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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,意识的作用,(1)人能够能动地认识世界;,(2)人能够能动地改造世界。,1,人与世界的关系,认识世界改造世界,2,想一想,我们做一件事情,总要先“想清楚”为什么做,怎么做等问题,认识一个问题我们可以分几步走?,3,意识能动性的特点,第一,选择认识的对象;-选择,第二,确定认识的目标(目的);-目的,第三,制定认识的计划;-计划,第四,预测认识的结果;-创造,4,白鹭立雪,你看到了什么?,白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白。,台湾作家林清玄先生的一首禅诗,5,郑板桥墨竹图,江馆清秋,晨起看竹,烟光日影露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中竹也。总之,意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。独画云乎哉!,6,认识世界创造性的三个层次,(1)揭示事物的本质和规律:从事物的外部深入内部,从事物的现象深入本质;,(2)分析事物的运动变化过程:由现在而追溯过去,由现在而预测未来;,(3)扩展认识的领域:由一个事物而扩展到同类事物;由一个领域扩大到其他领域。,7,
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