水的奥秘没有修改

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水,的奥秘,出版社：成长出版社,刊号：thwgy_2013,1,前几周，准备到购书中心购买学习资料的我，,水真的能听到各种各样不同的波动而变化出各型各异的水结晶吗？这让遇,到问题往往“打破沙锅问到底”的我，对这个疑问开始了不断的探究。,无意中在一楼的展厅里发现了一本书,水知道答案,。,这个新颖的名字与书本封面那张美丽的水结晶图片深深地吸引了我。,我怀着好奇的心情翻看了这本名字新颖的书，这本书丰富多彩的内容,令我渐渐着迷了,水知道答案,这本书是由日本江本胜先生花费整。,整,8,年时间，最终研究得出的一个结论：水竟然具有复制、记忆、感受、,传达信息的能力.,2,灵感的来源, ,4,艰辛探索, ,4,成功的感悟, ,5,探究水结晶的观察过程, ,7,勇往直前，不畏困难, ,8,寻找网络支持, ,9,问卷调查 问卷分析, ,10,主 编：好奇,编 委：天外,刊 号：2013年第10期,出版日期：2013年10月,出版物号：thwgy_201010,主办单位：创想出版社,邮 箱：,网 址：,我的感触, ,6,倡议书, ,11,善于发现 坚持不懈, ,12,3,江本胜博士在,水知道答案,的序言中提到，在江本胜博士从事水的研究后，有一天，他偶然翻开一本书，书上的标题进入了他的眼帘：“雪之结晶，没有任何两片相同。”而关于这一点，江本胜博士在上小学的时候学校便教过了。这时，博士便在想着：地球上下了几百万年的雪，没有任何两片面孔相同。在那一天，这句话给了在他的心中便留下了一种别样意义的启迪。“说不定把水冻成冰，观察其结晶，其容颜可能会完全不同！”,博士在之后的不断思索中，得到了这一个设想。从得到了这个想法后，他便开始了进入一个全新世界的冒险。江本胜博士始终保留的想法是：把水冻成冰，然后拍出它的结晶的照片。灵感一来，博士马上就付诸行动。于是很快便和公司里年轻的研究员一同展开了实验。也就是这样，江本胜博士这一个无意中飘来的灵感，也为之后震惊全球的发现埋下了希望的种子。,从那之后，江本胜博士不断研究实验。而拍到的水结晶反复说明了世界的一切，其中还蕴涵着深刻的哲理。水结晶常常形成于温度开始上升、冰块开始融化的数十秒间。就在这短短的瞬间，宇宙以肉眼可见的形态出现在人们面前，并随即消失。正是在这一瞬间，他们窥见了一个眩幻的世界。,江本胜博士对这项实验非常执著，他坚信着这个实验一定会有结果。,江本胜博士得到了灵感后，立刻去租来了精密度很高的显微镜，并将水放到家用冰箱里使之结成冰。因为在常温下进行拍摄，冰块的融化速度很快，所以好长一段时间他根本拍不到结晶的照片。尽管这样，江本胜博士仍不断坚持着，还鼓励着研究人员不要灰心，无论如何都要竭尽全力、充满信心地坚持下去。经过不断的实验，两个月后，他终于拍到了第一张水结晶的照片。那是一张非常美丽的六角形的水结晶。欣喜若狂的研究员来向我汇报这一情况时，我也不禁心内一热。为了方便实验，江本胜博士和研究人员还购置了一台非常大的冰箱，将其温度设置在零下。而这样的设施得以完备，全因为这张照片所给予他们的信心。现在想来，在那样的环境下竟然能拍到水结晶的照片，江本胜博士身上不禁会冒出冷汗,上页,下页,封面,目录,封底,退出,4,江本胜博士对水结晶的探索研究已经进行了,10,年，而所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下,5,度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。 在最初的观察中，研 究员发现城市中被 漂白的自来水几乎 无法形成结晶；而 只要是天然水，无论 出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员异想天开地在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐后，一个奇妙的现象产生了：听了贝多芬,田园交响曲,的水结晶美丽工整，而听了莫扎特,第,40,号交响曲,的水结晶则展现出一种华丽的美。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形；看到“混蛋”的水结晶破碎而零散。,波动理论告诉人们，世间万物都处在波动的状态中，各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们周围的物体呈波动状态，就连各种文字、声音、图像，以及我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状态。而构成人体的,60,70,是水，地球表面也有,70,被水覆盖，所以当人们看不见、听不到、摸不着波动的时候，水却能感受到，并且受到强烈的影响。水结晶也许正是这些影响的信息记录。 这些实验水结晶照片在日本公布并结集为,水知道答案,出版后，旋即引起了世界范围内的轰动。江本胜博士多次受邀前往欧美展示水结晶照片并发表演讲。同时，水接受不同的信息，结晶就会呈现出不同形状的事实，启发了人们对很多社会现实思考的新角度。比如，当水“看”到“爱与感谢”时，会呈现出几乎接近完美的结晶，让人们联想到“爱”与“感谢”本是宇宙存在与人际关系的基本原则，美好的情感与心念会对世界产生有益的影响，所以，我们更应该多一些“爱与感谢”。这也回答了“世界为什么需要赞美”的疑问。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,5,上页,下页,封面,目录,封底,退出,感动我的除了水结晶的惊奇现象之外还有我对江教授的崇拜之情，他执着于研究了10年，而我们平时却总是遇到一点点困难就抱怨，就失去继续往下探索的动力，我觉得我们要好好向他学习，要学习他那种热爱科学，忠于追求科学的精神，我感觉到自己很幸运，可以让我看到这本书。我不但学习到很多科学的知识，而且我还学习到一个伟大的科学家的探索,精神。他善于观察，在生活中细小的地方发,现问题，并且倾注了全部的心血在探索。,回到家里，我向妈妈说了这回事，不知道是不是我表达不清晰，妈妈不相信这事，但是我觉得书上的内容应该不会假吧，我跃跃欲试，最后我决定了，我就试一下，我决定要做实验。我决定做一个小小的探索者。,当天晚上，我认认真真地把书又看了一遍，并且上网了解了更多的知识，我为自己的尝试欢跃,6,怎样才能观察出水结晶呢？我上网查找，其中却有这样一个答案,其实水结晶就是将水冻成冰，如果条件不那么充足，用放大镜也能观察得到。,过了几个小时，水结成了冰，我拿起放大镜观察，但在每一个角落都观察不到“传说”的水结晶。,这到底是什么回事呢？是设备不完善，还是某一个步骤出了错误？为了探究这个谜底，我决定去找我们的生物老师问一问。,这个方法，说不定可以行得通！于是，我立刻拿出一次性杯子，装上自来水，放到冰箱里，目的让水结成冰。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,7,勇往直前，不畏困难,我：陈老师，您好！请问您有没有看过关于水结晶因波动而变化形状的实验？,陈老师：有啊，这个实验令我非常震惊！,我：您相信这个“水竟然具有复制、记忆、感受、传达信息的能力”的实验结论 呢？,陈老师：嗯，我认为这个实验还是比较真实的。,我：我觉得这个实验非常奇妙。老师，我也自己尝试了这个实验，我将水冻成了冰，由于我没有显微镜，我便拿放大镜去观察水结晶，但是并没有很清楚地看到水结晶，这到底是什么原因呢？,陈老师：首先，这是你的仪器不够完善。水结晶一般是要在高倍显微镜甚至电镜下才能看到的。用放大镜来观察水结晶，确实比较困难。其次，这个实验确实难度比较大，我们很难去证实这个实验是否真实，结论是否科学，是否正确。这个实验涉及到波动理论，以及水结晶是受到不同因素而形状不同，在这几个方面，我们光凭靠自己做到这个实验是比较困难的！,你可以通过在网上查找一些相关的资料，进一步拓展自己的知识，对这个实验原理，以及实验的现象去进一步了解。,我：谢谢老师！我会通过这些方式来拓展自己知识面的！,带着疑问，我利用课后的时间采访了我们学校的生物老师陈晓娜，以下是我们的访谈记录。,访 谈 小 结,在陈老师的指引下，我知道了我失败的原因，除了自己的设备不足之外还涉及到很多其他的因素的影响，不是我那么简单就能做成功的，我虽然观察不到，但是我想继续探索。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,8,我开始在网上寻找相关的资料，以下是找到的一些关于水结晶的资料。,(,点击播放视频,),看了这么多的资料，一方面，我的认识更加广了，清楚了我实验失败的原因是我的条件不足，对不同状态的水有了更深刻的认识。也体会到大自然的神奇。,水结晶需要在显微镜下,观察，并且最好能够在,实验室里观察，保证不,受到其他信息的干扰。,同时，我感受到科学,的严谨性。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,（水听到不同类型的音,乐呈现不同的状态）,（显微镜）,9,了解了这么多的知识之后，我设计了以下的问卷来访问同学和老师，以下是我的问卷：,尊敬的同学和老师，你们好！我是来自初一级淇淇，我想了解你们对水结晶的看法，请你们帮忙完成以下问卷，谢谢！,1、请问你相信水结晶的现象吗？,A相信 B不相信,2、请问你听说过水能够记忆吗？,A相信 B不相信,3、请问你知道江本胜博士吗？,A知道 B不知道 C听说过，但是不知是谁,4、如果有条件，你想做水结晶的实验吗？,A愿意 B不愿意 C没所谓,上页,下页,封面,目录,封底,退出,我一共调查了180人，结果发现很多同学都相信水结晶，但是他们不相信水能够记忆，对于江本胜博士他们也知道得很好，但是他们倒是很想去做实验，我想如果有机会，一定要去做实验，我将从网站找到的相关资料发给同学们看，同学们恍然大悟，但是，他们依旧抱着怀疑的态度，我真的好希望我们能够去做实验。不过我相信，我们以后一定可以的。,10,我想，既然水不但是生命之源，还有这么神奇的效应，说到底，我们要感受到水的神奇，也感受到水在生命中不可缺失，由此，我发出了以下的倡议书：,尊敬的老师们和同学们：,水是生命之源，而且水是有生命的，他能够记忆、能够用不同的结晶形状表达自己的不同的内心喜怒哀乐，我想，作为人类，我们享受到水带我们的神奇世界和好处，同时，我们应该做的是好好爱水，节约用水，爱护水资源。,只有这样，我们才能充分利用水资源，但是同时，我们也要认识到科学的力量无穷的，我们要爱科学，乐于探索。,倡议人：XXX,2012年11月,水听了优雅的音乐，结晶变得漂亮，听了吵闹令人烦厌的音乐，则变得扭曲丑陋。,水受到了法师祝福，结晶变得漂亮。,将优美的风景或祝福字句放在水的前面，结晶变得漂亮。将诅咒的字句放在水的前面，水变得扭曲丑陋。,水阅读之后,研究人员把同样的水装入多个瓶子之内，然后在纸上写不同的字，并将字面朝内贴到瓶身上，让水形,阅读,，结果：,看到,谢谢,字样 的水，结晶呈现出美丽的六角型，相反，看到,混蛋,字样的水，结晶亦是像听过重金属乐曲一样的混沌零散。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,11,在看水知道答案的过程中，我感受到博士上虞从身边发现的精神，也体会到博士那种善于思考的习惯。想到我自己，每天做事情总是巴不得快点结束，从来不肯放慢一点自己的脚步，也没有好好留意自己身边的人和事，对于很多现象，我都是在脑海里一闪而过，没有进一步深入的思考，我感觉到自己真的做得很不够，我想以后我一定得好好用心去发现生活中的值得思考的事情，善于思考，善于发现问题，然后去解决问题。,坚持不懈！博士坚持了十年的研究，试想我们人生中有多少个十年？但是博士做到了，他将时间用于研究，并且最终取得成功，我想到平时我总是缺乏坚持到底的信心，每次遇到跑步，我总是想尽办法不去参加，即使参加了，也总是坚持不到最后，总在中途就放弃，现在想想，博士相比，我真的很差，我要慢慢让自己变得坚持到底！,其次是对科学知识的学习，我感受到水的可爱我感到很幸运，让我知道有着人一般性情的水，我想以后我会更加珍惜来之不易的水。,上页,下页,封面,目录,封底,退出,12,定价,10,元,ISSN,2401-3656,8,123456,789100,13,精品课件资料分享,SL出品,14,