大学生兼职情况调

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,调查地点：江西师范大学,调查时间：2012年12月1日2012年12月20日,调查对象：在校大学生,调查的主要目的：了解现今在校的大学生的兼职情况，为大学生兼职提供有效的建议,调查方式：以,问卷调查,为主,调查问卷拟定分数：400份,2,大学生兼职调查问卷,1 基本信息：,您的性别是？A、男 B、女,您现在就读？A、大一 B、大二 C、大三 D、大四,2、您有没有做过兼职？（如果请继续到第3 题，没有请到28题）,A、有 B、没有,3、您选择兼职的标准是什么？,A、收入 B、安全 C、劳累程度 D、能否锻炼人,4、您做兼职的主要目的是？（可多选）,A、赚取收入，减轻家庭负担或供自己日常花销,B、培养个人能力，提升实践水平,C、获得工作经验，为就业做准备,D、广交朋友，增长社会见识 E、时间充裕，无事可做。,3,据不完全统计,大学生有75以上都有过兼职经历，全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场 。而同时有些不法公司,中介又利用学生社会经验不足,骗取中介费用。行走在宁静大学校园,你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告,是机会还是诱惑？面对“急聘”、“招募”、“家教信息” 作为大学生我们该何去何从？为此，我们开展了以大学生兼职情况为主题的实践调查，旨在了解现今大学生的兼职情况，为大学生兼职提供必要信息。,4,大学生兼职年级分布：,主要以大二大三为主，,原因：大一新生刚刚跨进大学校门，对大学生活不熟悉，对学习及个人生活都存在困惑和迷茫，没有时间及意愿来参与兼职，另外，他们中有兼职经历的人也不是很多。,大四学生即将投身社会，关注各自前程，对兼职参与度也不高。另外，由于他们毕业在即，事务繁杂，我们的调查也比较难实施，因而他们的情况较难统计。,大二大三学生由于已适应大学生活，同时对社会实践有较强的意愿和时间，兼职对于他们来说是一种较好的锻炼自己的方式，因而他们对兼职的参与度较高。,5,大学生兼职性别分布,6,大学生兼职的目的,我们主要从男生女生情况来研究，从图表我们可以看出做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面 , 积累社会经验 , 为锻炼能力 , 为今后的工作奠定基础， 当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力 , 减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识的过程和目的。,7,从事兼职与学习和生活之间的关系,案例：她叫朱燕娟，是宁波大学科技学院的学生，还是07英语（4）班的班长。 “小时候我就开始打工赚钱了。”朱燕娟出身在杭州建德一个普通的农村家庭，家里还有一个弟弟一个妹妹。她从小学四年级开始就跟着妈妈挑菜去菜市场卖菜。“我老爸身体不怎么好，还有弟弟妹妹要读书，需要好多钱。高二高三暑假，我还做过家教。”在还没有上大学之前，朱燕娟就暗暗下决心要靠自己的兼职，省吃俭用来赚取学费完成自己的大学学业。2007年9月，朱燕娟带着家里仅有的4000元来到了宁波大学科技学院。鉴于朱燕娟的情况，宁波大学科技学院给她开辟了“绿色通道”，先入学再缴费，并为朱燕娟办理了国家助学贷款。为了赚大一一年的学费，朱燕娟开始了自己的打工之路。她记得自己的第一份工作是洗碗，当时在校园里的一家餐厅打工，每小时5元。她早上7点多起床，晚上起码要到9点多才回来，有时候更晚。“我那时的生活费很省，每个月基本上60元左右。”有时周末没时间吃饭，三餐都是靠6个馒头解决吃饭问题的。2007年底，朱燕娟向同学借了3900元，加上几个月的打工钱，终于把剩下的学费缴清了。最多时候兼过13份工作 。,看完了这个案例，同学们有什么关于如何协调兼职和学习及生活之间关系的想法呢？,8,而通过我们的调查，至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，在有填答的学生中，15% 的学生选择有过，次数不多 ,85% 的学生则选择了没有。可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查是不可取的。创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系。机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。,9,大学生兼职人气排行榜,家教和勤工俭学被评选,为最为稳定的兼职，家教和勤工俭学是由学校和家长支付，因而可信度较高， 不失为兼职的最佳选择。,而促销被选为最有锻炼效果的兼职，如果兼职的目的是为了锻炼自己，促销为较好选择。,项目,百分比,促销,43.3,家教,33.9,服务生,26.3,销售,21.1,市场调研员,17.5,校园代理,15.8,导购,9.4,其它,7.0,自己经营生意,6.4,文员,4.1,翻译,1.2,导游,1.2,礼仪,0.6,10,而我们的调查显示同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑，大多数都是体力劳动。,11,大学生兼职利与弊,回答 YES 的占 80%, 回答 NO 的只占 20%。也许正是因为这种认识，大部分同学都选择做兼职。,对于对大学生兼职的态度，我们主要从以下四个社会群体的观点分析：,1、,学生观点,2、,家长观点,3、,教师观点,4、,社会观点,12,学生观点,在我们的问卷调查中，多数大学生表示，假期打工赚钱并不是主要的目的，为自己积累社会经验才是他们最终希望的。如果这四年“一心只读圣贤书”，什么阅历也没有，“书呆子”将来毕业时是很难找到一份好工作的。他们愿意在假期进行社会实践，这对他们的未来是有所裨益的。,13,家长观点,然而面对子女兼职打工，家长又持怎样的态度呢？在调查中，一位父亲说起了他女儿的兼职经历：他的女儿今年上大三，假期在某饭店打工。他很不愿女儿打工，尤其是做服务员。他对女儿的选择有些意见，但尊重女儿的选择。他认为，这在某种程度上对女儿的成长也有好处，接触社会可以更快地成熟起来。他认为假期打工不是不可以，但要有个“度”，过多的打工肯定会给学习带来负面影响。”另一位学生家长告诉我们：我们不反对孩子利用节假日的休息时间出去打工，孩子们在与社会亲密接触过程中，能了解社会，学会处理人际关系，培养对社会适应力。社会实践对一个大学生来说也很重要，在以后激烈的人才竞争中，兼职经历会是一笔不小的财富。但学业永远是第一位的，不能本末倒置放弃学校正常课业而去打工，希望孩子们一定要处理好学习与做兼职的矛盾。”,14,教师观点,曾有一位姓程的老师针对大学生兼职问题曾在网上留言：“大学生在即将步入社会之前，积累一些工作经验、人生阅历，体验一下现实生活，这对他们在未来人生道路上摸索前进不无裨益。社会可以说既简单又复杂，学生们在做兼职的过程中对社会有了初步的了解，就不至于在真正走进社会时茫然而不知所措。所以大学生做兼职既能对课堂所学知识加深理解，又能加速“脱贫致富”，这样的“校园打工族”必然将成为主流。利用假期积累社会经验，对于增强大学生自身的竞争力益处多多，还可以弥补学校应试教育对塑造学生性格的不足，让他们尽快成熟起来。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。”,15,社会观点,据统计，有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。在走访的过程中，许多学生都表示工资对其而言并无太多意义，真正的意义在于有机会走进一家大公司学习许多学校里没有也根本不可能有的东西。“赚钱不是目的，关键是要学些知识。”这是许多选择新兴职业兼职者的心声。 随着社会的发展，随着科教兴国，人才强国战略的实施，整个社会对素质教育的呼声越来越高，我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端。我们的当代大学生动手能力弱，社会经验少，眼高手低现象极为普遍。而兼职打工无疑是一种好的途径。各高校也为学生打工铺路架桥，很多高校建立了勤工助学组织，引导学生从劳务型向智力型转化，大大缩短了学校与社会的磨合期。,16,从各方观点我们知道兼职有利有弊，大学生做兼职一定要认清自我、端正态度，分清利弊；学校、家庭和社会在这一问题上也应给积极的理解和引导。 大学生兼职因人而异，利大于弊还是弊大于利需要辩证地去看待。,17,结语：兼职是件好事，但是不要盲目，要慎重地选择机会来锻炼自己的能力。,18,谢谢观看,19,