十课谁为我们护航

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十课 谁为我们护航,第一框 家庭保护,初中思品教科版知识串讲（四）,1,2,思 考,结合家庭保护的内容,你如何看待材料中父母的行为？,1,、父母或其他监护人要依法履行对未成年人的 监护职责和抚养义务。,2,、父母及其他监护人不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。,3,这两个图片反映了什么问题,?,家长的行为违反了,未成年人保护法,中家庭保护的有关规定，没有以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育未成年人，引导其进行有益身心健康的活动。,情境分析,4,青春心锁,请你结合本课知识,，,对这个小品进行简要点评。（母亲为什么要偷看日记？怎样对待母亲偷看日记的行为？）,为你支招：,1,、,心平气和地运用法律知识跟母亲讲道理，以适当的方式指出其错误，请她尊重自己的隐私；,2,、学会与他们沟通，争取相互尊重、相互信任。,3,、正确对待母亲的教育，,理解母亲的用心，,谅解其过错。,小品欣赏,为你支招：,1,、,心平气和地运用法律知识跟母亲讲道理，以适当的方式指出其错误，请她尊重自己的隐私；,2,、学会与他们沟通，争取相互尊重、相互信任。,3,、正确对待母亲的教育，,理解母亲的用心，,谅解其过错。,5,通过本节课的学习，我懂得了：,成长留言,1,、未成年人的健康成长离不开法律保护,2,、家庭保护是未成年人保护的基础,3,、未成年人要学会尊重、理解父母，同时懂得依法维护自己在家庭中的合法权益，自觉抵制不良行为影响。,6,谢谢大家,7,