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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,开国大典,自主学习 合作探究,1、大声朗读课文一遍，标出课文自然段，用“”画出读不准或不认识的生字，并利用工具书解决。,2、本课要求会读的生字读两遍，并标出音序，跟本课田字格中的生字组两个词并描出部首。,3、利用工具书解释下列词语。,擎着 排山倒海,肃立 瞻仰,4、快速浏览课文一遍，找出本课的多音字，标注在课文的空白处。,5、课文是按照什么样的顺序描述开国大典盛况的？并按照这种顺序给课文分部分。(小组合作解决),6、课文按照开国大典进行的顺序进行了哪些场面描写？(小组合作解决),达标测学 巩固练习,1.看拼音 写词语,chng fng sng l q zh qng zhe,（ ） （ ） （ ） （ ）,din ni jin yu hun hun,（ ） （ ） （ ）,2、形近字组词,警（ ） 钮（ ） 检（ ） 缓 （ ）,擎（ ） 纽（ ） 拣（ ） 援（ ）,3、在括号里填上恰当的词语。,（ ）的掌声 （ ）地前进 擎着（ ）,（ ）的城楼 （ ）地鼓掌 提着（ ）,（ ）的声音 （ ）地挥手 舞着（ ）,4、选词填空。,陆续 连续 继续,1、五年级三班（ ）三个月获得卫生红旗班。,2、下课铃声响了，大家（ ）回到教室。,3、虽然这次考得不好，可我有信心（ ）努力， 争取下次考好！,仰望 看望 瞻仰,1、我们（ ）天空，寻找着那颗运行的卫星。,2、我们到毛主席纪念堂（ ）毛主席的遗容。,3、我到医院（ ）生病的老师。,
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