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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,专业辅导心理学本科论文,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,专业辅导心理学本科论文,*,传统文化与组织行为,第一讲 法德管理（中国式管理）内涵,第二讲 儒家管理思想与现代企业管理,1,第一讲 中国式管理心理内涵,一、中国传统政治制度,先秦礼治,六国兴衰,秦国兴亡,荀子思想,汉代法德合流,“王霸杂用”“阴法阳儒”,法德合流，蕴含着中国传统文化自律发展的深刻规律,2,二、儒家思想的基本内涵,儒家思想的特点之一：,崇尚礼治,儒家思想的特点之二：,重视伦理道德的作用,儒家思想的特点之三：,重教化、推己及人（修己安人）,3,三、法家思想的基本内涵,法家思想的特点之一：,主张实行极端的君主专制统治,法家主张君主操法、术、势三柄，驾驭,群臣，统治人民,法家思想的特点之二：,重视法治的作用：一赏、一刑、一教,法家思想的特点之三：,主张实行富国强兵（相当于企业的目标导向）,4,四 中国式管理本质,法德管理,法：制度化 规范化,严刑厚赏 平等意识 目标导向等,德：文化管理 与人本管理,人文精神 修己安人 学习培训,法德管理：制度化、规范化与人本管理文化管理,5,五、寓德于法 法德互补,、法德管理的境界：山中无人，花开鸟啼,、“德治”误区,“,仁与不仁也”,、“法治”误区,给青蛙蝎子上一课,、法德管理案例,诸葛亮挥泪斩马谡 大禹治水,、寓德于法，法德互补（仁慈的,船主）,6,第二讲 儒家管理哲学,一、大学之道：三纲八目,三纲：,明明德，在亲民，在止于至善；,八目：,格物 致知 诚意 正心 修身 齐家 治国 平天下。,从自我管理到组织管理,英国国教的墓志铭与大学之道,实验 关于以身作则,7,二、修身（内省修身 克己忍让）：自我管理与成熟度,1,、修养与习惯（第二身份）,2,、社会化程度（成熟度）,思维层次,盲从 混沌 独立 智能,情商层次,对应 克制 独立 无我,3,、境界,8,4,、情绪管理,自我觉察,善观因缘,善解人意,心理料理,9,三、注重原则与行为,案例分析：,孔子答子夏问,列子,仲尼篇,关于领导风格的局限性,波诺的观点：,“自从弗洛伊德以来，一直强调分析人类行为的深层动机和真相。而孔子的主张却与之相反。他不注重个性而只注重行为。孔子是为数极少不注重人的个性与心理的思想家之一。,不管你是怎样的，而重视强调你应该是怎样的,华为的组织行为分析,10,四 重教化：文化管理,“,德施于未然之前，法行于已然之后”,（一）文化管理流程,1,、明确目标,形成文化手册,2,、教育培训,内外结合（联想 华为 松下）,3,、领导以身作则,4,、制度固化,以奖罚来强化,（二）文化管理意义,1,、经济价值,2,、社会价值,11,
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