电力调度规程学习资料

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电力调度规程学习资料,小学三年级修改病句练习,小学三年级修改病句练习,PAGE / NUMPAGES1,小学三年级修改病句练习,病句常见类型及修改方法,修改病句的原则：不能改变句子原意。能改不删。能添不去。,修改病句常用的四种方法：,1、补法；,2、删法；,3、换法；,4、调法,病句常见的几种类型：,成分残缺：,在教室里，都在认真听课。,在教室里，同学们都在认真听课。,由于天下雨，只好待在家里。,由于天下雨，我只好待在家里。,搭配不当：,开外阅读让我们增长了知识和写作水平。,课外阅读让我们增长了知识，提高了写作水平。,用词不当：,他拖着沉重的脚步迅速地向前走。,他拖着沉重的步伐迅速地向前走。,重复啰嗦：,他经常回想过去的往事。,他经常回想过去的事。,词序颠倒：,博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。,博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。,自相矛盾：,广场上到处是五颜六色的红旗。,广场上到处是五颜六色的彩旗。,指代不清：,李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。”,李兵和王刚在课间散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。”,巩固练习:,（一）用词不当；,1、这个问题引起了大家的沉醉。,2、听了这个故事，我不约而同地笑了。,3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。,4、我们的生活水平在不断改善。,5、我们要注意发挥优点，改正缺点。,6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。,7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。,（二）意思重复；,1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。,2、这是一幅十分非常美丽的画。,3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。,4、小组会上，他总是首先第一个发言。,（三）词序颠倒；,1、我们要运用和理解学过的词语。,2、我们讨论了并且听取了校长的报告。,3、 自然科学对我很感兴趣。,4、 朝霞被天空映红了。,5、 这是一本我的很有趣味的书。,（四）缺少成分；,1、言行不一是一种极坏的。,2、读了我的战友邱少云这篇课文，禁不住流下了眼泪。,（五）前后矛盾；,1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。,2、我国的艺术珍品很多，乐山大佛就是仅有的一个。,3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。,4、今天中午下了一天的雨。,5、她的成绩在班上是比较最好的。,6、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。,（六）搭配不当（包括关联词）,1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。,2、尽管天气不好，我们总是按时到校。,3、小明不但认真学习，而且成绩很好。,4、小明因为刻苦学习，就成绩优良。,5、这篇文章的内容和形式都很丰富。,6、他终于明确了学习的态度，端正了学习的目的。,（七）两句混杂,1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。,2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。,练习,1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。,2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。,3、我们把教室打扫得整整齐齐。,4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。,7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。,10、队会上，队员们基本上都发表了意见。,13、你的意见我基本上同意，完全赞成。,14、漫山遍野到处开满了花。,15、今天，我很快完成了语文和各科作业。,16、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。,18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。,20、人民的生活水平比过去增加了。,21、少先队员们十分爱惜大自然。,23、他喜欢踢足球和乒乓球。,24、秋天的北京是个美丽的季节。,28、锯是鲁班发现的。,29、我们应该爱护时间。,31、小周接受了虚心地同学们的建议。,33、上课的时候，发言很积极。,36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。,38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。,36、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。,部编版一年级下册语文总复习资料(重要),部编版一年级下册语文总复习资料(重要),PAGE / NUMPAGES,部编版一年级下册语文总复习资料(重要),总复习资料（一4班）,一、需听写掌握的词语,词语练习（一）,春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐 生字 左右 红色 千万 时间 吃了 叫声 主人 江水 居住 没有 以后 开会 北京 走了 门后 广大 过目 各自 种地 花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校 金秋 因为 他们 江河 说话 说明,词语练习（二）,听说 也许 也是 听讲 单日 居中哥哥 招呼 呼气 呼叫 快乐 音乐,好玩 很好 当日 当时 声音 行动 行走 说明 田地 床前 床单 思乡,光明 低头 故乡 玩笑 里外 看见 看着 爸爸 早晚 再说 再见 中午时节 叶子 大米 真人 十分 大豆 那边 到了 高兴 分手 成果 成长,词语练习（三）,单间 时间 迷人 造句 运动 运送 水池 欢呼 欢叫 网吧 古今 清凉 着凉 细长 夕阳 行李 语音 清香 欢笑 乡音 打手 拍打 节拍 跑了 手足 声音 声乐 身体 相当 远近 学习 远古 玉米 字义 回首 首次 开采 无人 树叶 爱好 爱国 尖叫 直角 亮相 明亮 光亮 飞机 动机 阳台 放学 开放 阳台 草鱼 金鱼,词语练习（四）,花朵 美好 好呀 身边 上边 书呢 好吗 说吧 加油 文明 语文 文字 再次 首次 找到 平时 平地 兴办 办公 让开 书包 钟点 分钟 元日 洗手 共同 公共 已经 经过 请坐 主要 要好 连同 连忙 百万 还是 还要 舌头 口舌 点火 点头 石块 非常 是非 经常 来往 开往 西瓜 瓜果 南瓜 前进 行进 天空 有空,词语练习（六）,青春 冬天 风雪 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 青草 清气 清明 晴天 心情 请坐 自动 生气 左右 平时 时空 好吃 叫声 主次 自主 江河 居住 没有 以后 可以 各自 伙伴 北京 广大 太阳 金秋 以为 因为 这样 行走 过目,因果 主因 开动 各个 呼叫,反义词（一）,入-出 双-单 方-圆 古-今 细-粗 主次,清-浊 阴-晴 生-死（熟） 左-右 动-静 没-有,北-南 远-近 这-那 地-天 前-后 坐-立,低-高 外-里 晚-早 笑-哭 真-假 分-合,反义词（二）,夕-朝 香-臭 足-手 首- 尾 无-有 爱-恨,放-收 亮-暗 美-丑 直-弯 加-减 往-来,进-出 空-实 干-湿 主-次 凉-热 近-远 还-借 快乐-伤心 兴-亡,日积月累（一）,1、大兴安岭，（ ）（ ）（ ）（ ）飞舞。（ ）（ ）两岸，柳枝（ ）（ ）发芽。海南岛上，（ ）（ ）盛开着鲜花。我们的（）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。,2、（ ）（ ）大地 （ ）（ ）复苏,柳绿（ ）（ ） 莺（ ）燕舞,冰（ ）融（ ） （ ）（ ）叮咚,（ ）（ ）齐放 （ ）（ ）争鸣,3、春晓作者（ ），（ ）眠（ ）觉晓，（ ）（ ）闻啼（ ）。夜（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（）（）。,日积月累（二）,、赠汪伦作者（ ），（ ）（ ）乘舟将欲（ ），忽闻岸上踏（ ）（ ）。（ ）（ ）潭水（ ）（）（）。（）（）汪伦（）（）（）。,、寻隐者不遇作者（ ），松下（ ）童子，言（ ）采药（ ）。（ ）（ ）此山中，（ ）（ ）（）（）（）。,、小葱拌豆腐-（ ）,竹篮子打水-（ ）,芝麻开花-（ ）,十五个吊桶打水-（ ）,日积月累（三）,7、朝霞（ ）（ ）（ ），晚霞（ ）（ ）（）,（ ）（ ）山戴帽，无雨（ ）（ ）腰,（ ）（ ）下雨（ ）（ ）（ ），,（ ）（ ）下雨（ ）（ ）（ ）蚂蚁搬（ ）蛇（ ）（ ），大雨（ ）（ ）要（ ）（ ）,8、敏而（ ）（ ），不耻（ ）（ ）,（ ）（ ）则（ ），不能则（ ）,（ ）（ ）百遍，而义（ ）（ ）,读（ ）卷（ ），（ ）（）（）路,、画鸡作者唐寅，（ ）（ ）红冠（ ）（ ）裁，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）将（ ）。（ ）（ ）不敢轻言（ ），一叫（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。,词语练习：?,1、ABB：?,红彤彤、红艳艳、红润润?、黑乎乎、黑洞洞、绿油油、绿茵茵、亮晶晶?、亮堂堂、黄灿灿、黄澄澄、气冲冲、兴冲冲、冷冰冰、胖乎乎、圆溜溜、?白茫茫、白花花、毛茸茸、碧澄澄、金灿灿、黄乎乎、蓝湛湛、甜丝丝?、水灵灵、水汪汪、湿淋淋、灰溜溜,?2、ABAC:?,又冷又饿、又跳又唱、又跳又笑、又香又甜、又快又好、又高又大?又红又大、又大又圆、又唱又笑、又大又甜、又长又宽、又黑又瘦?又胖又矮、又大又红、又白又胖、又绿又密?、又平又稳、又大又多?飞来飞去?游来游去?跑来跑去?跳来跳去?走来走去?越来越好?越来越高?越长越胖?越下越大?,3、AABB：?,安安静静、来来往往、开开心心、平平安安、干干净净、急急忙忙、?辛辛苦苦、上上下下、高高兴兴、快快乐乐、前前后后、高高低低、?花花绿绿、许许多多?大大小小?,4、ABAB：?,雪白雪白、一闪一闪、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、碧蓝碧蓝?鲜红鲜红、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远?,AAB: 白白的 红红的 大大大,课本四字成语练习：,万里无云 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 百花齐放 泉水叮咚 百鸟争鸣 冰雪融化 安安静静 跑来跑去 和风细雨 鸟语花香 成千上万 古往今来,音序表：,A B C D E F G, b c d e f ,H I J K L M N,h i j k l m n,O P Q R S T,o p q r s t,U V W X Y Z,u v w x y z,查字典练习,1、“凉”字用音序查字法应先查大写字母（ ），在查音节（ ），是（ ）结构，可组词（ ）。,2、“过” 字用音序查字法应查大写字母（ ），在查音节（ ），是（ ）结构，可组词（ ）。,3、“国”字用音序查字法应先查大写字母（ ），在查音节（ ），是（ ）结构，可组词（ ）。,变成新字在组词：,丁-（ ）-（ ）青-（ ）-（ ）,目-（ ）-（ ）马-（ ）-（ ）,上-（ ）-（ ）车-（ ）-（ ）,包-（ ）-（ ）羊-（ ）-（ ）,中-（ ）-（ ）火-（ ）-（ ）,斤-（ ）-（ ）井-（ ）-（ ）,京-（ ）-（ ）云-（ ）-（ ）,米-（ ）-（ ）力-（ ）-（,写出带有下列偏旁的字：,辶（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）,氵（ ）（ ）（ ） 亻（ ）（ ）（ ）,口（ ）（ ）（ ） 讠（ ）（ ）（ ）,艹（ ）（ ）（ ） 忄（ ）（ ）（ ）,广（ ）（ ）（ ）纟（ ）（ ）（ ）,彳（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）,标点符号：,1、你写完作业了吗（） 2、公园里的花真美呀（ ）,3、夏天的夜晚（ ）公园里静悄悄的（ ）,4、啊（ ）多美的夏夜呀（ ）5、这是你的书吗（ ）,6、白鹤把一条鱼埋在了柳树底下（ ）,变换句子练习：,例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）,小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。,1、汽车从街上驶过。（飞快地）,?（ ）,2、哥哥在吃苹果。（大口大口地）,（ ）,3、小红在读书。（认真地）,（ ）,补充词语：（一）,例：荷叶圆圆的，绿绿的。,1、苹果（ ），（ ）2、太阳（ ），（ ）3、黄瓜（ ），（ ）。4、公路（ ），（ ）。,5、（ ）（ ），（ ）。,补充词语：（二）,（ ）的小路 （ ）的天山（ ）的天安门 （ ）的雪莲,（ ）的家乡 （ ）的歌声 美丽的（ ） 长长的（ ）,动听的（ ） 白白的（ ） 轻轻地（ ） 青青的（ ）,清清的（ ） 红红的（ ）火红的（ ） 雄伟的（ ）,量词练习：（一）,一（ ）水牛 一（ ）图书 一（ ）小树 一（ ）小鸡,一（ ）鲜花 一（ ）小花 一（ ）杏子 一（ ）白马,一（ ）飞机 一（ ）山羊 一（ ）田地 一（ ）星星 一（ ）金鱼 一（ ）石桥 一（ ）西瓜 一（ ）小草 一（ ）叶子 一（ ）白云,量词练习：（二）,一（ ）小河 一（ ）毛笔 一（ ）衣服 一（ ）手to 一（ ）k子 一（ ）青山 一（ ）男孩 一（ ）红枣 一（ ）红旗 一（）xin皮 一（ ）学生 一（ ）老师 一（ ）苹果 一（ ）鸭子 一（ ）马,一（ ）电视 一（ ）大米 一（ ）手,把句子补充完整,1、我多想（ ）。,2、我们爱（ ）。,3、（ ）吗？,4、我非常（ ）。,5、（ ）一边（ ），一边（ ）。,6、（ ）已经（ ）。,7、（ ）是用来（ ）。,8、（ ）每次（ ）。,9、下课了，同学们有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。,把下列词语连成一句话并加上标点：,1、荷叶?凉伞?是?小鱼儿?,（ ）,2、我的?我?小伙伴?请?家里 到 玩 来,（ ）,3、美丽?公园?花?里?有?美丽的?许多?,（ ）,4、作业 教室里?小红?在? 做?认真地?,（ ）,5、看见 你 王老师 了 吗,（ ）,排列句子（1）,（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。,（ ）突然从泥土里钻出一条又细又 长的虫。,（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。,（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。,（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。,排列句子（2）,（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。,（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。,（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。,（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。,（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。,排列句子（3）,（ ）一天，小明来我家玩。,（ ）他看了看我的几样小玩具。,（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。,（ ）就拿起笔画起来。,排列句子（4）,（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。,?（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。,?（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。,?（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。,?（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。,排列句子（5）,（ ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。,（ ）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。,（ ）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。,（ ）天空架起一道彩虹，多美啊！,（ ）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。,?,看图写话（1）,看图写话（2）,看图写话（3）,看图写话（4）,看图写话（6）,阅读短文,（一）,?一棵老树生了病，有些叶子黄了。?,?一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。?老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。?这个医生就是啄木鸟。?,1本文有_小节?,2填上动词。（动词的意思是：表示动作的词语。）?,（? ?）舌头?（? ?）走了?（? ?）虫子?（? ?）叶子,?3为什么说啄木鸟是树的医生？?,（二）,放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。?,、这篇短文有（? ?）句话。?,、天就快下雨了，（? ?）和?（? ?）给老师送伞和雨鞋。, 秋姑娘,秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。,【问题】,1、 仔细读儿歌，然后填空。,秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的 ，红枣是它的 ，风铃是它的 。,2、秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。 3、一年有四季，分别是： 、 、 、 。,大熊猫,大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。,大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。,我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。,【问题】,1、 按原文填空,大熊猫（ ）我国的（ ），（ ）我国稀有的（ ）动物。 熊猫盼盼为世界带来了（ ），带来了（ ）。,2、 你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“”, 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 （ ）, 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 （ ）, 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 （ ）, 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 （ ）, 小时侯的大熊猫很活泼 （ ）,捉迷藏,小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。,黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。,原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。,【问题】,1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？,（ ）（ ）（ ）（ ）,?2、它们都藏在哪里了？用“ ”在文中画出来,?3、为什么黑猪最先被捉到？,小铅笔,我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。,这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”,【问题】,1、这篇短文(? ? )节。,2、第二节有(? )句话。,3、用“_ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。,4、这篇短文主要写了：(用“”),这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。(? ),水要小朋友好好学习。(? ),这支铅笔很美丽。(? ),夏天,初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。,【问题】,1、这段话共有（ ）句。,2、石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。,3、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。,棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。 冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。,【问题】,1、这首诗一共写了 种植物。2、短文中写颜色的词有 。,老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧（子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。,【问题】,1、这段话共有（ ）话。,2、学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。,表扬鼓励学生语言,表扬鼓励学生语言,PAGE / NUMPAGES,表扬鼓励学生语言,老师表扬学生进步的评语范文,评语1：这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。,评语2：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。,评语3：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。,评语4：回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。,评语5：一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!篇二：老师鼓励学生评语大全,老师鼓励学生评语大全,1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！,2.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！,2、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！,3.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！,你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。,4.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你,有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。性情开朗积极乐观的你，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！,5.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！,6.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！,6、你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！,7.你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!,8.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来！你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！,9.你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩！你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。you are not alone! 所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝福你中考中取得新的进步！,10.你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。,11.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在,班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰！.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助；你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么？可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高！其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信！,12.喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊！期盼着你的进步！曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。,13.你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!你开朗活泼；热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。,14.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难 面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！,15.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！,16.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！,你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。,17.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。性情开朗积极乐观的你，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥篇三：教师评价对学生发展的影响,表扬赞赏的学生评语 1、你是一个懂礼貌识大体的学生，你尊敬师长遵守纪律。看得出，你的独立性较强。平时虽见你的话不多，但我知道你心志高远。同时你的上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我，再创佳绩。 2、作为一名优秀高中生，该生遵守校纪校规及中学生守则，关心国家大事，思想积极上进，诚实守信，艰苦朴素，热爱劳动，乐于助人，积极参加社会公益活动。尊敬师长，孝敬父母，团结同学，严于律己，上进心强，有理想有抱负，学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教导，有很强的独立钻研精神，成绩优秀，集体观念强，积极参加各种班集体活动和社会实践活动。工作认真负责，是老师的好助手。热爱体育，坚持锻炼，身心健康，兴趣爱好广泛。多次被评为校三好学生，是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。,3、你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪，能严格要求自己。积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学，助人为乐，在班级中能团结同学，助人为乐，遇到问题能独立解决，你稳重、爱思考，深受老师的青睐。对于自己的学习总是一丝不苟，力争最好。能和同学互补学习，成绩有所提高。希望今后以你那份坚强与执着，在洒满真诚汗水的土壤上，一定会,结出丰硕之果，祝你学业有成！ 4、你是一位品学兼优，乐于助人的好学生。你热爱学习，热爱生活，能与同学友好相处。你尊重你身边的每一个人，从不怠慢每一件事，从不与他人发生争执，你用你那宽广的胸襟包容着每一个人。你用你乐观的心态面对着一切，从不气馁。在老师眼里，你永远是好学生。 你是一个勤勉努力，有较强上进心，有主见，目标明确，学习和工作态度好，自觉完成老师和学校各项作业与工作，能积极乐观地面对学习上的挫折，无早退缺课等不良记录，与同学,5、相处融洽，尊重师长，但是做事有欠沉稳，望今后改善。 该生性格开朗，处世积极，有自己的想法，不人云亦云。有强烈的时间观念，懂得在规定的时间做规定的事。尽管也会常常犯错误，但都能虚心听取别人的意见，并努力改正。对未来有明确的规划，并充满了信心，希望老了再回首时，能叹没有虚度此生。,6、感性而不失冷静的你，总是让老师很欣赏。球场上，你漂亮的上篮，折射出你的自信；课堂上，你精彩的发言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了许多，更有思想深度，对生活，人生的理解也更为客观深刻。你思维敏锐，有较强的接受力和应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真诚地希望你能探索出属于自己的学习之路，有所作为。,7、 你是一个很有修养的女孩子，对待老师你彬彬有礼；对待同学你谦虚友善；对待家长你孝顺体贴。本学期你的成绩有了很大的提高，这与你的努力密不可分。记住“天欲与之，必先苦 之”，希望你保持目前学习上良好的势头，持之以恒，一步一个脚印，在高考中脱颖而出，期待你成功的喜报。 8、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。 9、你学习用功刻苦，遇事知错能改，最为重要的是你多次参加校内以及市区的各项比赛，取得了非常优异的成绩。此外，你还有良好的心态，乐观向上，对生活对未来充满信心，懂得如何与同学、老师和睦相处。虽然有时缺乏一些毅力，但在老师和同学的帮助下，已有显,著的提高，相信你会有更长足的进步。 10、有一种人，安静中洋溢着热情，沉默中散发着睿智，那就是你。记得好多同学曾经说过你的宽厚，你的善良，你的为人质朴，你的乐于助人，你的勤学上进，你的一切不仅感染着你身边的同学，也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生，因为你的踏实稳重；知道你会成为老师最得力的助手，因为你有冷静的头脑；知道你会成为最优秀的人，因为你有宽广的胸怀。,11、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部的管理，积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学，时间观念强，不早退，不旷课，综合素质高，是一位优秀的高中毕业生。 12、该生能以校规班规严格要求自己，有较强集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩优异，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 13、该生严格遵守学校的规章制度，集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 14、该生在校遵守学校的规章制度。热爱集体，尊敬师长.同学之间互相尊敬，团结互助，高三的三年里，你对待学习的态度认真，是一个达标的中学生，希望你能够在今后的道路上取得更大的成就,15、你是一名有道德、有纪律、有文化、有理想的合格中学生，你有强烈的进取心，努力刻苦，只是因为方法不对而走了许多歪路，学习上，你拥有严谨认真的态度，只因为动作太慢而导致效率不高，老师相信只要你提高效率，成绩一定会上去的。老师希望你继续努力，相信路就在脚下。 16、该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，学习成绩稳定，学风和工作作风都比较踏实，乐于助人，有理想，有抱负，是一位全面发展的学生。 17、该生是一位较听话的学生，严于律己，做事有分寸。安静之中有不失幽默，总能为同学们带来欢乐，不喜欢出风头，保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏，但相信她在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。 18、作为一名男生，你懂得承担责任，在同学之间能互相帮助，做到和睦相处，与同学关系融洽。在学习上，你有强烈的上进心，老师也都看在眼里，知道你是一个懂事的孩子，老师也很高兴在三年里看到你的成长，更希望你能在今后的学习道路中，能保持心态，继续努力，更上一层楼。 19、一方面，该学生始终秉承积极向上的理念，努力学习，遵守纪律，是一个文明有素养的 好学生；另一方面，该生性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，每天都过的充实有意义。日后会更加努力做一个品学兼优的人才。 20、该生认真遵守学校的规章