3.3《几种常见的磁场》课件

金太阳新课标资源网,3.3几种常见的磁场,学习目标,（,一）知识与技能,1知道什么叫磁感线。,2知道几种常见的磁场（条形、蹄形，直线电流、环形电流、通电螺线管）及磁感线分布的情况,3会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。,4知道安培分子电流假说，并能解释有关现象,5理解匀强磁场的概念，明确两种情形的匀强磁场,6理解磁通量的概念并能进行有关计算,（二）过程与方法,通过实验和学生动手（运用安培定则）、类比的方法加深对本节基础知识的认识。,（三）情感态度与价值观,1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力.,2.培养学生的空间想象能力.,二、重点与难点：,1会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向.,2正确理解磁通量的概念并能进行有关计算,三、教具,：多媒体、条形磁铁、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、学生电源,复习回顾：,1、 为描述磁场的强弱和方向，我们引入了什么物理量？,磁感应强度 B,2、电场线可以形象的描述电场强度E的大小和方向，那么我们怎样形象地描述磁感应强度的大小和方向呢？,一. 磁感线,将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针,静止,时,北极N所指的方向,就是该点的磁场方向.,【问题】,磁场中各点的磁场方向如何判定呢?,一. 磁感线,如何,形象地描述,磁场中各点的磁场方向?,磁感线是在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。,A,B,C,1、定义：,外部从N到S，内部从S到N,形成,闭合,曲线,2、几种常见的磁场：,1）条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线：,条形磁铁,蹄形磁铁,直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点？,它们遵循什么定则呢？,安培定则,除了磁铁,直线电流、环形电流、通电螺线管的周围空间也能产生磁场,左视图,2）直线电流的磁场的磁感线,：,安培定则(1):,右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.(右手螺旋定则),俯视图,表示垂直于纸面向里,表示垂直于纸面向外,3）环形电流的磁场的磁感线,安培定则(2):,让,右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向.,4）通电螺线管的磁场的磁感线,通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场,这时,拇指所指的方向是螺线管,内部,的磁场的方向.,I,3、磁感线的特点,(1)磁感线是假想的，不是真实的,(2)磁感线是闭合曲线。,在磁体的外部磁感线由N极发出，回到S极。在磁体的内部磁感线则由S极指向N极,(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱,(3)磁感线不能相交或相切,(5)磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向,BC,如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可能是（ ）,A.向右飞行的正离子束,B.向左飞行的正离子束,C.向右飞行的负离子束,D.向左飞行的负离子束,如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿,y,轴正向运动，则由此产生的在,z,轴上,A,点和,x,轴上,B,点的磁场方向是（ ）,A.,A,点磁场沿,x,轴正方向，,B,点磁场沿,z,轴负方向,B.,A,点磁场沿,x,轴负方向，,B,点磁场沿,z,轴正方向,C.,A,点磁场沿,z,轴正方向，,B,点磁场沿,x,轴负方向,D.,A,点磁场沿x轴正方向，,B,点磁场沿,z,轴正方向,A,如图，当电流通过线圈时，,磁针A的N极指向哪里？磁针B的N极指向哪里？,I,A,B,磁针A的N极指向外,磁针B的N极指向里,如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静止时,小磁针N极的指向是 （ ）,A a、b、c均向左,B a、b、c均向右,C a向左,b向右,c向右,D a向右,b向左, c向右,C,磁体为什么会有磁性？,法国学者安培提出了著名的分子电流假说,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极,N,S,4、安培分子电流假说,N,S,利用安培的假说解释一些磁现象,安培分子电流假说意义,1.成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象,2.安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系,3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源，认识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由运动的电荷产生的,关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是( ),A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁,B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动,C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的,D.根据安培假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此任何磁体都不会失去磁性,B,一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为( ),A软铁棒中产生了分子电流,B软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章,C软铁棒中分子电流消失了,D软铁棒中分子电流取向变得大致相同,D,5、匀强磁场,磁场强弱、方向处处相同的磁场,磁感线分布特点:,匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线,常见的匀强磁场:,1.相隔很近的两个异名磁极之间的磁场,2.通电螺线管内部的磁场,I,3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时，其中间区域的磁场。,在某一磁场中放了两个小磁针,发现这两个小磁针仅在磁场力的作用下成如图所示的平行反向,则该磁场可能由下列哪些来产生 ( ),A条形磁铁,B两个靠得很近的异名磁极间存在的磁场,C通电直导线,D通电螺线管,ACD,A一定通有由a到b的电流,B一定通有由b到a的电,C可能没有电流流过,D可能通有由a到b的电流,长直螺线管内有一个可自由转动的小磁针,静止时如图所示,则螺线管中( ),CD,实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号,模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了,下面的判断电源极性的方法:在桌,面上放一个小磁针,在磁针东面放,螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转,下列,判断中正确的是 （ ）,A电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B,B电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A,C电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B,D电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A,C,如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒,N,极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法正确的是（ ）,A.若将,a,接电源正极，,b,接负极，,弹簧秤的示数将减小,B.若将,a,接电源正极，,b,接负极，,弹簧秤的示数将增大,C.若将,b,接电源正极，,a,接负极，,弹簧秤的示数将增大,D.若将,b,接电源正极，,a,接负极，,弹簧秤的示数将减小,AC,在图中，已知磁场的方向，试画出产生相应磁场的电流方向,N,S,X,假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的，你认为地球带有何种电荷？,带负电荷,6、磁通量,定义：,在磁感应强度为B的匀强磁场当中，有一个与磁场方向,垂直,的平面S，B和S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,公式:,BS,单位：韦伯符号：Wb 1Wb=1Tm,2,对公式的理解,1.B是匀强磁场或可视为匀强磁场的磁感应强度,2.公式只适用于SB，若S与B不垂直，则S为垂直与磁场方向的投影面积,当磁场B,S垂直,磁通量最大=BS,当BS时,磁通量最小=0,当磁场B与面积S不垂直, ,2,3,B、,1,2,=,3,C、,1,2,3,D、,1,2,=,3,C,如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为_,若使框架绕OO转过60度角则穿过线框平面的磁通量为_,若从初始位置转过90度角,则穿过线框平面的磁通量为_,若从初始位置转过180度角,则穿过线框平面的磁通量变化为_,O,O,BS,BS/2,0,2BS,