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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,简单的小数加、减法,小数的初步认识,简单的小数加、减法小数的初步认识,一、复习引入,计算。,2 7,1 4,1 3,小结：,竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法,中，哪一位满十要向前一位进“,1,”；减法中，哪一位不够减,要从前一位退“,1,”。,你是怎样计算的？整数加、减法,的竖式计算有什么需要注意的？,8,6 4,7 2,3 5,2 9,6,一、复习引入计算。2 71 3小结：你是怎样计算的？整数加、,二、借助情,境,，探索新知,（一）加法,你知道了什么？,问题是什么？,你想怎样解决？,它们的价格到底表示多少钱？,买,1,个 和,1,支 ，一共多少钱？,二、借助情境，探索新知（一）加法你知道了什么？问题是什么？你,预设,：,8,角,6,角,1,元,4,角,1,.,4,元,0,.,8,元,8,角,0,.,6,元,6,角,你是怎样计算的？,二、借助情,境,，探索新知,（一）加法,买,1,个 和,1,支 ，一共多少钱？,预设：8角6角1元4角1.4元0.8元8角0.6元,你是怎样计算的？,“,1,”,是怎样得来的？,为什么要写在个位上？,1,.,4,（元）,0,.,8,0,.,6,1,.,4,0,.,8,0,.,6,二、借助情,境,，探索新知,（一）加法,买,1,个 和,1,支 ，一共多少钱？,预设,：,“,4,”,为什么要写在,“,8,”,和,“,6,”,的下面？,你是怎样计算的？“1”是怎样得来的？1.4（元）0.80.,预设,：,8,角,6,角,2,角,0,.,2,元,预设,：,0,.,8,元,8,角,0,.,6,元,6,角,你是怎样计算的？,“,2,”,为什么要写在这里？,0,.,8,0,.,6,0,.,2,（,二,）,不退位减,法,二、借助情,境,，探索新知,买,1,个 比,1,支 贵多少钱？,预设：8角6角2角0.2元预设：0.8元8角0.,0,.,6,（元）,1,.,2,0,.,6,问题是什么？,你是怎样计算的？,“,2,”,减,“,6,”,不够减,怎么办？,0,.,6,1,.,2,0,.,6,（,三,）,退位减,法,二、借助情,境,，探索新知,比,贵多少钱？,你能用小数进行,计算吗？,0.6（元）1.20.6问题是什么？你是怎样计算的？“2,小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的,小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进,行计算，得数里的小数点要和横线上的小数,点对齐。,小数点为什么要对齐？,二、借助情,境,，探索新知,（,四,）,总结提升,0,.,2,0,.,8,0,.,6,0,.,6,1,.,2,0,.,6,1,.,4,0,.,8,0,.,6,小,数加、减法的竖式是怎样计算的？,小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点为什么要对,1.,列,竖式计算下面各题。,三、拓展练习，提升认识,4,2,.,7,5,2,.,4,6,.,7,2,.,6,6,.,7,4,2,.,7,2,.,6,5,.,0,2,.,4,你是怎样计算的？,“,6,”,是怎样得到的？,你是怎样计算的？,“,2,”,为什么要和,“,4,”,对齐？,1. 列竖式计算下面各题。三、拓展练习，提升认识42.7,（,1,）,动脑筋,比,童话故事选,便宜多少元？,（,2,）各买,1,本书，,10,元钱够不够？,2.,解决问题。,6,.,8,3,.,4,3,.,4,（元）,6,.,8,3,.,4,10,.,2,（元）,3,.,4,6,.,8,3,.,4,三、拓展练习，提升认识,10,.,2,6,.,8,3,.,4,10,10,.,2,所以,10,元钱不够。,6,.,8,元,3,.,4,元,（1）动脑筋比童话故事选（2）各买1本书，10元钱够,四,、布置作业,作业：,第,98,页练习二十一，第,3,题。,四、布置作业作业：第98页练习二十一，第3题。,
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