探究一落后文化与腐朽文化的比较

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在文化生活中选择,1,探究一,：,落后文化与腐朽文化的比较：,2,区别：,（1）表现不同。,（2）危害不同。,（4）性质不同,。,（3）对策不同。,都对社会有危害，都不是我们所倡导的先进的、健康有益的文化。,相同：,3,探究二,：,落后文化和腐朽文化存在的原因：,（1）封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；,（2）西方资本主义腐朽思想文化的冲击；,（3）社会主义市场经济导致的不同社会群体,价值取向、文化选择的多样化；,（4）市场经济自身的弱点诱发拜金主义等,不良思想，滋生唯利是图等现象。,4,探究三：,怎样克服落后文化、腐朽文化？,（1）提高眼力，拒绝污染。,（2）奏响主旋律，加强社会主义文化建设。,要用科学知识武装自己的头脑；,要加强自身的道德修养，树立正确的“三观”；,增强法制观念，遵守国家的法律法规。,（从个人角度）,（从国家角度）,5,探究四：,（1）为什么要奏响主旋律，加强中国特色,社会主义文化建设？,（2）怎样加强中国特色社会主义文化建设？,6,（2）由中国特色社会主义文化的地位和作用决定的。,大力发展先进文化；支持健康有益文化；,努力改造落后文化；坚决抵制腐朽文化。,奏响主旋律，加强中国特色社会主义文化建设的原因：,（1）由当前社会文化生活中的现状决定。,多种文化呈现相互交织、相互激荡之势。,导向和示范作用；,主导地位；,加强中国特色社会主义文化建设必须：,7,课堂小结：,二、在文化生活中选择,1、阳光下的阴影,2、落后文化与腐朽文化及其存在的原因,3、克服落后文化和腐朽文化,（1）提高眼力，拒绝污染。,（2）弘扬主旋律，加强中国特色社会主义文化,建设。,8,辨析：“传统习俗”等于“落后文化”,巩固练习：,9,1、概念、表现形式。,2、我国的传统习俗中有精华，也有糟粕的内容，也有落后部分，要辩证分析。,3、总结。,答题要点：,10,1.下列文化现象属于落后文化的是（ ）,电脑算命 凶杀暴力色情文化 “法轮功”邪教 婚事大操大办,A. B. C. D. ,C,11,2.下列对腐朽文化、落后文化叙述错误的是（ ）,A.二者都是不科学的文化,B. 对落后文化要坚决依法取缔,C. 落后文化常以传统习俗的形式表现出来,D. 腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展,B,12,3.面对纷繁复杂的文化现象，我们应当（ ）,兼容并包，全面吸收 提高辨别能力和抵御能力 奏响主旋律，大力发展先进文化 积极进行文化建设，发展中国特色社会主义文化,A. B. C. D.,B,13,4、针对日益复杂的文化环境，我们应该（ ）,A发扬传统文化，因为它具有时代特征,B吸收一切现代文化，因为它具有时代特征,C抵制一切外来文化，因为它包含了资产阶级腐朽思想,D发挥社会主义文化的导向和示范作用,D,14,5.2005年春节晚会上，中国残疾人艺术团演员邰丽华率领20位残疾人演员表演的舞蹈千手观音，以其优美的韵律与造型，征服了海内外观众，许多人纷纷表示要学习他们的精神，努力实现自己的人生价值。以下说法正确的事（ ）,A、 中国特色社会主义文化能够以优秀的作品鼓舞人。,B、 其内容带有封建迷信色彩，应予以抵制,C、 文化的内容并不重要，形式才是重要的,D、 先进文化与落后文化没有确定的界限。,A,15,落后文化通常以传统习俗的形式表现,出来；,腐朽文化常以封建主义和资本主义腐,朽思想、殖民文化、邪教文化、淫秽色情,文化等形式表现出来。,16,落后文化危害人们身心健康，败坏,社会风气，麻痹人的意志，使人消沉；,腐朽文化腐蚀人的精神境界，侵蚀,民族精神，阻碍先进生产力的发展，危,害社会主义事业。,17,对落后文化需要不断通过科学文化教育，,予以改造和剔除；,对腐朽文化必须坚持抵制，依法取缔。,18,在辨识落后文化时一般将其归类为,认识问题,；,对与腐朽文化，辨识时则侧重于其,社会功能,，即它的祸国殃民的社会危害,性。,19,传统文化,现代文化,外来文化,本土文化,吸纳,排斥,融合,斗争,渗透,抵御,进步文化,落后文化,先进文化,朽腐文化,积极文化,颓废文化,相 互 交 织,相 互 激 荡,20,社会主义文化自身的科学性和先,进性，并依靠社会主义政治和经济力量，,量在人民大众的文化生活中始终占据主导,地位。,21,以科学的理论武装人；,以正确的舆论引导人；,以高尚的精神塑造人；,以优秀的作品鼓舞人。,22,