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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第课 汉字与书法,课标要求：,概述汉字的起源、演变的过程；,了解中国书法的基本特征和发展脉络。,第课 汉字与书法课标要求：,汉字是迄今为止,使用时间最长,的文字；是上古时期各文字体系中,唯一传承至今,的文字。,世界四大古文字,中，古埃及的象形文字、古巴比伦的楔形文字、古印度文字均已灭绝，唯有以甲骨文为发端的汉字流传至今，且成为世界五分之一以上人口使用的文字，并成为联合国通用的文字之一。,汉字是迄今为止使用时间最长的文字；是上古时期各文,刻符记事,：,1),半坡人面网纹盆口沿的符号被认为可能就是早期的文字（距今约,6000,多年）。,汉字的萌芽,刻画符号,早在新石器时代，陶器上就出现了一些刻画符号，虽然还不能准确识读，但已经初步具备了,文字的雏形,。,二里头遗址出土陶器上,的刻划符号,刻符记事： 汉字的萌芽刻画符号早在新石器时代，陶器上就出,甲骨文,目前所知的最早的成熟汉字,相传,1899,年，中国学者王懿荣在他吃的中药,“,龙骨,”,里发现了距今约,3,千多年前的汉字,-,-,甲骨文,。,1,、甲骨文已经具备了汉字构造法的,“,六书,”,（即象形、会意、指事、形声、假借、转注等六种造字方法）,。,、字形结构基本固定。,？,甲骨文 目前所知的最早的成熟汉字相传1899年，中国学,商周时期,金文、铭文、钟鼎文,西周毛公鼎铭文,商周时期 金文、铭文、钟鼎文西周毛公鼎铭文,“,书同文字”,汉字的统一,小篆,春秋战国,时期，诸侯争霸，各国的,文字差异,很大，,削弱,了文字的,交流功能,，,不利于文化发展,和生产进步。,统一文字，对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。,（促进了中国经济、文化的交流与发展，增强了中华民族的凝聚力。）,“书同文字”汉字的统一 小篆春秋战国时期，诸侯争霸,泰山石刻,峄山石刻,小篆欣赏,泰山石刻峄山石刻小篆欣赏,汉代隶书,汉代隶书,一、 文字的发展历程,金文,楷书,刻画符号,甲骨文,小篆,隶书,二、文字的发展趋势,由繁到简、由难到易、由多种并存到统一文字,一、 文字的发展历程金文楷书刻画符号甲骨文小篆隶书二、文字,1,、书法成为自觉艺术的条件？,字体丰富、数量庞大的单体汉字，提供了很好的材料,对汉末社会危机进行深刻的反省,士人群体的逐渐形成，书法成为士人表达意境的理想形式,笔墨纸张等文具的改进。,自发阶段,魏晋南北朝,自觉阶段,实用性,艺术性,书法的发展：自觉地书法艺术,1、书法成为自觉艺术的条件？自发阶段魏晋南北朝自觉阶段实用性,“,书圣,”,王羲之,兰亭序,（神龙本,),“书圣”王羲之 兰亭序（神龙本),唐 柳公权,玄秘塔碑,唐 颜真卿,多宝塔碑,追求法度的时代,盛唐,唐 柳公权玄秘塔碑唐 颜真卿多宝塔碑 追求法度,张旭,草书古诗四首,(,局部,),怀素草书,盛唐,张扬的个性,张旭草书古诗四首(局部)怀素草书盛唐张扬的个性,追求个性的书法时代,宋,苏轼,黄庭坚,米芾,蔡襄,“,宋四书家,”,追求个性的书法时代宋苏轼黄庭坚米芾蔡襄“宋四书家”,赵佶 小楷千字文,瘦金体,赵佶 小楷千字文瘦金体,朝代,时代风貌,书法名家,艺术特色,魏晋南北朝,隋唐,政治统一、经济发展、文化多元、,，,宋,明,王羲之（书圣）,社会危机、动乱,宋四家,:,苏轼、米芾,黄庭坚、蔡襄,赵佶（瘦金体）,规范法度的楷书书法理论日趋成熟,张旭、怀素,欧阳询、颜真卿,柳公权,祝枝山、文征明,狂放不羁的草书,追求个性、 忽略法度 、,倡导有意无法。,更加强调个性化创造。,书艺历程,重文；市民阶层兴起；社会生活丰富多彩,商品经济发展；转衰,飘若浮云，矫若惊龙,朝代时代风貌书法名家艺术特色魏晋南北朝政治统一、经济发展、文,图为距今,3000,多年前的商代古印印文,纸发明前，人们用竹木简牍书写公文信件，然后用泥封缄，在泥上加盖印章，叫作,“,封泥,”,。图为汉代封泥。,明代以前，印章只是人们在交往中表明身份的凭信工具。,明代以后,，以,文彭,等人的创作为代表，,专供艺术欣赏用,的印章出现了，,篆刻艺术成为独立的艺术门类。,从此大放异彩。图为艺术家镌刻的印章。,图为距今3000多年前的商代古印印文纸发明前，人们用竹木简牍,三、印宗秦汉,北京奥运会会徽,“中国印,舞动的北京”,会徽蕴含了哪些传统文化精华与现代意识？,三、印宗秦汉 北京奥运会会徽 会,理论探讨：书法作品与社会环境之间有什么关系？,一定时期的政治经济,决定,文化的发展。一定时期的文化又是一定时期社会存在的,反映。,社会存在,决定,社会意识，,社会意识,反映,社会存在,。,理论探讨：书法作品与社会环境之间有什么关系？,激励学生学习的名言警句,51,关于学习或励志的名言警句,关于读书的名人名言,50,条,我一生的嗜好，除了革命之外，,-,就是读书。我一天不读书，就不能够生活。,-,孙中山,读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,知识，主要是靠主动,抓,出来的，不是靠,教,出来的。,-,钱三强,学而不厌，诲人不倦。,-,孔丘,欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。,-,陆珑,清,不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。,-,荀况,学而时习之，不亦悦乎！,-,孔丘,倘能生存，我当然仍要学习。,-,鲁迅,热爱书吧,-,这是知识的泉源！,-,高尔基,我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。,-,高尔基,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。,-,弗培根,读书对于智慧，也象体操对于身体一样。,-,艾迪生,英国作家,当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。,-,伏尔泰,理想的书籍，是智慧的钥匙。,-,列托尔斯泰,书是人类进步的阶梯。,-,高尔基,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,1,百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。,激励学生学习的名言警句,
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