建立首席教师制度

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,华东师大二附中,2006 . 12.23,1,华东师大二附中创建于1958年，是华东师范大学的教育实习基地、教育实验基地。,2,1978年被命名为教育部直属的重点中学。,2004年成为首批上海市实验性示范性高中。,3,1990年以来，二附中学生走出国门，走向世界，在国际中学生数学、物理、化学、生物、信息科学奥林匹克竞赛中荣获,19枚,金牌、,4枚,银牌、,2枚,铜牌。,2001年以来，在国际中学生科学与工程大赛中荣获各类奖项,12个,。,40多年来二附中形成了追求卓越的学校文化,在社会上享有“金牌学校”的美誉。,4,5,2002年，学校搬迁到浦东张江高科技园区。新校区占地150亩，设施设备堪称一流。,6,7,学校现有中外学生1500人，专任教师114人，其中特级教师11人。,如何激励最优秀的教师更充分地发挥作用？学校建立了“,首席教师,”制度。,8,一、“首席教师”是责权利统一的岗位,“特级教师”是政府授予的终身的荣誉称号；“首席教师”是学校设立的流动的工作岗位。,责任：,组织学科教师团队集体合作。,权力：,教研组内的人事权。,利益：,岗位工资是普通教师的2倍。,9,二、“首席教师”是学科教学和改革的领头雁,教学示范：,全程全方位公开教学。,科研领衔：,带领教研组在学科教育教学领,域改革创新。,新人培养：,培养和指导青年教师。,10,三、“首席教师”遴选,坚持公正公平公开原则，五步程序：,个人申报,同行推荐,学校审核,专家评定,校长聘任,11,魏国良,周靖,刘砚,范小辉,陈双双,邹淑君,唐立华,施华,12,四、效果,建立了促进教师专业发展的激励机制,形成了高水平的学科带头人队伍,提升了学校的办学质量,13,谢 谢！,14,