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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,全国出版专业职业资格考试中级辅导,第八章 著作权知识,（出版专业基础,/,初级内容补充）,1,中级教材,289,页：著作权主体分类（了解）：,（一）原始著作权主体：作者,1.,自然人作者,只有实际从事了创造性智力劳动并获得了成果的自然人，才能够成为作者。,那些为创作作品仅仅提供或搜集资料的人，仅仅提供物质条件或做了组织工作及其他辅助工作的人，甚至是提供了某些想法和建议的人，只要没有实际参加作品的创作，都不是作者。,2,2.,视为作者的组织,两类：法人、其他组织。,法人作品：由法人或者其他组织主持，代表其意志创作，并由其承担责任的作品。,3.,作者身份的确定：如无相反证明，在作品上署名的是作者。,如果有证据证明作品上的署名者仅是按法律规定或合同约定而享有署名权的，并不是实际的著作权人，那么，该作品的著作权就只能由实际上的著作权人行使。,3,（二）继受著作权主体,是指通过继承、遗赠、转让等方式或者在法律规定的其他条件下依法取得著作权的自然人和或组织。国家也可成为继受著作权主体。,1.,著作权继承者和受遗赠者：继承财产权，保护人身权。,作者生前未发表的作品，如果作者未明确表示不发表，可由继受主体行使发表权。,2.,著作权转让中的受让人。,4,中级教材,292,页：九大类受著作权法保护的作品（掌握）,1.,文字作品,是指小说、诗词、散文、论文等以文字形式表现的作品。,2.,口述作品,是指即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头语言形式表现的作品。,即兴赋诗：口占一绝。,5,3.,音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品,（,1,）音乐作品，是指歌曲、交响乐等能够演唱或者演奏的带词或者不带词的作品。,（,2,）戏剧作品，是指话剧、歌剧、地方戏等供舞台演出的作品。,（,3,）曲艺作品，是指相声、快书、大鼓、评书等以说唱为主要形式表演的作品。,（,4,）舞蹈作品，是指通过连续的动作、姿势、表情等表现思想情感的作品。,6,（,5,）杂技艺术作品，是指杂技、魔术、马戏等通过形体动作和技巧表现的作品。,4.,美术、建筑作品,（,1,）美术作品，是指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品。,（,2,）建筑作品，是指以建筑物或者构筑物形式表现的有审美意义的作品。,“悉尼歌剧院”“鸟巢”等。,7,5.,摄影作品,是指借助器械在感光材料或者其他介质上记录客观物体形象的艺术作品。,6.,电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品,是指摄制在一定介质上，由一系列有伴音或者无伴音的画面组成，并且借助适当装置放映或者以其他方式传播的作品。,8,7.,图形作品和模型作品,（,1,）图形作品，是指为施工、生产绘制的工程设计图、产品设计图，以及反映地理现象、说明事物原理或者结构的地图、示意图等作品。,（,2,）模型作品，是指为展示、试验或者观测等用途，根据物体的形状和结构，按照一定比例制成的立体作品。,8.,计算机软件：计算机程序及其文档。,9.,其他作品,9,中级教材,292,页：不适用著作权法保护的三类客体（熟悉）,1.,立法、行政、司法性质的文件。,还包括其官方正式译文。,原因：需要广泛使用和传播。,2.,时事新闻：媒体报道的单纯事实消息。,原因：对客观事实的反映或记录。需标明出处。,通讯、报道、综述、特写等受著作权法保护。,3.,历法、通用数表、通用表格和公式。,原因：这些客体的表达方式或具有唯一性、或已经进入公有领域。,10,中级教材,293,页：发表权和署名权（掌握）,（一）发表权,作者自行决定是否将作品公之于众的权利。作品完成后，作者有权决定其是否发表，何时、何地、以何种形式发表。,（二）署名权,是指表明作者身份、在作品上署名的权利。作者有权属真名，属假名（笔名），也可以不署名。,还有修改权和保护作品完整权。,11,中级教材,294,页：其他六项财产权（掌握）,（一）复制权,财产权中最基本的权利。,（二）发行权,出售、赠予。发行范围：地区发行权和全世界发行权。,（三）信息网络传播权,禁止未经许可将他人作品上网传播。,12,（四）改编权,改编：基于已有作品，通过变换作品类型或用途而创作新的作品，但不能改变原作品的基本思想内容。,如将小说改编成戏剧、将独奏曲改编成交响乐、将一部科学专著改变成科普作品、将一部长篇小说改编为缩写本。,13,（五）翻译权,主要针对文字作品，也适用于口述作品和电影作品。,（六）汇编权,汇编不改变作品本身，只是在选择或编排上体现独创性。被汇编的既有已发表作品，也有未发表作品。,14,中级教材,299,页：一般作品和合作作品的著作权归属（熟悉）,1.,一般作品：著作权属于作者。,2.,合作作品：著作权属合作作者共有。可分割使用的，合作作者可对各自创作的部分单独享有并使用著作权。,15,中级教材,303,页：著作权权利的保护期（掌握）,（一）无限期保护,适用于署名权、修改权和保护作品完整权。,（二）作者有生之年加死后,50,年,自然人的发表权、财产权。合作作品按最后一个死亡的合作作者计算。,（三）首次发表后,50,年,法人作品、职务作品（归法人）、摄影作品、电影作品。,16,中级教材,304,页：六种合理使用方式（熟悉）：,（,1,）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。强调非营利性。,（,2,）为学校课堂教学或者科学研究，,翻译或者少量复制,已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，,但不得出版发行。,要注意的是：,17,第一，“课堂教学”仅指教师和学生在教室、实验室等处进行的面对面的教学；,第二，“少量复制”，即复制数量不应超过课堂教学和科学小组人员的需要；,第三，翻译已有作品，只要不将其出版发行，就没有数量限制。,18,（,3,）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中,适当引用,他人已经发表的作品。,除了总的条件之外，要注意的是：,第一，不得影响该作品的正常使用。,第二，引用数量应适当，即引用部分不能构成自己作品的主要部分或实质部分。,19,（,4,）为报道时事新闻，在媒体中,不可避免地,再现或者引用已发表作品。应注意：,第一，引用的目的仅限于报道时事新闻；,第二，再现或者引用已发表作品在客观上是不可避免的。,（,5,）媒体刊登或者播放其他媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的,时事性文章,，但作者声明不许刊登、播放的除外。,（,6,）媒体刊登或者播放,在公众集会上,发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外。,20,中级教材,305,页：三种许可方式（熟悉）,（,1,）为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书汇编已发表作品。,指作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品。要注意的是：,第一，目的是为了实施九年制义务教育和国家教育规划,第二，教科书是指课堂教学所用的正式教材，不包括教辅材料等,第三，使用种类和数量要符合法律规定,第四，著作权人事先声明不许使用则不能使用,21,（,2,）报刊转载或作为文摘、资料刊登。,要注意的是：,第一，相互转载、摘编只限于报刊之间。,第二，首次刊登作品的报刊无权不准许其他报刊转载、摘编该作品。,第三，进行转载或摘编的报刊，应当说明原报刊的名称和期号。,第四，如果著作权人事先声明不许转载、摘编，其他报刊就不能转载或摘编。,22,（,3,）广播电台、电视台播放已经出版的录音制品,仅著作权人享有广播权，表演者和录音制作者无，不必向后者支付报酬。,如果当事人对于此类播放行为事先另有约定，则按当事人的合同约定处理。,23,中级教材,307,页：著作权许可使用合同（熟悉）,是著作权人与出版单位就著作权中某项或多项财产权的使用而达成的协议。,除了期刊社使用他人作品不必同著作权人订立书面许可使用合同之外，各种出版社以出版方式使用作品，都必须与著作权人订立书面许可使用合同,出版合同。,1.,许可使用的权利种类；,2.,许可使用的权利是否专有；,24,专有使用权的内容由合同约定，合同没有约定或者约定不明的，视为被许可人有权排除包括著作权人在内的任何人以同样的方式使用作品；除合同另有约定者外，被许可人许可第三人行使同一权利，必须取得著作权人的许可。而非专有使用权则可允许第三方使用。,3.,许可使用的地域范围、期间；,4.,付酬标准和办法；,5.,违约责任；,6.,双方认为需要约定的其他内容。,25,
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