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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物,1.,斯是陋室,，（ ）,2.,苔痕上阶绿，（ ）,3.,（ ）， 往来无白丁,4.,无丝竹之乱耳,，（ ）,5.,（ ），濯清涟而不妖,6.,予谓菊，（ ）,7.,（ ），并怡然自乐,8.,（ ），设酒杀鸡作食,9.,（ ），皆叹惋。,10.,（ ），处处志之。,1.斯是陋室，（ ）,1,西蒙诺夫,西蒙诺夫,2,通讯是记叙文文体的又一实用文体，也是报纸常用的文章样式之一，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人和事比新闻更具体更系统。通讯运用的,表达方式,是叙事，也常用描写、抒情、议论，以使人物更加鲜明，事件更加生动。,通讯是记叙文文体的又一实用文体，也是报纸常用的文章样,3,西蒙诺夫(19151979)，俄罗斯作家。生于军官家庭，创作以战争题材为主。作品有剧本我城一少年俄罗斯人,长篇小说日日夜夜，诗集友与敌。这些作品均获斯大林奖金。1959至1971年发表的三部曲,生者与死者军人不是天生的最后的夏天,，描写卫国战争初期苏联红军在西部边境,三部曲获1974年度列宁奖金,西蒙诺夫(19151979)，俄罗斯作家。生于军官,4,1944,年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。,贝尔格莱德战役,的目的是要构成苏、南军队统一的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造有利条件。,课文背景,1944年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯,5,烧,灼,桥头,堡,地,窖,匍匐,腋,下,拂,晓,瓦,砾,颤,巍巍,鞠躬,舀,多音字：,迫,zhu,bo,jio,p f,y,f,l,wi,yo,j gng,读准字音,pi,p,烧灼桥头堡zhubojiop fyf,6,一、自读课文，整体把握文意，复述课文,（抓住记叙的六要素复述课文。要求以“这是发生在,的故事”格式复述）,一、自读课文，整体把握文意，复述课文（抓住记叙的六要素复述课,7,整体感知:,1,、快速阅读概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。,时间：,第二次世界大战期间，,1944,年,9,月,19,日。,地点：,贝尔格莱德的萨伐河。,人物：,老妇人玛利,育乞西、红军战士契柯拉耶夫。,事件：,一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（起因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士（经过），最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。 （结果）。,整体感知:1、快速阅读概括出故事发生的时间、地点、人物、事情,8,分析老妇人这个人物形象，深入体会人物的思想感情,通过行动描写来表现人物丰富的内心世界。展开想象，推想文中老妇人的心理活动。,分析老妇人这个人物形象，深入体会人物的思想感情,9,“她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。,她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。然后她在他旁边坐了下来,她坐在那里，静静地,，一小时，也许两小时。”老妇人为什么要这样做？她做这一切时心里是怎么想的？“她坐在那里，静静地。”她想了些什么？,“她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸,10,拂晓前，红军战士来寻找契柯拉耶夫的尸体，老妇人又拿出一支蜡烛点燃在烈士的坟头。“老妇人也,没有说话,，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们,深深一鞠躬,”,老妇人为什么不说话？为什么鞠躬？,拂晓前，红军战士来寻找契柯拉耶夫的尸体，老妇人又拿出,11,谈谈对老妇人这个人物形象的理解，体会人物的思想感情。,老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦，她对侵略者满怀深仇大恨，她渴望解放，渴望和平，她对苏联红军满怀敬意。年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上，她无比沉痛，她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。她为红军战士的英雄气概所激励，变得无所畏惧，她不怕艰难，安葬烈士。红军烈士献出了最宝贵的生命，她为红军烈士献出了最心爱的宝物，把结婚的喜烛点在了烈士的坟头，并彻夜守在坟头，陪伴烈士的英灵，表现出深沉而强烈的母爱。,谈谈对老妇人这个人物形象的理解，体会人物的思想感情。,12,炮 火,在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。最后，炮火稀了一点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。,他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整一天，只有短短的几次间歇。,德国人的炮火一直轰到太阳落山。,德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。,德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。,德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。,天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。,德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。,德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。,炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。,再没有炮弹落在方场上了。,炮 火在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上,13,炮火,为人物活动设置了一个典型环,境，写出了德军的残忍疯狂，突现,了老妇人的不顾生死、临危不惧。,炮火 为人物活动设置了一个典型环,14,蜡烛,有特殊意义,在一个特殊的环境、特殊的氛围中，反复描写蜡烛有着特殊的意义。象征着红军烈士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是两国人民战斗情谊的象征。,蜡烛有特殊意义在一个特殊的环境、特殊的氛围中，反复描写蜡烛有,15,她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。她认定，她自己住的地方比较安全。,然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。,老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。,老妇人的动作,爬,跪,老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。,休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。,她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。,年老体衰,行动不便,沉痛哀悼,她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。她认定，她自,16,老妇人的动作,作者通过这些细腻的动作描写，展现了老妇人美好的心灵，表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱，十分感人。让我们从中感知这位南斯拉夫母亲的伟大内心世界。,老妇人的动作 作者通过这些细腻的动作描,17,品味结尾“,这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽,”的含义。,品味结尾“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像,18,这两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的情感。,这两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最,19,小结,“蜡烛”是光明的象征，是奉献的象征，一支小小的蜡烛将穿透战争的阴霾，燃亮在世界和平的前夜。,蜡烛,是一首赞美诗，一曲颂歌，这首颂歌将永远回荡在热爱和平的世界人民的心头。让我们为红军烈士致哀，让我们用行动表达对南斯拉夫母亲的崇敬之情吧！我们热爱和平，我们期盼着世界远离战争，人类远离罪恶的那一天！,小结 “蜡烛”是光明的象征，是奉献的象征，一支小小的蜡,20,人类最美好的感情：,人类最美好的感情：,21,
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