都市精灵课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,啄木鸟,1,鸽子,2,大嘴鹈鹕,3,鱼鹰,4,海狮,5,红嘴鸥,6,麻雀,7,松鼠,8,喜鹊,9,小燕子,10,乌鸦,11,百灵鸟,12,黄鹂,13,小黄雀,14,读课文想一想本文题目中的“精灵”是指什么？,文中写了哪几个都市？展现了哪些可爱的精灵?,都市,精灵,15,你喜欢这些精灵吗？请你读课文，然后以其中的一种小动物的口吻说一说“都市精灵”能给城市生活带来哪些好处呢？,16,作者运用对比的写法，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅，并且说一说作者这样写的用意吗?,17,你认为导致动物减少乃至灭绝的原因是什么？,18,怎样才能使都市拥有更多可爱的动物？,19,合作学习,“城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”从这句话可见作者什么观点？,20,21,人与动物和谐共处,22,23,云南,昆明,喂食红嘴鸥,24,25,26,