资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20,世纪的,10,大发明,学习目标,1,、认识生字、新词,正确、流利有感情地理解课文的内容。,2,、了解课文的内容,感受科学家的智慧与伟大,培养学生良好的科学素养与热爱科学的情趣,学习课文简洁明了的表达方式。,1,、自由出声读文,读准字音,读通读顺。借助工具书理解课文字词。,2,、想课文写了一件什么事?,洛杉矶 亨利 卡斯蒂尤,石膏 机械,课文主要让我们集中了解了,20,世纪的,10,大发明。,文中提到了哪些发明?都是怎样向我们介绍的。,拉链,集成电路,飞机,飞艇,水中呼吸器,水中呼吸器,石膏硼带,尼龙,火箭,电视,电冰箱,1,、本文采用什么结构来写的。,总,分的结构,比较说明 列数字说明 类比说明,2,、文中运用了哪些说明方法?,写作方法,20,世纪有许多科学发明,你觉得文中提到的哪些发明和你的生活联系紧密?,20,世纪影响人类生活的,20,项发明,无线电 洗衣机 塑料 味精 不锈钢 电灯 电视 人造纤维 磁带录音机 电子显微镜 静电复印机 电子计算机 微波炉 晶体管 集成电路 机器人 液晶 试管婴儿 国际互联网等,
展开阅读全文