标划出“一滴水”经过的地点，梳理“一滴水”的游踪。,2,按照“一滴水”的游踪，划分本文的层次和结构，并归纳概括各部分的内容。,整体感知,1,、“一滴水”的游踪：,玉龙雪山顶上,驿道,纳西族村庄,草甸,落水洞,黑龙潭,四方街,街道店面,纳西人的院子,金沙江。,理清文章结构,第一部分（,1-5,段）：以水滴“自述往事”的方式，叙写历史。,第二部分（,6-16,段）：以水滴“旅途记事”的方式，描写现在。,师生互动，深层探究,1,、作者以“一滴水”贯穿全文，这样写有什么好处？,2,、朗读课文，找出描写丽江景物的句子，并分析景物特点。,3,、本文表达了作者怎样的思想感情？,1,、作者以“一滴水”贯穿全文，这样写有什么好处？,游记属于写实的问题，因此选择什么样的,“,点,”,来贯穿全文，既要考虑文章写作方面的因素，还要合乎描写对象的实情。,丽江本身就以水见长，水既是风景，也是丽江人与自然和谐相处的象征,，作者选择,“,一滴水,”,而不是,“,一片云,”“,一只鸟,”,，充分考虑了描写对象本身的特点。,（,1,）“一滴水”既通古贯今，又由高而下，,容易把时间和空间这两条线索结合起来,，使文章形成有机的整体。,（,2,）用“一滴水”贯串全文的另一个好处是,获得了自由的视角,。作者在描写景物时，选用视角非常灵活，时而居高瞰下，时而升高远望，时而仰视天幕，时而抵近细察，时而一瞥即逝。如果采用传统的“作者游踪、作者视角”的写法，是很难做到的。,（,3,）,“一滴水”既是观察者，也是“丽江故事”的讲述者，它在文中或娓娓道来，或直抒心曲。,2,、朗读课文，找出描写丽江景物的句子，并分析景物特点。,(1),风景描写：景致分明，整个画面有层次感,，从高到低，由远到近，以玉龙雪山为背景，以玉河、街道为线条，以四方街小广场为梯形，构成丽江城风景画，并用水的流动为画面增加运动感；,色彩丰富,，白色的雪花，白色的冰川，蓝色的天空，绿色的盆地，绿色的松、杉、草甸！翠绿的象山，凤凰山、笔架山、碧绿的深潭，红色的杜鹃、山茶，青瓦色的四方街，黑褐色的大水车，黄昏时五彩的灯光，构成了一幅优美的风景画。,(2),风物描写：具有鲜明的地域特色。,丽江古城是一座风景秀丽，历史悠久和文化灿烂的名城，也是少数民族古镇，城里的街道、宫殿、水车、小桥，都具有鲜明的地域特色。,(3),风俗描写：丰富而融合。,文章所写的民众活动，赶路、建设、放牧、经商、拉琴、浇花、闲聊、畅游、,3,、本文表达了作者怎样的思想感情？,本文在叙述和描写中，借,“,一滴水,”,的口吻表达了作者对丽江的感情，有久久的渴望，更有由衷的赞美,赞美丽江美丽的自然风光，也赞美丽江古城与自然的美妙融合，更赞美丽江的醇美、和谐、沉静。,语言特色,本文的语言富有诗意,1,、首先体现在,抒情性和节奏感,上。,2,、作者善于将漫长的时间、广大的空间浓缩起来，凝聚在某个具体的点上，使文章的,语言富有厚度和质感,，能引发读者的联想与想象。,3,、文中有很多,富有哲理,的句子。,小结,作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、风土人情，给读者以清新优美的艺术感受，表达了作者对丽江的热爱与赞美之情。新颖巧妙的叙述角度、清晰明了的游览行踪、别具匠心的景物描写，值得我们借鉴与学习。,拓展延伸,1,、阅读刘增山,小溪的行程,，与课文对比，写一篇简短的读后感，分析“我”在两篇文章中的作用有什么异同。,2,、仿照课文的写法，结合本地的景物，写一篇剪短的游记。,小溪的行程 刘增山,在厄运的痛击前头莫驻足，跨过去，便是命运的转机,-,题记,我是一条小溪，从石缝里汩汩的涌出。我纤小，我柔弱。面对如此庞大而繁华的世界，我气馁得很，真有点妄自菲薄！比起奔腾的大河，我是细线一缕，比起无涯的大海，我是沧海一滴，比起浩淼的湖泊，我是淡淡的涟漪，我鄙夷自己，我是生活中的无能儿，我是世界里的弱者，一生的行程，只能仰他者的鼻息。,我谨小慎微地活着，不敢像江河那样横冲直撞，不敢像海浪那样大声讲话，不敢像湖水那样曼舞轻歌。我度日，躲躲闪闪，我处世，唯唯诺诺，我走路，踉踉呛呛，我说话，支支唔唔，我出气，怯怯生生，我行事，宛宛转转，我像一条惧怕捕蛇者的曲曲弯弯的小蛇，匍匐着向前蠕动，蜿蜒着向前爬行，但即使是这样，也难以逃脱周围对我的欺凌：,杂草若蒿任意将我掩没；牛羊驴马肆意将我践踏；砂石危岩姿意将我围困；荆棘刺榛执意将我囚禁。我挣扎，但无力拼搏；我忍受，但无力突破；我沉默，但缺乏刚毅；我本来企望以委屈忍让，能求全地苟活。哪里知道，命运并不象我幻想得那么天真，走着，走着，走着，山中的岩石伸出巨大的臂膊挡住了去路，将我逼向无路可走的绝境。,路，断了。面前是森严恐怖的万丈深渊。,跳上去吧，会粉身碎骨；往回走吧，是听不完的嘲弄；停下来吧，又身不由己。,我踌躇，我忧郁。正当我惶恐之际，等不及的大山把我硬是赶下了万丈深渊。,想不到，等待我的并不是毁灭，迎接我的并不是死亡！猛然间，爬行的我，一下子直立起来，我从匍匐的小蛇，变成凌空腾飞的龙。我不再是一个受凌辱的弱者，山中树立起来一座受损害者的洁白光阴的雕塑！我似乎从来没有发现，,我的生命里蕴涵着那么多的奇美，刹那间会绽开千万朵花蕾，我似乎从来没有发现，我生有一个嘹亮的歌喉，会唱出动人心魄的雄浑的歌唱；我从来没有发现，我心中存有那么多对生活的真知灼见，从而讲出了那样动情的深刻的语言；我从来没有发现，我具有那么大的胆魄，竟会对奇峰俊岭发表出引起巨大反响的演说；我从来没有发现，我拥有那么多财产，从而能向世界展示出那么多闪光的琥珀彩练；我从来没有发现，我何时储备了那么多的力，能冲破道道阻隔，超越层层坚壁；我从来没有发现，我悲苦的性格里，还含有那么多的乐观，我跳下悬崖爆发的大笑，会传得那么幽深，那么高远。,转折的命运，转换了一片崭新的生活。,太阳赠给我一身缤纷的光泽，山鹰赠给我一腔盘旋的热恋，翠树为我的新生笑得前俯后仰，野花为我献上欢欣的花束，山风为我吹来了阵阵诚挚的祝福。那些在山里采蘑的姑娘啊，把我落下后聚成的潭水竟然捧做一面晶莹透亮的明镜，照呀照呀，照个没完没了,可是，不要以为我会在命运的乔迁里得意忘形。因为我看见，前面是横亘着没有结束的遥遥的征程，那里仍然布满着险峻弯曲，坎坷，不幸，挫折，痛苦，艰辛。仍然需要我去挣扎，搏斗，奔波，进击，跋涉。但是，我现在并不会像过去那样悲观惆怅啊！我会高唱生命的进行曲向前奔去。因为：,我毕竟是懂得如何摆脱厄运捉弄的小溪了。,我毕竟是懂得如何自立自荣的小溪了。,