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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北海小学 贝秉聪,新型玻璃,1,盗,(,盗窃,),嫌,(,嫌疑,),夹,(,夹丝,),恙,(,安然无恙,),粘,(,粘住,),藕,(,藕断丝连,),噪,(,噪音,),废,(,废水,),do,xin,zh,n u,ji yng,zo fi,2,盗窃 急促 嫌疑人,夹丝,废水 粘在一起 噪音,对付 安然无恙 藕断丝连,3,默读课文，思考问题：,课文向我们介绍了哪几种新型玻璃，用笔画下来。,(,夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃,.),4,新型玻璃有哪些特点和作用,?,请带着这个问题自由朗读有关段落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。,5,自动报警,防盗,坚硬、安全,高层建筑物使用,反射阳光、改,变颜色,调节室内光线,吸热、阻挡,冷空气,室内冬暖夏凉,夹丝网防盗玻璃,夹丝网玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,隔音,消除噪音,读课文填表,6,作者在介绍各种玻璃时，运用了哪些,说明方法,，请边默读课文边划出来，读一读。,7,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆,可以,采用，银行,可以,采用，珠宝店,可以,采用，存放重要图纸、文件的建筑物,也可以,采用。（举例子）,8,噪音,像,一个来无影去无踪的“隐身人”，,不像,烟尘和废水那样可以集中起来处理。,（作比较、打比方。）,9,临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为,40,分贝,，传到房间里就只剩下,12,分贝,了。,（列数字、举例子）,10,它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。,(1)“,安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思？,(“,安然无恙”：形容很平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍受不到任何伤害。“藕断丝连”：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。,),(2),这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点？,(,非常坚硬，不易破碎,),11,噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。,“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。,第一句话采用,_,说明方法，把,_,比作,_,，,第二句话采用了,_,的修辞手法。,打比方,噪音,隐身人,拟人,12,另一种是“夹丝玻璃”不是用来防盗的。,这是一句什么句？起到什么作用？,(,过渡句，承上启下的作用,),13,学习作者的表达方法,:,1,作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？,(,先讲特点，再讲作用,),2,在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？,(,列数字，打比方，举例子，列举事物,),14,通过学习，我们认识了五种玻璃,它们分别是,_,，,_,_,，,_,，,_,，作者围绕一个“,_”,字来写，每种玻璃都有各自的,_,和,_,。我们以后要多支脑筋，去发明更多的新型玻璃。,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,新,特点,用途,15,夹丝网防盗玻璃,16,夹 丝 玻 璃,17,变色玻璃,18,吸 热 玻 璃,19,吃音玻璃,20,玻璃用品,21,玻璃机箱,22,玻璃门窗,23,防弹玻璃,24,玻璃绘画,25,玻璃幕墙,玻璃幕墙,26,玻璃工艺,27,28,29,30,玻璃雕刻,31,争当,“小小发明家”,放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，大胆设计一种你喜欢新型玻璃！,（把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来）,32,只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能让自己的奇思妙想变成现实,.,33,谢谢,请休息！,34,
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