新版PEP小学五年级英语下册期末复习-公开课获奖课件

上传人:29 文档编号:242851361 上传时间:2024-09-08 格式:PPTX 页数:67 大小:355.56KB
返回 下载 相关 举报
新版PEP小学五年级英语下册期末复习-公开课获奖课件_第1页
第1页 / 共67页
新版PEP小学五年级英语下册期末复习-公开课获奖课件_第2页
第2页 / 共67页
新版PEP小学五年级英语下册期末复习-公开课获奖课件_第3页
第3页 / 共67页
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/6,#,新版,PEP,五年级英,语,下册,期,末复习资料,新版PEP五年级英语下册期末复习资料,1,第一单元,第一单元,2,重点词汇,重点词汇,3,eat breakfast,吃早餐,play sports,进行体育运动,haveclass,上,课,have an English class,上英语课,have a maths class,上数学课,exercise,活动,运动,do morning exercises,早锻炼,eat dinner,吃晚饭,clean my room,打扫我的房间,go for a walk,散步,go shopping,去购物,take,学习,上(课),dancing,舞蹈,take a dancing class,上舞蹈课,a.m,上午,p.m.,下午,usually,通常地,eat breakfast吃早餐 pl,4,其他日常活动,其他日常活动,5,eat breakfast,吃早饭,eat lunch,吃午饭,eat dinner,吃晚饭,get up,起床,go to bed,上床睡觉,wash my clothes,洗我的衣服,watch TV,看电视,go swimming,去游泳,go running,去跑步,do homework,做作业,do kungfu,练武术,play ping-pong,打乒乓球,play football,踢足球,play basketball,打篮球,play the pipa,弹琵琶,play music,演奏音乐,finish class,结束上课,start class,开始上课,in the water/sea,在水里,/,在海里,is good at,擅长,get off,逃脱,lots of,许多,eat breakfast 吃早饭 e,6,频度副词,频度副词,7,always,总是,一直(,100%,),usually,通常(,80%,),often,经常(,60%,),sometimes,(,30%,)有时,always总是,一直(100%),8,疑问词。,疑问词。,9,when,什么时候,why,为什么,what,什么,when什么时候,10,重点句型,重点句型,11,1,、询问别人什么时候做某事的句型及回答。,句型结构:,问:,When do you+,动词短语原形,+,其他?(你,/,你们,什么时候,做某事?),答:,I/we,(,+,频度副词),+,动词短语原形,+at+,具体时间 (我,/,我们通常在几点做某事。),例:问:,When do you,go to bed,?,(你什么时候上床睡觉?),答:,I,go to bed,at 9,:,00p.m,(我晚上,9,点上床睡觉。),注意,:,当主语是第三人称单数(,he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词,do,要变成,does,句型结构是:,when does+,主语(第三人称单数),+,动词短语原形,+,其他?,1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。,12,2,、询问别人周末做什么的句型及回答。,句型结构:,问:,What do you do,on the weekend?,(你周末做什么?),答:,I,(,+,频度副词),+,动词(短语),+,其他。,例:问:,What do you do,on the weekend,?,(你,周末,做什么?),答:,I often watch TV and play ping-pong,with my father.,(我经常看电视,也常,和我爸爸,一起打乒乓球。),注意:当主语是第三人称单数(,he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词,do,要变成,does,句型结构是:,what does+,主语(第三人称单数),+do+on the weekend?,2、询问别人周末做什么的句型及回答。,13,3.-Why are you shopping today?,为什么今天是你在购物?,-My mum worked last night.,我妈妈昨晚工作了。,That sounds like,a lot of fun.,那听起来好像很有趣。,You,need,a robot,to help,you.,你需要一个机器人来帮你。,3.-Why are you shopping today,14,第二单元,第二单元,15,重点词汇,重点词汇,16,spring,春天,summer,夏天,autumn,秋天,winter,冬天,season,季节,picnic,野餐,go on a picnic,去野餐,pick,摘,pick apples,摘苹果,snowman,雪人,make a snowman,堆雪人,best,最,go swimming,去游泳,which,哪一个,because,因为,vacation,假期,leaf,叶子(复数),leaves,spring 春天 summer 夏天,17,形容天气的形容词,形容天气的形容词,18,hot,炎热的,warm,暖和的,rainy,多雨的,windy,多风的,foggy,有雾的,cold,寒冷的,cool,凉爽的,sunny,晴朗的,cloudy,多云的,snowy,下雪的,hot 炎热的 warm 暖和的,19,由,go,构成的活动短语,由go构成的活动短语,20,go swimming,去游泳,go shopping,去购物,go boating,去划船,go skating,去滑冰,go hiking,去远足,go fishing,去钓鱼,go swimming 去游泳,21,重点句型,重点句型,22,1,、询问别人天气怎么样的句型及回答。,句型结构:,问:,Whats the weather like+,时间,+,地点?(,天气怎么样?),答:,Its+,表示天气的形容词,例:问:,Whats the weather like,in winter in beijing?,(北京冬天的天气怎么样),答:,Its cold and windy,(有风而且寒冷。),1、询问别人天气怎么样的句型及回答。,23,2,、询问别人最喜欢的季节句型及回答。,句型结构:,问:,Which season do you like best?,(你最喜欢的季节是哪一个?),答:,I like+,季节,+best,或直接说季节名称。,例:,I like spring best./ spring.,同义句还有:,Whats your favourite season?,2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。,24,3,、询问别人喜欢某个季节的原因的句型,及回答。,句型结构:,问:,Why do you like+,季节名称?或直接用,“Why”,来提问。,答:一般要用,“because”,引导的句子来说明理由,可以从天气相关的活动等方面来说。,例:,问:,Why do you like spring?,(你为什么喜欢春天?),答:,Because there are beautiful flowers everywhere .,(因为到处都有美丽的花。),3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型,25,问:,Why do you like summer?,(你为什么喜欢夏天?),答:,Because I can go swimming everyday.,(因为我每天都能去游泳。),问:,Why do you like autumn?,(你为什么喜欢秋天?),答:,Because the weather is cool.,(因为天气凉爽。),问:,Why do you like winter?,(你为什么喜欢冬天?),答:,Because I can make a snowman.,(因为我能堆雪人。),问:Why do you like summer?(你为什么,26,第三单元,第三单元,27,重点词汇,重点词汇,28,一、月份,January,一月,February,二月,March,三月,April,四月,May,五月,June,六月,July,七月,August,八月,September,九月,October,十月,November,十一月,December,十二月,注意,:,1,、月份的首字母一定要大写。,2,、,May,没有缩写形式,,September,的缩写形式是,“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加,“”,构成。,3,、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。,4,、表示,“,在几月,”,时,要在月份单词前面加介词,in,。,一、月份,29,二、常用节假日名称。,New Years Day,元旦(,1.1,),Tree Planting Day,植树节(,3.12,),Easter,复活节(,4,月),April Fools Day,愚人节(,4.1,),May Day,劳动节(,5.1,),Mothers Day,母亲节(五月的第二个星期天),Childrens Day,儿童节(,6.1,),Fathers Day,父亲节(六月的第三个星期天),summer vacation,暑假,二、常用节假日名称。,30,Teachers Day,教师节(,9.10,),National Day,国庆节(,10.1,),Mid-Autumn Day,中秋节(农历八月十五),Thanksgiving Day,感恩节(,11,月第,4,个周四),Christmas,圣诞节(,12.25,),winter vacation,寒假,Teachers Day教师节(9.10),31,三、,活动名称,sports meet,运动会,Easter party,复活节聚会,school trip,学校旅行,Chinese test,语文测试,maths test,数学测试,singing contest,歌咏比赛,birthday party,生日聚会,三、活动名称,32,四、短语,cook,做饭,make a card,制作卡片,sing to her,给她唱歌,say “Thank you”,说谢谢您,write her a letter,给她写封信,tell her a story,给她将故事,play the pipa for her,为她弹琵琶,look for,寻找,make zongzi,包粽子,eat mooncakes,吃月饼,eat noodles,吃面条,make a wish,许愿,eat a birthday cake,吃生日蛋糕,play games,玩游戏,四、短语,33,五、介词,in,、,on,、,at,的用法,。,1,、,in,后面,+,上午,/,下午,/,晚上,/,月份,/,季节,/,年份。,如:,in the morning, in the afternoon, in the evening,in April, in winter, in 2015.,2,、,on,的后面,+,具体的某一天。,如:,on Monday, on April 3rd, on Friday morning,,,on the weekend.,3,、,at,后面,+,具体的时间点或与其他词构成固定搭配。,如:,at six oclock, at 12:30, at noon, at night,五、介词in 、on、 at的用法。,34,六、重点句型。,1,、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。,句型结构:,问:,When is+,活动或节日名称?,答:,Its in+,月份。,例,句,:问:,when is Christmas?,(圣诞节在什么时候?),答:,Its in December.,(在十二月。),六、重点句型。,35,2,、询问别人将要做什么的句型及回答。,句型结构:,问:,What will you do+,其他?,答:,I will=Ill,例:问:,What will you do,for your mum,on Mothers Day,?,(母亲节你将为你妈妈做什么,?,),答:,Ill cook for my mother. What about you?,(我将会为妈妈做饭,你呢?),2、询问别人将要做什么的句型及回答。,36,3,、表达,“,我们将要,”,的句型。,Well=We will,后面,+,动词原形,这是一个一般将来时的句子,,表示将来某个时间要发生的动作或事情。,例:,Well have a school trip.,(我们将有一次学校旅行。),Well have a singing contest.,(我们将有一次歌咏比赛。),Well take a dancing class.,(我们将要上一节舞蹈课。),3、表达“我们将要”的句型。,37,其它句型,4,. Its warm,in the day,and cool,at night,.,白天天气暖和,夜里天气凉爽。,5,. Do you work at night?,(你在夜里工作吗?),Yes, I do. Im a doctor. I often work at night.,(是的,我是一个医生,我经常在夜里工作。,其它句型,38,第四单元,第四单元,39,一、,重点词汇,first(1st,),第一,second (2nd,),第二,third (3rd),第三,fourth (4th),第四,fifth,(5th),第五,sixth(6th),第六,seventh(7th),第七,eighth,(8th),第八,ninth,(9th),第九,tenth(10th),第十,一、重点词汇 first(1st),40,eleventh(11th),第十一,twelfth,(12th),第十二,thirteenth(13th),第十三,fourteenth(14th),第十四,fifteenth(15th),第十五,sixteenth(16th),第十六,seventeenth(17th),第十七,eighteenth(18th),第十八,ninteenth(19th),第十九,twentieth,(20th),第二十,eleventh(11th),41,twentieth-first(21th,),第二十一,twentieth-second(22nd,),第二十二,twentieth-third(23rd,),第二十三,thirtieth,(30th),第,三十,special,特殊的,fool,傻瓜,twentieth-first(21th),42,二、用序数词表示具体的日期,在英语中,,“,几月几日,”,可以先说,“,月,”,,再说,“,日,”,,其中,“,日,”,要用序数词,书写时序数词前可以有,“the”,也可以没有。但读日期时,,the,必须读出来。,如果要表示某年某月某日,通常按照,“,月、日、年,”,的顺序。,例如:,March 3rd,读法,是:,March the third,翻译,是:,3,月,3,日。,二、用序数词表示具体的日期,43,三、基数词变序数词的口诀记忆,基变序有规律,结尾加上,th,;,一二三特殊记,结尾各是,t,d,d,;,八减,t,九去,e, f,来把,ve,替;,y,改为,ie,结尾仍有,th,;,若是遇到几十几,,只变个位就可以。,三、基数词变序数词的口诀记忆,44,四、重点句型,1,、询问别人具体日期的句型及回答。,句型结构:,问:,When is+,节日,/,活动?(,是哪天?),答:,Its on+,月份,+,序数词。,(,月,日),例,句,:,问:,When is Childrens Day?,(儿童节是哪天?),答:,Its on June 1st.,(,6月1日),问:,When is Mothers Day?,(母亲节在哪天?),答:,Its on the second Sunday in May.,(在五月的第二个星期天。),四、重点句型 1、询问别人具体日期的句型及回答。,45,2,、询问生日的句型及回答,句型结构:,问:,When is +,某人的,+birthday?,(,生日是哪天?),答:,Its on+,具体的日期。,例,句,:问:,When is,your grandmas,birthday?,(你奶奶的生日是哪天?),答:,Her birthday,is,on,June 16th.,(她的生日是,6,月,16,日。),问:,When is Miss Whites birthday?,( 怀特小姐的生日是哪天?),答:,Its,on July 1st.,(,7,月,1,日。),2、询问生日的句型及回答,46,3,、其它句型,1. Thursday is his,eleventh,birthday.,(,星期四是他的第十一个生日。,),2. Chiese noodles,are,delicious!,(,中国的面条很美味!,),3 We can,have a birthday party,for both of you,!,(我们可以为你们一起举办生日聚会。),4. My cat,has,two new kittens.,(,我的猫生了两只小猫。,),5. The kittens are,six,days old.,(,小猫六天大了。,),6. Their eyes,are open,.,(,他们的眼睛睁开了。,),3、其它句型1. Thursday is his el,47,第五单元,第五单元,48,一、,重点词汇,我,你,他,她,它,我们,你们,他们,主格,I you he she It we you they,宾格,me you him her it us you them,我的,你的,他的,她的,它的,我们的,你们的,他们的,形容词性,物主代词,my your his her its our your their,名词性,物主代词,mine,yours,his,hers,its,ours,yours theirs,climbing,(正在)攀爬,eating,(正在)吃,playing,(正在)玩,jumping,(正在)跳,drinking,(正在)喝,sleeping,(正在)睡觉,一、重点词汇 我 你 他,49,二、,重点,短语,play football,踢足球,look at,看,read the books/read a book,读书,in the kitchen,在厨房,play with each other,一起玩耍,at school,在学校,at the zoo,在动物园,under the tree,在树下,in the park,在公园,in the living room,在客厅,drink water,喝水,listen to music,听音乐,二、重点短语,50,三、名词性物主代词和形容词性物主代词,表示所有关系的代词叫做物主代词,即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。,注意:,1,、,形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,,常用来修饰、限定后面的名词。,如:,This is my book,(这是我的书),.,That is his bag,(那是他的书包),2,、,名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于,“,形容词性物主代词,+,名词,”,。,如:,Its mine.,(它是我的),三、名词性物主代词和形容词性物主代词,51,四、动词,ing,形式的变化规则,1,、一般动词直接在词尾加,-ing,readreading(,读,) talktalking(,交谈,),singsinging(,唱歌,) study studying,(学习),2,、以不发音的,e,结尾的动词,先去,e,再加,-ing,writewriting,(写),taketaking,(上课),3,、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加,-ing,sitsitting,(坐),swimswimming,(游泳),runrunning,(跑),shopshopping,(购物),getgetting,(得到),四、动词ing形式的变化规则,52,五、重点句型,1,、询问物品的归属,句型结构:,问 :,Whose(+,物品,)+are these/those?,(这些,/,那些是谁的?),答:,They are+,名词性物主代词。(它们是,的。),或:,They are+,形容词性物主代词,+,物品。(它们是,的,)。,例:问:,Whose pens are these?,(这些钢笔是谁的?),答:,They are mine.,(它们是我的)。,They are my pens.,(它们是我的钢笔)。,五、重点句型1、询问物品的归属,53,2,、如要询问单个物品的归属的句型结构是:,问:,Whose(+,物品,)+is it/this/that?(,它,/,这,/,那是谁的?,),答:,Its+,名词性物主代词。(它是,的。),或:,Its+,形容词性物主代词,+,物品。(它是,的,)。,例:问:,Whose dog is it?(,它是谁的狗?,),答:,Its hers.,(它是她的。),Its her dog.,(它是她的狗。),2、如要询问单个物品的归属的句型结构是:,54,3,、确认多个物品的归属,句型结构:,问:,Are these+,名词性物主代词?(这些是,的吗?),答:,Yes,they are/No,they arent(,是的,它们是,/,不,它们不是,),。,例,句,:,The Chinese book is mine.,(这本语文书是我的。),问:,Are these all yours?,(这些书都是你的吗?),答:,No,they arent.(,不,它们不是,),3、确认多个物品的归属,55,4,、描述正在做某事的句型,句型结构:,主语,+be,动词,+,动词,ing,形式,+,其他。,主语是第一人称单数,I,时,,be,动词用,am.,例:,I am watching TV.(,我正在看电视,),主语是第二人称单数,you,时,,be,动词用,are,例:,You are reading a book.,(你正在读书),主语是第三人称单数,he/she/it,单个人时,,be,动词用,is,例:,He is playing football.,(他正在踢足球),主语是各人称复数,we/you/they,多个人时,,be,动词用,are,例:,They are having lunch,(他们正在吃晚饭),4、描述正在做某事的句型,56,5,、问答正在做什么的句型,句型结构:,问:,What+be,动词,+,主语,+doing?(,正在做什么?,),答:主语,+be,动词,+,动词,ing,形式,+,其他。(,正在,),例:问:,What is he doing,?(他正在做什么?),答:,He is sleeping.,(他正在睡觉。),问:,What are you doing,?(你正在做什么,?,),答:,I am,looking at,an elephant. I am walking,like an elephant.,(我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。),5、问答正在做什么的句型,57,6,、确认是否正在做某事的句型,句型结构:,Be,动词,+,主语,+,动词,-ing,形式,+,其他?,例:问:,Are you,listening to music?,(你正在听音乐吗?),答:,Yes,I am,(是的),问:,Is he,singing?,(他正在唱歌吗?),答:,Yes,he is,.,(是的),否定:,No,he isnt.(,不,他不是。,),问:,Are the children playing games?,(孩子们正在做游戏吗?),答:,Yes,they are,.,(是的),否定:,No,they arent.(,不,他们不是。,),6、确认是否正在做某事的句型,58,其它句型,7,、问:,Do you,want to,swim,like a fish?,(你想像一条鱼一样游泳吗?),答:,No,I dont want to,be,a fish.,(不,我不想成为一条鱼。),8.Can I play with him now?,(,我现在可以和他玩吗?,),-Yes,you can.,(,是的,你可以。,),9.That picture of Beijing is beautiful.,(,那幅北京的画很漂亮。,),其它句型7、问:Do you want to swim li,59,第六单元,第六单元,60,一、,重点词汇,doing morning exercises,(正在)做早操,havingclass,(正在)上,课,eating lunch,(正在)吃午饭,reading a book,(正在)看书,listening to music,(正在)听音乐,一、重点词汇,61,keep,保持某种状态,keep to the right,靠右,keep your desk clean,保持你的课桌干净,talk quietly,小声讲话,turn,顺序,take turns,按顺序来,work quietly,安静工作,No eating,不准吃东西,have a good time,过得很愉快,keep,62,二、,其他动词短语的,-ing,形式,getting up,(正在)起床,watchig TV,(正在)看电视,playing sports,(正在)进行体育运动,playing the piano,(正在)弹钢琴,cleaning room,(正在)打扫房间,watering the flowers,(正在)浇花,eating dinner,(正在)吃晚饭,drawing a picture,(正在)画画,speaking Chinese,(正在)说汉语,cooking rice,(正在)做米饭,jumping rope,(正在),跳绳,making sushi,(正在)做寿司,doing kung fu,(正在)练武,二、其他动词短语的-ing形式,63,三、重点句型,1,、如何问答多个人或动物正在做什么,句型结构:,问:,What are+,多个人,/,动物,+doing?,(,正在做什么?),答:,They are+,动词,ing,形式,+,其他。(他,/,她,/,它们正在,),例,句,:问:,what are t,he students,doing ?,(学生们正在做什么?),答:,They,are playing.,(他们正在玩耍。),三、重点句型 1、如何问答多个人或动物正在做什么,64,2,、如何问答单个人或动物正在做什么,句型结构:,问:,What is +,单个人,/,动物,+doing?(,正在做什么?,),答:,He/She/It is +,动词,ing,形式,+,其他。,(,他,/,她,/,它正在,).,例,句,:,问:,What is,your mother,doing?(,你妈妈正在做什么?,),答:,She is cooking lunch.,(她正在做午饭),问:,What is,your father,doing?,(你爸爸正在做什么?),答:,He is cleaning,his,room.,(他正在打扫他的房间)。,2、如何问答单个人或动物正在做什么,65,其它句型,3,、问:,Do,you,see,any,elephants? (,你看见大象了吗?,),答:,Yes,I,do.,(是的。),4,、,-Can we use your crayons?,(我们可以用你的蜡笔吗?),-Ok.Take turns.(,好的,按顺序来。,),5,、,-Where are you?(,你在哪里?,),-Im in Jilin now.(,我现在在吉林。,),6.-Which season is it?(,它是哪个季节?,),-Winter,。(冬天。),7.-We are having,lots of,fun.(,我们玩得很愉快。,),8.-Where is Amy?(,艾米在哪里?,),-She is listening to music,in the classroom,.(,她在教室里听音乐。,),其它句型3、问:Do you see any elephan,66,再见,2016,年,6,月,再见2016年6月,67,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!