终稿：15.1两种电荷

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电在我们日常生活、现代化社会中的应用,:,电 是 什 么？,1,第十五章电流和电路,两种电荷,2,小 实 验,用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。,3,一、电 荷,与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片,4,电 荷,摩擦过的塑料梳子吸引水流,5,1,、电 荷,能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说 体带了“电”，或者说带了,电荷,。,带电体的性质：,能吸引轻小物体,6,2,、摩 擦 起 电,摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做,摩擦起电,现象。,使物体带电的方法,:,1.,摩擦起电,2.,接触起电,7,练 习,下列现象不属于摩擦起电的是,( ),A,、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声,B,、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起,C,、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘,D,、擦黑板时粉笔灰四处飘落,D,8,想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？,9,实验分析,:,带电体,现象,与丝绸摩擦过的两根玻璃棒,互相排斥,与毛皮摩擦过的两根橡胶棒,互相排斥,丝绸摩擦过的玻璃棒,+,毛皮摩擦过的橡胶棒,互相吸引,10,大量的事实使人们认识到：自然界只有,两种,电荷。（正电荷、负电荷）,被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做,正,电荷；,被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做,负,电荷。,11,电荷间的相互作用,玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒。观察现象。,12,二、电荷间的相互作用,13,1,、两 种 电 荷,两种电荷,正电荷,:,负电荷,:,“,+,”,“,-,”,同种电荷互相排斥，,异种电荷互相吸引。,14,考 考 你,如果一个带电体,排斥,一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电,?,为什么,?,如果一个带电体,吸引,一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电,?,为什么,?,15,练习,用绝缘细线悬挂,A B C,三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知,A,球带负电，则,B,球、,C,球的带电情况是（ ）,A,、,B,球带负电、,C,球带正电,B,、,B,球、,C,球都带正电,C,、,B,球、,C,球都带负电,D,、无法判断,c,A,C,B,16,练 习,如图所示，,A,、,B,、,C,为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（ ）,A,、如,A,球带正电，,C,球一定带正电,B,、如,A,球带负电，,C,球一定带正电,C,、如,B,球带正电，,A,球一定带正电,C,球一定都带负电,D,、,A,、,B,一定带同种电荷,C,则可能不带电,A,C,B,D,17,将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则,( ),A,、小球也将被吸引,B,、小球将被排斥,C,、小球将静止不动,D,、小球有可能被吸引，也有可能被排斥,考 考 你,D,18,2,、验 电 器,验电器是利用电荷间相互作用的规律制成的，可用来检验物体是否带电，粗略比较带电的多少。,19,构造,:,导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳,原理,：,箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥,作用,：,检验物体是否带电，,带电多少,验 电 器,20,想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？,答：可以判断,所带电荷的多少,21,3,、电 荷 量,电荷的多少叫,电荷量,，简称电荷。用,Q,表示。,单位：,库仑,，简称,库,，,符号是,C,22,放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电荷的中和。,一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（ ）,A,、带电体一定带有大量的正电,B,、,带电体一定带有大量的负电,C,、,带电体一定带有与验电器等量的正电,D,、,带电体一定带有与验电器等量的负电,B,23,原子,原子核,电 子,1,、原子的结构,:,三、原子结构 元电荷,（正电）,（负电）,24,原子核,“”,原子,电子,“”,质子,“”,中子 （不带电）,25,）原子核与原子相比，原子核体积更小。,）原子核带正电，核外电子带负电。且原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等,所以整个原子呈电中性。,原子结构示意图,:,+1,1,氢原子,2,6,+8,氧原子,）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元,电荷。其电荷量为：,e =,1.610,-19,C,26,带电实质,摩擦起电实质：,电子的转移,束缚能力强的得到电子：带负电荷,束缚能力弱的失去电子：带正电荷,补充：,a.,相互摩擦的两个物体带,等量异种,电荷,b.,同种物质相互摩擦不起电,27,四、导体和绝缘体,导体：善于导电的物体。,常见的导体,28,导体和绝缘体,绝缘体：,不善于导电的物体。,常见的绝缘体,29,半导体二极管,30,导体导电实质,电荷几乎都被束缚在原子范围内,几乎没有自由电荷,导体中,有大量的自由电荷,，电荷能从导体的一个地方移到另一个地方去。金属导体靠的是,自由电子,，酸碱盐的水溶液靠的是,正负离子,。,31,1,、自然界中只存在,_,种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互,_,，异种电荷相互,_,。,两,排斥,吸引,2,、物体有了,_,的性质，就说明物体带了电。,吸引轻小物体,3,、电荷的多少叫做,_,，电荷量的单位是,_,，简称,_,。,电荷量,库伦,库,课堂练习,32,负,5,、如图，将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近,用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引，,那么小球带,电或,；若小球被排斥,那么小球带,电。,练习：,4,、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥,乙物体，乙物体吸引丙物体，如果丙物体,带正电。则甲物体带,_ _,电。,正,不带电,负,33,练 习,下列物体中一定带负电的是,( ),A.,与玻璃棒摩擦过的丝绸,B.,与带正电的物体接触后的验电器,C.,失去电子的塑料棒,D.,与带正电的物体相吸的小物体,A,34,用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体,a,，,a,被吸引过来，则,a,是（ ）,A,、带正电,B,、带负电,C,、不带电,D,、可能带负电，也可能不带电,D,35,用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）,A,、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开,B,、纸屑质量太小，不能带电,C,、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开,D,、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开,D,36,用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ）,A,、两个带正电，一个带负电,B,、两个带负电，一个带正电,C,、两个带正电，一个不带电,D,、两个带异种电，一个不带电,D,37,带等量异种电荷的两个导体相互接触后，将发生（ ）,A,、正负电荷完全抵消而中和,B,、电子都转移到带正电的带电体上,C,、两种电荷消失了,D,、正电荷转移到带负电的带电体上,练 习,A,38,练 习,下面有关导体和绝缘体的说法正确的是（ ）,A,导体容易导电是因为它有自由电子,B,绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子,C,导体和绝缘体都是重要的电工材,D,导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷,D,39,4、,连线,:,导体,绝缘体,陶瓷,玻璃,石墨,橡胶,油,人体,酸碱盐的水溶液,大地,塑料,空气,40,5,、如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥说明什么？,6,、如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，跟丝绸摩擦过的玻璃棒也相互吸引说明什么？,7,、如果物体跟丝绸摩擦过的橡胶棒相互吸引说明什么？,说明物体带电且带负电,说明物体不带电,说明物体可能不带电，也可能带正电,41,