致蒋经国先生信

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,13. 致蒋经国先生信,廖承志,板块：教学设计课件,蒋经国,（1910,1988）,蒋介石长子，1949年去台湾，台湾高层领导人物，1978年1984年连任台湾当局“总统”。,廖承志（19081983）无产阶级革命家、杰出的社会活动家，党和国家的优秀领导人，通晓5种外语，擅长书法、诗词、戏剧。早期积极投身革命活动，新中国建立后，长期致力于巩固和发展包括台湾同胞、港澳同胞，海外侨胞在内的爱国统一战线，为祖国的统一事业作出了重大的贡献。,廖承志（,19081983,）无产阶级革命家、杰出的社会活动家，党和国家的优秀领导人，,通晓,5,种外语，擅长书法、诗词、戏剧,。早期积极投身革命活动，新中国建立后，长期致力于巩固和发展包括台湾同胞、港澳同胞，海外侨胞在内的爱国统一战线，为祖国的统一事业作出了重大的贡献。,蒋经国,（,19101988,）蒋介石长子，,1949,年去台湾，台湾高层领导人物，,1978,年,1984,年连任台湾当局“总统”。,80,年代初，曾一再声言“三不”（不结触、不谈判、不妥协）政策，并认为，完成祖国和平统一大业，则是“罪人”。,咎,（ ）,咫,尺（ ）,赘,（ ）,诠,察（ ）,厝,（ ） 东,隅,（ ）,晤,（ ）,绸缪,（ ）,逾,（ ）,毋庸,（ ）,盍,（ ）,悖谬,（ ）,ji,zh,zhu,qun,cu,y,w,chu,mu,y,w,yng,h,be,mi,自由朗读课文，注意下面生词的读音和写法，并思考：廖承志先生的这封信中究竟写了什么内容？,匆匆一晤：晤，见面。,历历在目：形容某种情景清清楚楚地展现在眼前。,此诚憾事：诚，实在、的确。,悬 念：挂念。,各得其所：各如其所愿，后来也表示每个人或事物都得,到适当的安置。,局促东隅：局促，狭隘；东隅，东南角落。意指居住在,狭隘的台湾。,迁延不绝：拖延时日，拿不定主意。,推 诿：把责任推给别人，也作推委。,当断不断：到了应该做出决断的时候，而不能决断。,徒,生困扰：徒，空、白白的。,焉,能自保：焉，怎么。,不 胜：非常；十分。,面 聆：当面听取。,祺：吉祥。,了,吾弟孝心：了，了结、结束。,除书下注释外，还需要掌握的字词,匆匆一,晤,：见面,历历在目,：形容某种事情清清楚楚的展现在眼前,此,诚,憾事,：实在 的确,悬念,：挂念,各得其所,：各如其所愿，后来也表示每个人或事物都得到适当的安排,局促东隅,：,局促,，狭隘；,东隅,，东南角落。意指居住在狭隘的台湾。,迁延不决,：拖延时日，拿不定主意,推委,：把责任推给别人，也做推诿。,当断不断,：到了应该做出决断的时候而不能决断。,徒,生困扰,：空，白白地。,焉,能自保,：怎么,了,吾弟孝心,：了结，结束,不胜,：非常，十分,面聆,：当面听取,祺,：吉祥,说说下列语句的含义，体会本文的语言特点。,1,、局促东隅，终非大计。,含义：处在狭小的台湾岛上，终究不是长久之计,。希望以国家民族利益为重，杯酒释前嫌，为祖国和平统一作出贡献。,2,、如迁延不决，或委之异日，不仅徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎。,含义：如果再拖延时间，犹豫不决，或者推托到将来，不仅徒然增添烦恼困扰，而且您也难以推卸责任。,希望蒋经国先生不要成为历史的罪人。,3,、岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。,含义：时间不会停留，人生短促。时间拖长了，事情会发生各种不利的变化，时间不等人，必须抓紧时间。,4,、遥望南天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重，伫候复音。,遥望南方的天空，不禁一心向往，思念着你们，短信写不完想说的话，希望各位多加保重，专诚等候回音。,表达深切怀念，亲切关怀之意。,在反驳蒋经国错误言论时，做到了批评中肯，说理透彻，语气委婉，措辞适当，既坚持原则，又有利于对方接受。,（,1,）由私交入手，引入正题。,（,2-6,）规劝蒋为统一而努力。,（,7-8,）总结全文，以私交之谊打动人心。,从民族利益来说（,3,）,从历史责任来说（,4,）,从个人抱负来说（,5,）,主,这封信旨在劝说蒋经国为实现祖国和平统一做出贡献。,写作目的：,1,、当时台湾方面有哪些,不利于统一的,言论,？对此作者表明了怎样的,态度？,2,、作者是从,哪些角度,来劝说蒋经国先,生的？,讨论：,不接触，不谈判，不妥协,“,罪人,”,、,“,投降,”,、,“,屈事,”,、,“,吃亏,”,、,“,上当,”,“,以三民主义统一中国,”,台湾,“,经济繁荣，社会民主，民生乐利,”,不利于统一的言论,作者态度：,“余期期以为不可”,“实相悖谬”,“实难苟同”,“未免自欺欺人”,自己“于公于私理当进言”,主要从三个角度来劝说：,1、从大势所趋，民心所向及亚太地区局势稳定和世界和平角度来劝说。,2、从回顾国共两党的合作历史，希望两党合作，共图振兴中华大业的角度来劝说。,3、从忠孝的角度劝说。,说理,慎思,再思,三思,民族利益,历史责任,个人抱负,不统一的危害,（反面假设）,（正面劝说）,劝说角度：,文中“愿弟慎思” “望弟再思” “渴望三思”这三句话对内容的推进和感情的表达起了什么作用？,第三段：作者认为祖国和平统一乃千秋大业，如果顺历史潮流而动，将受世人推崇，名垂青史，如果逆历史潮流历史而动将难辞其咎。,第四段：作者认为国共两党曾有过两次成功的合作，都给国家民族作出过巨大贡献，希望蒋经国先生负起第三次国共合作的重在责任，这也关系国民党的兴亡绝续，希望蒋经国先生审时度势，作出正确的选择。,第五段：作者肯定蒋经国先生的一片孝心，希望能扩大为民族，实践于统一大业，做个忠孝两全的人。,“,愿弟慎思” “望弟再思” “渴望三思”这三句话使表述的,内容层层深入,，由国家民族的利益至个人的抱负前途，表现出作者为对方设想周到，关怀备至。此三句作为三段文字的结束语，,层次清楚，结构严谨。,书信大致可以分为两类，就是用于私人交往的,一般书信,和用于公事交往的,专用书信,专用书信,与一般书信基本相同，有,4,个特点，即：,大多有标题,；,一事一信 ；一般不用问候语，也可以不用结尾语,；,有的要加盖公章,关于书信,书信和格式,：信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。,称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。,正文：正文是信函的主体。可根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。,敬语：写信人在书信结束时向对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、X安、安康”等词与前面呼应。,落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”，对晚辈用“字、白、谕”等词。,信封,：信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。,邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰。发给机关、团体或单位的信，要先写地址，再写单位名称。收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字。,寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。,书信格式,某某：,你好！,Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。,此致,敬礼,某某,x年x月x日,问候语,祝颂语,署名日期,称谓,范例,