发展经济学-经济增长的理论与模型教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三章经济增长的理论与模型,第一节现代经济增长理论的,产生和发,第二节现代经济增长的历史,考察,第三节后发障碍与后发优势,第一节现代经济增长理论的产生和发展,令一、现代经济增长理论的产生,令二、有代表性的经济增长理论与模型,三、经济增长因素分析的理论,经济增长与经济发展,令两概念以前混用是因为增长和发展都用,GROWTH而不用DEVE| OPMENT,经济增长是指一个国家的商品和劳务数量的,增长,或按人口平均的实际产出的增加。常,以GNP、GDP、国民收入来衡量。,经济增长与经济发展,令“经济发展”是伴随着经济结构、社会、政治体制变,革的经济增长。即不仅意味产出的增长还意味随着,出增加出现产出与收入结构上的变化及政治条件、,文化条件的变化。主要表现国民生产总值中农业,比重下降。制造业,公用事业,贸易金融,建筑,医疗,教育,政府管理机构的比重增加劳动力就,业结构变化,教育程度,人才培训水平提高。总之,经济发展要求产出增加他不等于经济增长但包括,者的区分使经济发展理论更关注发展中国家的实,际情况,关注经济结构变革、消除贫困,失业,收,入分配不平等等问题,这也标志着发展经济学发展,思想的演进。,西方经济思想史中的经济发展思想,(一)威廉配第,令英国古典政治经济学的创始人。,劳动分工可以提高劳动生产率,促进财富的增长。,令财富增长的源泉是劳动和资本两个因素,劳动是财,富之父,土地是财富之母,配第-克拉克法则:随着时间的推移和社会经济的发,展,从事农业的人数比起从事工业的人数将相对地,减少,从事工业的人数比起从事服务业的人数又将,相对地减少,西方经济思想史中的经济发展思想,(二)亚当斯密( Smith,Adam),亚当斯密( Smith,Adam)的代表作国,富论,又被称作国民财富的性质和原因的,研究,把经济增长问题作为论证中心和分析,的总题目,论述了促进国民财富增减的因素问,题,1.国民财富增长的来源,斯密认为,经济增长表现在社会财富或国,民财富的增长上,而国民财富的增长决定于两,个条件:,专业分工促进劳动生产率的提高,人口和资本的增加引起从事劳动人数增加。,强调资本积累的作用,无论是增加生产性劳动者的数量,还是提,高劳动生产率,“都有增加资本的必要”。,首先,交换引起了分工,而交换的实现,依赖于在某个地方储有各色各样的货物;,其次,从事物的本性看,资财的蓄积,也,必须在分工之前,预蓄的资财越丰裕,分工就,能够越细致,同一数量的工人所能加工的材料,就能按更大的比例增加。,3.对外贸易有利于经济增长,首先,从分工原理推论,国际上不同国家和地,区也存在着专业分工,这种国际分工通过自由贸易,也能促进各国劳动生产力的发展,从而促进经济增,长,其次,对外贸易可以使剩余产品实现其价值,从而鼓励人们去提高劳动生产力,努力增加其产量。,结果,社会的真实财富与收入将有所增长;,第三,对外贸易不仅促进生产,还增进消费者,利益,从而有利于国民经济的增长。,4.经济政策与发展进程,斯密认为,要增加一国的财富,最好的经济政策,就是给人们的经济活动以完全的、充分的自由。,经济政策的基本原则是自由放任。,经济增长的进程可能最后出现三种结果:,进步状态、退步状态和静止状态。,