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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,万以内的加法和减法（二）,连续进位加法,一、复习旧知,659,306,238,91,329,965,相同数位对齐,从个位加起。,哪一位上的数相加满十，向前一位进,1,。,笔算加法时应注意什么？,先估一估，再笔算下列各题。,2,3 8,9 1,9,2,3,1,6,5 9,3 0 6,5,6,9,1,4 4 5,2 9 8,二、探究新知,445,298,3,4,7,743,（种）,1,1,某湿地有野生植物,445,种，野生动物,298,种。,该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？,怎样列式？,十位：,4,9,1,14,，在十位写,4,向百位进,1,。,百位：,4,2,1,7,，,在百位写,7,。,个位：,5,8,13,，在,个位写,3,向十位进,1,。,二、探究新知,验算：,可以怎样验算呢？,某湿地有野生植物,445,种，野生动物,298,种。,该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？,445,298,743,（种）,4 4 5,2 9 8,3,4,7,1,1,2 9 8,4 4 5,3,4,7,1,1,可以交换,445,、,298,的,位置，再算一遍。,我是小医生，把错误的改正过来。（,P39,第,5,题）,1 6 2,+,9,5 9,1,1,0,1,1,错因：,十位、百位都没加进位的,“,1,”,。,这道题对吗？,这道题哪里错了？,二、探究新知,改正：,1 6 2,+,9,5 9,1,2,1,1,1,1,这道题对吗？,这道题哪里错了？,二、探究新知,我是小医生，把错误的改正过来。,3 6 5,+,2 8,5,0,4,6,改正：,1,3 6 5,+,2 8,5,0,5,6,1,错因：,个位,5,5,10,，在个位写,0,向十位进,1,。,十位,6,8,没加进位的,“,1,”,。,笔算加法时要注意,哪些问题？,计算看清数，然后仔细加，哪,位相加满十，向前一位进,1,，,进位,“,1,”,要加，一定要牢记。,二、探究新知,1.,先想一想是否有进位，再计算并验算。,165,78,409,394,1 6 5,+,7 8,2,4,3,243,4 0 9,+,3 9 4,8,0,3,1,803,1,1,1,做练习时要养成验算的,好习惯哟！,三、知识运用,746,268,7 4 6,+,2 6 8,1 0,1,4,1,1014,1,计算。（,P39,页第,4,题。）,639,93,697,235,6 3 9,+,9 3,7,3,2,732,6 9 7,+,2 3 5,9,3,2,1,932,1,1,1,做练习时要养成验算的,好习惯哟！,475,126,4 7 5,+,1 2 6,6,0,1,1,601,1,把算式和相应的得数连起来。,（列出竖式）,问题（,1,）怎样解答？,（,1,）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？,（,2,）,你想买什么？要花多少钱？,（,3,）,和同桌互相提一个数学问题并解答。,你获得了什么数学信息？,3.,三、知识运用,85,148,8 5,+,1 4 8,3,3,2,233,（元）,答：买一个地球仪和一个书包共需要,233,元。,三、知识运用,（,1,）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？,3.,132,39,1 3 2,+,3 9,1,7,1,171,（元）,答：买一个游戏机和一个耳机,要花,171,元。,我想买一个,游戏机和一,个耳机。,你想买什么？,要花多少钱？,三、知识运用,（,2,）,3.,
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