都市精灵课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,预习检测,行( )宫 喧( )闹 呱( ),栖( )息 退( )三 舍 ( ),老鸹( ) 肆( )无忌惮(,),鹈鹕( ) 驻( )观( ),( )城( )人 ( )空见( ),xng,xun,gu,q,避,sh,gu,s,dn,t h,足,赏,孤,寡,司,惯,2,整体感知,1、 什么是精灵?文中写了哪几个都市？展现了哪些可爱的精灵？ .,、作者在描写这些都市的精灵时表达了怎样的思想感情呢？,、作者是用什么手法来表达这些丰富的感情的？怎样写的？有什么作用?,3,北京,喜鹊、小松鼠、乌鸦等,昆明,成千上万只红嘴鸥,美国旧金山,海狮、鹈鹕、鱼鹰、海鸥,上海,白白胖胖的大鸽子,可惜,向往,羡慕,佩服,4,北京城今昔对比,过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”,如今 “连乌鸦都久违了”,不同城市的对比,北京 “连乌鸦都久违了” “院中的大鸟不敢大叫,昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬,通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。,上海 城市广场上放养,美国旧金山 海兽海鸟城,5,作者对这些“精灵”进行了生动细致的,描写,，并在描写中,寄予了情感,，请选择其中一句进行赏析，在文中批注。,（提示,：,从生动形象的词语、修辞手法等角度着手，并能说出其中包含的感情,）,品析语言,6,例句,：,它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。,批注,：,“呆呆地”、“蹲”、“孤独”、“寂寞”,形象地写出了乌鸦凄凉孤寂、失去生机和活力的神态，与几十年前城内成群结队的乌鸦形成鲜明,对比,，,流露出深深的惋惜之情,；,“居高临下”,和,“旁观者”,则将其,人格化,，生动地写出了乌鸦在城中已失去了安身之处，被城市排除在外的处境。从中可以体会到作者的针砭之意。,7,喜鹊多是成双成对，而灰鹊则是成帮成伙，一来就是一大群，它们高高地在树枝上跳来跳去、飞来飞去、叫来叫去,8,它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。,清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里数量之多，达到遮天的地步，一飞就是乌压压一大片，总有几百上千只，叫着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。,9,我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！,10,在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。,11,只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后， 一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。,12,1、都市精灵给人们带来了哪些益处？,2、如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”？,合作学习,13,都市“精灵”,可以给都市带来生机；,可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴；,可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏；,可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。,14,衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入，而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。,由此可见，城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要；,城市中的居民应该善待精灵、保护精灵，应该和精灵们和睦相处，和谐共存。,城市的“一个不错衡量标准”,指的是,“城市有没有鸟、鱼、兽”,来衡量,“人类意识的自觉程度” 、,“生活环境质量的优劣程度”,作者认为：,15,人和动物和谐共处,16,1、假如你也是生活在作者笔下的某个都市里的一只“精灵”，你能告诉大家你的生活环境和生活状态吗？（提示：,结合课文的某些词句、发挥合理的想象、以第一人称的口吻叙述。,）,拓展延伸,17,2、作者说：“,每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。,”我们,镇江,暂时还没有标志性的小动物，那我们应该怎么做让镇江也拥有自己的精灵呢？,拓展延伸,18,2007年9月5日，约近万只白鹭在镇江春江潮广场附近内江湿地栖息，成为城市一大景观。近年来，随着我市环保优先政策进一步推进，环境保护和内江湿地建设力度不断加大，这些“天外来客”也越来越多。,19,20,欣赏短片,我是一只小小鸟.exe,21,结束语,一个城市如果缺少了鸟鱼兽，整个城市就会缺少灵性，没了灵魂，丧失文明。我们希望“与狼共舞”局面的出现，而不愿看到“孤城寡人”惨剧的发生。善待自然，优化环境，让我们共同努力，珍爱这些精灵，维护人类的文明吧！,22,