4.9.2挫而不折-积极进取3

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九课,风雨中我在成长,盲目硬拼,一,蹶不振,积极进取,失败者,懦夫,胜利者,盲目硬拼,一蹶不振,积极进取,挫而不折,积极进取,二,挫而不折,积极进取,本节课要解决的问题,怎样才能战胜挫折?,(战胜挫折的方式、方法),尝试,请你试着用嘴咬住笔,在纸上画出一个长方形和一个圆形。,田甜爱唱爱跳,最大的理想就是成为舞蹈家。,12,岁那年,三名歹徒入室抢劫,田甜亲眼看到妈妈惨遭杀害,而她自己也被砍成了重伤。当田甜醒来时,等待她的是高位截瘫,脖子以下没有了任何知觉。,田甜遭遇了怎样的挫折?,在挫折面前田甜采取了怎样的态度?,在经历了一段最黑暗的日子以后,田甜开始学习使用电脑。她用牙咬着筷子点击电脑的手写板,一开始使用木制的筷子,后来找来了象牙筷子。但是因为象牙筷子太硬,把舌头都磨出泡来,牙齿咬得直疼。不知道熬过了多少个日夜,咬折过多少根筷子,最终田甜可以熟练地操作电脑。用五笔输入法,每分钟可以打,50,多个字,这样的速度甚至超过了许多正常人用双手打字的速度。,如果向挫折屈服,她的生活会是怎样的?,在逆境和挫折面前,让我们记住:,挫折并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。,1,、,直面挫折,不畏不惧,对待挫折的态度不同,,挫折带来的结果也是不同的,战胜挫折的方法,小新是一位聪明活泼的孩子,学习非常优秀,但他从来不帮助别人,还经常给同学起外号,说话也不注意尊重别人,连他最好的朋友也和他闹翻了,在上学期三好学生评选中,他很自信,结果他落选了,小新非常苦闷。,合作探究:是什么原因导致小新苦恼的,你能帮他消除这种烦恼吗?,故事一,战胜挫折的方法,1,、直面挫折,不畏不惧,态度不同,结果不同,2,、冷静分析,从容应对,正确分析挫折产生原因,,有针对性地对自己进行调整,故事二,小品表演,合作探究:,面对生活的挫折,小新是怎么做的?,你能帮帮他克服当前的困难吗?,1,、直面挫折,不畏不惧,态度不同,结果不同,2,、冷静分析,从容应对,正确分析挫折产生原因,,有针对性地对自己进行调整,3,、自我疏导,自我排解,4,、主动寻求帮助,缓解消极情绪,,重新鼓起生活的勇气、信心,战胜挫折的方法,田甜在网络世界里找到了自己的生存空间和生活乐趣。在,2001,年科普动画制作大赛和电脑贺卡制作大赛中,田甜制作的,人为什么会做梦,、,圣诞快乐,分获大赛三等奖和一等奖。田甜成功了,这些成功是田甜用,7,年的磨难换来的。她常说:只要努力就能实现理想。遇到困难时就要积极寻找新的方法,新的途径。只要心里有理想,自己努力过,不会后悔就可以了。,想一想:田甜又是怎样战胜挫折的?,1,、直面挫折,不畏不惧,态度不同,结果不同,5,、积极进取,探索创新,2,、冷静分析,从容应对,3,、自我疏导,自我排解,4,、主动寻求帮助,正确分析挫折产生原因,,有针对性地对自己进行调整,缓解消极情绪,重新鼓起生活的勇气、信心,挫而不折,不断前进;,突破习惯性思维障碍,积极寻找新方法、新途径,战胜挫折的方法,思考,:,记者采访,敞开心扉,说说自己,战胜挫折的方法,:,1,、直面挫折,不畏不惧,2,、冷静分析,从容应对,3,、自我疏导,自我排解,4,、主动寻求帮助,5,、积极进取,探索创新,第九课,风雨中我在成长,项目二,挫而不折,积极进取,课堂巩固练习,一、选择题,1,、我国西汉著名史学家、文学家司马迁,被汉武帝处以重刑,身心受到了极大的摧残。但他为了实现自己的目标,发奋读书,终于写成了被称为“史家之绝唱,无韵之,离骚,”的史学巨著,史记,。他所说的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”已成千古名句。这说明司马迁面对挫折(,),能从挫折中奋起,写出辉煌人生,从没产生过消极情绪,“,今朝有酒今朝醉,”,愈挫愈勇,A B C D,C,2,、,“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”对这句话错误的认识是(,),A,挫折能够使人增长聪明才智,B,在生活和工作中,失败的教训是十分可贵的,C,所谓“吃一堑,长一智”讲的就是这个道理,D,任何人都不可能两次犯同样的错误,D,二、非选择题:,李晓丽与王敏都特别害怕上体育课,尤其是体育课中的长跑。于是,只要是体育课,他们会想方设法逃避,这次测试,800,米,两人一个倒数第一,一个倒数第二,均没有达标。面对老师的批评:,李晓丽:没达标的又不只我一个,凭什么当着全班同学的面那样说我!我身体本来就不好,再练也不行,以后体育课我还不上了呢!,王敏:老师批评我是因为“恨铁不成钢”,以前我做的是不对,今后一定要把身体练得棒棒的,学习、工作没有一个好身体可不行。,她们两个对待挫折的态度哪个正确?为什么?,收获平台,通过这节课的学习,,你有哪些收获,?,说出来,与大家一起分享吧!,没有人能一帆风顺,你一定遇到过很多烦恼,也一定在某些时候当过“倒霉蛋”请把你经历的“憋屈”事儿写出来,再写出你是如何解决问题的。,要求:事情经过要写的真实细腻;要有真情实感;最重要的是要写出经历这些事情后,你有了哪些改变。,祝你一帆风顺,拓展作业,
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