儿童和平条约12

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,儿童和平条约,灵宝市实验小学,儿童和平条约,1,我会读,宣告 仇恨,给,予 洁净,探索 悲伤 恐惧 幻想,饥饿 共享 无家可归,2,学习目标,1,、认识注释，知道注释的作用。,2,、通过多种形式的朗读，讨论交流，理解诗歌内容，体会儿童的美好心愿。,3,、体会和平对于每个人的意义，尝试用恰当的语言表达自己的真实感受。,3,金钥匙,有的文章里面或者题目后面画着,或标着 ，它们是什么意思？,这是,注释,，有的介绍作者，有的说明,背景，有的解答问题，它们能帮助我们理,解文章内容。,4,条约是国家与国家之间签订的有关政治、军事等方面等方面的权利与义务的文书。,5,自主读识：,朗读诗歌，找出文章的中心句，用双横线画出来。,6,我们全世界的儿童，向世界宣告：,未来的世界，应该和平。,未来的世界，应该和平。,7,看看战争给人们带来的是什么？,8,爆炸之后,9,利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁,10,11,一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓向以色列士兵射击,12,13,14,15,16,二十世纪全球战争的罪恶,第一次世界大战死亡一千万人。,第二次世界大战死亡人。,1946,年,1983,年世界因战争死亡人。,本世纪因战争死亡,100000000,人。,阿富汗,1979,年,2000,年因战争造成的难民有人。,全球挨饿人口,800000000,人，主要是战争与内乱所致，占世界总人口,13,。,1937-1945,年，中国军民伤亡,3500,万，直接经济损失,1000,亿美元，间接经济损失,5000,亿美元。,17,我们全世界的儿童，向世界宣告：,未来的世界，应该和平。,18,合作读议：,1,、自读课文,3-13,行，完成下面的问题。,儿童和平条约中，全世界儿童不希望看到什么，用“,”画出来；希望拥有什么？用“”画出来。,2,、小组合作交流。,19,我们要一个没有战争和武器的星球，,我们要消灭破坏和疾病。,我们再也不要仇恨和饥饿，,我们再也不要无家可归的事情发生。,20,我们将共享大地给予我们的足够食品，,我们将保卫天空中美丽的彩虹。,我们将保护我们的生命之源，,我们将让河水永远洁净。,我们要共同游戏，共同欢笑，,互相学习，一起探索，,努力提高大家的生活水平。,21,补充句子：,童年是一首歌，,一首（,）的歌，,一首（ ）的歌，,一首（ ）的歌,.,22,补充句子：,童年是一首歌，,一首（ 快乐,）的歌，,一首（ 活泼 ）的歌，,一首（ 有趣 ）的歌,.,23,我们为了和平，,为了现在的和平，永久的和平，大家的和平。,让世界上的成年人和我们一起，,丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，,世界就一定和平。,24,课堂总结：,本课是一个条约，一开头先点明了未来的世界应该和平；接着表达了儿童对战争的憎恶，对美好生活的向往；最后呼吁人们共同努力，维护世界和平。表达了全世界儿童渴望和平、向往和平的美好愿望。,25,读写结合：,如果让你向全世界发出一个倡议，你会倡议什么？作为新时代少年儿童，我们可以为维护世界和平做些什么？,1,、我想对联合国秘书长潘基文说：,2,、我想对美国总统奥巴马说：,3,、我想对全世界人民说：,26,拓展延伸：,描写残酷战争的诗句：,1,、秦时明月汉时关，万里长征人未还。,2,、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,3,、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。,4,、又来征战地，不见有人还。,27,春 望,（ 唐 杜甫）,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,28,闻官军收河南河北,（唐杜甫）,剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,29,放飞和平,和平，,一个多么亲切的字眼！,一个世界儿童、妇女、老人，,迫切拥戴的字眼。,和平，,一个与战争相对的字眼！,一个在战火纷飞的时候，,温暖人心的字眼。,和平，,一个难以实现的字眼,!,一个飞舞了几十年，几百年，,都无法兑现的字眼。,不知是谁让和平的鸟，,折断了翅膀，,鹧鸪不时盘旋在天空，,悲惨的哀号。,和平的鸟，,养好了伤，,被放飞在蔚蓝的天空，,播撒幸福的种子！,30,作业,1,、给父母读,儿童和平条约,，和父母交流感想。,2,、你想像中的未来世界是什么样的，画一画。,31,