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欢迎付费使用，未经,FHX,许可，不得转让。本,PPT,为远近模板公司原创,作品。远近出口，必为精品。,欢迎付费使用，未经,FHX,许可，不得转让。本,PPT,为远近模板公司原创,作品。远近出口，必为精品。,我,/,们,/,时,/,刻,/,为,/,时,/,代,/,准,/,备,/,着,少先队争章活动方案,少先队争章活动方案PPT,汇报人,：,XXX,时间：,202X.XX,目录,CATALOGUE,01,争章活动概述,02,操作流程,03,活动具体要求,04,各年级奖章设置,争章活动概述,PART-01,争章活动就是小学生争当好少年的活动，学校会设立不同的奖项，让孩子通过努力取得该项荣誉。,什么是争章活动,争章活动就是小学生争当好少年的活动，学校会设立不同的奖项，让孩子通过努力取得该项荣誉。,“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为。,争章活动鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。,争章活动概述,雏鹰奖章活动已成为少先队素质教育的有效载体。对于少先队已开展多年的雏鹰争章活动,;,争章活动,从一年级至初中二年级的 8 个年级中共设雏鹰奖章基础章 17 枚；平均每个学年 2 枚（五年级有 3 枚）,争章活动,争章活动概述,争章活动概述,指导思想 为培养和提高少先队员综合素质,以推进素质教育，发展个体为目标,以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨,以争章为手段，以达标为要求,以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创造性,培养社会主义合格的建设者和接班人。,操作流程,PART-02,争章活动就是小学生争当好少年的活动，学校会设立不同的奖项，让孩子通过努力取得该项荣誉。,1、定章,操作流程,2、争章,争章必须做到十结合,结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。,操作流程,3、考章,考章形式,按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。,考章记录,采用中队活动簿。,4、颁章,颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。,操作流程,操作流程,5、护章,教育队员保持和发扬争章活动的收获与进步。,各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。,活动具体要求,PART-03,争章活动就是小学生争当好少年的活动，学校会设立不同的奖项，让孩子通过努力取得该项荣誉。,具体要求一,各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。,具体要求二,学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。,活动具体要求,具体要求三,辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。,活动具体要求,具体要求四,各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。,具体要求五,各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。,活动具体要求,其它要求,各级少工委要分别制定对应星级的评选方案，明确获章标准、比例名额等。原则上，上一级星级章参选对象须从下一级星级章获得者中推选产生。,个人一星章由学校少工委进行考察、评定、颁发。,个人二星章由县级少工委进行考察、评定、颁发,个人三星章由市级少工委进行考察、评定、颁发,个人四星章由省级少工委进行考察、评定、颁发,个人五星章由全国少工委进行考察、评定、颁发,活动具体要求,活动具体要求,其它要求,各级少工委要分别制定对应星级的评选方案，明确获章标准、比例名额等。原则上，上一级星级章参选对象须从下一级星级章获得者中推选产生。,集体一星章由学校少工委进行考察、评定、颁发,集体二星章由县级少工委进行考察、评定、颁发,集体三星章由市级少工委进行考察、评定、颁发,集体四星章由省级少工委进行考察、评定、颁发,集体五星章由全国少工委进行考察、评定、颁发,（其中，集体一星章面向中队颁发，集体二星至集体五星章面向中队和,各年级奖章设置,PART-04,争章活动就是小学生争当好少年的活动，学校会设立不同的奖项，让孩子通过努力取得该项荣誉。,一年级,1、上课认真听讲，积极发言，认真完成作业。,2、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。,3、老师不在的时候能够保持安静，不转头、不讲话、不乱串。,4、保持个人卫生，不乱扔垃圾。,“小红花”获章标准：,各年级奖章设置,二年级,1、能说出身边的同学的优点，能主动地帮助同学。能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。,2、诚实守信，答应别人的事情要努力做到。,3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。,4、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。,5、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。,“好孩子”获章标准：,各年级奖章设置,三年级,“笑脸”获章标准：,各年级奖章设置,四年级六年级,1、上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。,2、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。,3、能给长辈让座、让餐、让路。能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好是会安慰劝解。,4、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。,5、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。,6、尊敬师长，爱护幼小，团结同学，积极上进。,“礼仪之星”获章标准：仪表大方懂礼貌文明少年修养好,各年级奖章设置,文明章 获章标准：,1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。,2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。,3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。,各年级奖章设置,自理章 获章标准：,1、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。,2、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。,3、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞,各年级奖章设置,纪律之星获章标准：,各年级奖章设置,卫生之星获章标准：,1、保持个人卫生，不乱扔垃圾。,2、主动完成值日工作。,3、积极参加学校和班级的各种劳动，在劳动中表现突出。,4、会整理书包，备齐学习用具，自己的玩具书本摆放整齐。,5、爱校如家，能够主动打扫卫生，能够随手拾起垃圾。,各年级奖章设置,红星章,红星章包括向阳章、传承章、立德章、立志章。红星章寓意少先队员在党的关心爱护下茁长成长，用实际行动传承红色基因，践行社会主义核心价值观。,各年级奖章设置,红旗章,红旗章包括梦想章、小主人章、团结章、健体章。红旗章寓意少先队员追逐梦想，团结一心，积极锻炼强健体魄，是建设社会主义现代化强国的生力军。,各年级奖章设置,各年级奖章设置,火炬章,火炬章包括奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。火炬章寓意少先队员积极为集体、社会做好事，积极参与劳动实践，从小养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。,我,/,们,/,时,/,刻,/,为,/,时,/,代,/,准,/,备,/,着,少先队争章活动方案,少先队争章活动方案PPT,汇报人,：,XXX,时间：,202X.XX,
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