幼儿园早教机构新.冠.肺.炎防控技术方案课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,PREVENTION AND CONTROL OF NEW CORONAVIRUS INFECTION,幼儿园早教机构新,.,冠,.,肺,.,炎,防控技术方案,PREVENTION AND CONTROL OF NEW,1,托幼机构开园前,01,目录,托幼机构开园后,02,03,出现疑似感染症状应急处置,托幼机构开园前01目录托幼机构开园后0203出现疑似感染症状,2,。,PART 01,制定本,园,疫,.,情,防,控工作方案,，,包括,疫,.,情,防,控工作领导小组、各岗位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师）,、,疫,.,情,防,控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。,托幼机构主要负责人是本,单位,疫,.,情,防,控第一责任人,。,托幼机构开园前,。PART 01制定本园疫.情防控工作方案，包括疫.情防控,3,托幼机构开园前,每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“,日,报告,”、“,零,报告”,制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。,PART 01,托幼机构开园前每日了解教职员工及儿童健康情况,4,托幼机构开园前,根据上级主管部门要求和,最新版,新,.,冠,.,肺,.,炎,防,控方案对全体教职员工进行,制度,、,知识,和,技能,培训。,PART 01,托幼机构开园前根据上级主管部门要求和最新版新,5,托幼机构开园前,开园前对园区进行,卫生清洁,和,预防性消毒,。,所有外出的教职员工和儿童，,返回居住地后应当居家隔离,14,天,，健康者方可入园。,预防性消毒：在没有明确的传染源存在时，对,可能受到病原微生物污染,的物品和场所进行的消毒。,PART 01,托幼机构开园前开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒,6,托幼机构开园前,做好防控工作的相关物资储备,，准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、,呕吐包、紫外线消毒灯,等。,设立,（临时）隔离室,，位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。,PART 01,托幼机构开园前做好防控工作的相关物资储备，准,7,托幼机构开园,后,。,PART 02,每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。,托幼机构开园后 。PART 02每日了解教职员工及儿童健康情,8,托幼机构开园后,对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）,加强通风换气,，每日,通风不少于,3,次,，,每次不少于,30,分钟,。,PART 02,托幼机构开园后 对各类生活、学习、,9,托幼机构开园后,对园区进行,日常消毒,。,地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯,250mg/L-500mg/L,）擦拭，作用,30,分钟后用清水擦净。,公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入之前都要进行一次消毒。,精准消毒：室内物体表面、地面，室外大型玩具、健身器材、明显有污染物的地面（先去污染再消毒）。室外环境的空气不需要消毒，室外很少触及的地面、绿植等不需要消毒。,PART 02,托幼机构开园后对园区进行日常消毒。PA,10,托幼机构开园后,加强,物体表面清洁消毒,，每天,定期消毒,并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等,高频接触表面,，可用有效氯,250500mg/L,的含氯消毒剂进行擦拭。,每日“三餐两点”前对儿童,就餐桌面,常规消毒。,PART 02,托幼机构开园后加强物体表面清洁消毒，每天,11,托幼机构开园后,加强餐（饮）具的清洁消毒,，餐（饮）具应当一人一具一消毒。,餐（饮）具,去残渣、清洗后,，煮沸或流通蒸汽消毒,15,分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯,250mg/L,的含氯消毒剂浸泡,30,分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。,煮沸消毒：将待消毒的物品完全浸没于水中，加热消毒，从水沸腾时开始计算消毒时间。流通蒸汽法：将待消毒的物品放入蒸屉，加热消毒，从水沸腾产生蒸汽时开始计算消毒时间。,消毒液,浸泡,消毒：将待消毒物品完全浸没于消毒液中。,食具消毒柜：符合国家相关卫生标准。热力消毒柜柜内温度须,100,，维持,15min,。,PART 02,托幼机构开园后加强餐（饮）具的清洁消毒,12,托幼机构开园后,卫生洁具可用,500mg/L,的含氯消毒剂,浸泡擦拭,消毒，作用,30,分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。,关注点：,洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮，厕所蹲坑,、,地面,。,PART 02,托幼机构开园后卫生洁具可,13,托幼机构开园后,加强,垃圾分类管理,，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用,有效氯,500mg/L,的含氯消毒剂,定期对其进行消毒处理。,PART 02,托幼机构开园后加强垃圾分类管理，及时收,14,托幼机构开园后,建议教师授课时佩戴医用口罩。,PART 02,托幼机构开园后建议教师授课时佩戴医用口罩,15,应该用怎样的口罩？,如何有效防治,普通面纱口罩,可以阻挡,30%,的细菌，无法预防感染,医用外科口罩,可以阻挡,70%,的细菌，,不与病人接触可以佩戴,医用防护口罩,N95,口罩，则可以阻挡,95%,的细菌,戴口罩的正确步骤：,确保口罩有金属条的一端朝上，将两端的绳子挂在耳朵上,1,将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部,2,双手指尖放在金属鼻夹上从中间位置向两侧移动和按压，保证口罩的密闭,3,应该用怎样的口罩？如何有效防治普通面纱口罩可以阻挡30%的细,16,托幼机构开园后,教职员工和儿童每天,入园时测体温,，严格落实儿童,晨午晚检,和,全日观察,制度。,晨检时工作人员要,佩戴口罩,和,一次性手套,。,PART 02,托幼机构开园后PART 02,17,托幼机构开园后,严格落实教职员工及儿童,手卫生措施,。儿童出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。,PART 02,托幼机构开园后严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现,18,如何有效防治,标准洗手七步法,1,、掌心相对，,手指并拢相互搓擦,2,、手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行,4,、双手指相扣，互搓,6,、将五个手指尖并拢在另一个手掌心旋转搓擦，交换进行,3,、掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦,5,、一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行,7,、螺旋式擦洗手腕，交替进行,如何有效防治标准洗手七步法1、掌心相对，2、手心对手背沿指缝,19,托幼机构开园后,严格执行家长接送儿童不入园制度。,加强,因病缺勤管理,。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。,不宜组织大型集体活动。,PART 02,托幼机构开园后严格执行家长接送儿童不入,20,托幼机构开园后,通过各种形式面向教职员工、儿童和家长,开展,新,.,冠,.,肺,.,炎,预防,的宣传教育。,教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。,指导家长,在,疫,.,情,防,控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。,PART 02,托幼机构开园后通过各种形式面向教职员工、,21,。,PART 03,教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。,出现疑似感染症状应急处置,。PART 03教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立,22,儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。,PART 02,出现疑似感染症状应急处置,儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，,23,对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现,发热,、,干咳,等,呼吸道症状,以及,腹泻,、,结膜充血,等症状时要及时就医。,PART 02,出现疑似感染症状应急处置,对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热,24,安排,专人负责与接受隔离的教职员工,或,儿童的家长,进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。,PART 02,出现疑似感染症状应急处置,安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教,25,抗击疫,.,情，,从我做起！,PREVENTION AND CONTROL OF NEW CORONAVIRUS INFECTION,武汉加油,抗击疫.情，从我做起！PREVENTION AND CONT,26,