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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教新课标版初中九,16.3,电阻,复习巩固,1,、串联电路的电压规律有什么？,2,、并联电路的电压规律有什么？,3,、实验探究的七个环节是什么？,答案：,1,、串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压,之和。,2,、并电路电源电压和各支路两端电压相等，且各支路两端电压都相等。,3,、提出问题猜想和假设设计实验进行实验分析论证评估交流,引 入,同学们！去年我们学习了导体和绝缘体。那什么是导体？什么是绝缘体？,容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体,你们家导电的电线是用什么导体做成的？,铜、铝。,铁也是导体，也很便宜，为什么不用铁做你们家导线呢？,大家畅所欲言吧。,同学谁说的对呢？那下面我们来做个实验来证明一下，这儿有几根不同的金属导线，我们把它们分别接入电路，看看有什么情况！,演示课本图,6.3-1,实验,把不同的导体连入电路中，观察灯泡的发光情况。,灯泡亮度不同,通过的电流大小不同,结论,：,导体对电流有阻碍作用。且不同材料的导体对电流的阻碍作用是不同的。,表示导体对电流,阻碍作用的大小,.,电阻,(R),的单位是,欧姆,(,),还有,千欧（, ,）、兆欧（, ,）,.,1 ,1000 ,1 ,1000 ,电阻,常见的电阻器,(,也叫定值电阻,),电路图符号,决定电阻大小有哪些因素,?,演示,1,表明,:,电阻的大小跟导体的,材料,有关,.,常温下物体的导电和绝缘性能力的顺序排列,我们看到，高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直，为什么不用细的导线输电呢？,电炉上面的电炉丝，为什么不用粗而直的呢？,演示课本图,16.3-1,实验,把,横截面积,相同的,长度不同,镍铬合金,连入电路中，观察电流表示数大小。,材料,长度,横截面积,温度,灯泡亮度,镍铬合金,1m,0.3m,2,室温,小,镍铬合金,0.5m,0.3m,2,室温,大,结论,电阻的大小跟导体的,长度,有关,。,演示课本图,16.3-1,实验,把长度相同,横,截面积,不同,的,镍铬合金,连入电路中，观察电流表的示数大小情况,。,材料,长度,横截面积,温度,灯泡亮度,镍铬合金,1m,0.3m,2,室温,小,镍铬合金,1m,0.5m,2,室温,大,结论,电阻的大小跟导体的,横截面积,有关,。,实验,3,：电阻还与温度有关,实验,4,：电阻还与温度有关,大量实验表明,:,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的,材料、长度、横截面积和温度,物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的办法以，把多个因素的问题变成多个因素多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫,控制变量法,。,常识了解,二,.,决定电阻大小的因素,1.,材料,电阻的大小跟导体的材料有关,2.,长度,越长 电阻越大,越短 电阻越小,3,3.,横截面积,越大 电阻越小,越小 电阻越大,控制变量法,一、电阻：,表示导体对电流阻碍作用的大小,.,电阻,(R),的单位是,欧姆,(,),还有,千欧（, ,）、兆欧（, ,）,.,课堂小结,序号,材料,长度,m,横截面积,m,A,镍铬合金,.,.,B,锰铜,.,C,锰铜,.,.,D,锰铜,.,.,要验证猜想，应选择的导体是, ,要验证猜想，应选择的导体是, ,要验证猜想，应选择的导体是, ,1.,小芳同学在探究“决定电阻大小的因素”时，做了如下猜想：,在温度不变时，导体的电阻与材料有关；,在温度不变时，导体的电阻与长度有关；,在温度不变时，导体的电阻与横截面积有关,供她选择的导体如下表所示：,本节练习,2.,某物理兴趣小组找来同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,通过测量得到如下数据,:,序号,1,2,3,4,5,6,长度,/m,2.0,4.0,6.0,2.0,4.0,6.0,横截面积,/m,1.0,1.0,1.0,2.0,2.0,2.0,电阻,/,2.0,4.0,6.0,1.0,2.0,3.0,分析表中的第,1,、,2,、,3,组数据，你能得到的结论是：, ,分析表中的数据，你能得到的结论是：, ,导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大。,导体的材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小。,回看数据,布置作业,课本,P17,：动手动脑学热物理,1 2,科学世界： 半导体,再见,
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