设计纹样课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二课 设 计 纹 样,第二单元 纹样与生活,第二课 设 计 纹 样第二单元 纹样与生活,【了解一： 写生与技法】,1仔细观察、了解、熟悉花卉的基本生长特点，,如花头、叶瓣、根茎的生长特征：,2用铅笔或钢笔、毛笔等工具，选择最佳角度,把花形勾画下来：,3描画时最好能把整枝花形（即有花头、叶瓣、,根茎的折枝花）画下来后（再画些不同角度的单个,花头、单片叶瓣的特写），,4常见的写生方法有线描写生、钢笔淡彩写生、,影绘写生、水粉色限色写生等。,【了解一： 写生与技法】,线描写生,用线条勾画出物象的轮廓，力求概况、明确。写生时要注意对物象的细部结构、层次进行分析与提炼。,线描写生,钢笔淡彩写生,在钢笔单线勾勒的基础上，以物象的固有色进行渲染和表现，易于掌握，效果明显。,钢笔淡彩写生,影绘写生,采用一种单色来表现对象的形象，类似民间剪纸的效果。此法着重于物象外轮廓的概况描绘，提出物象的总体神态，黑白分明，视觉效果强烈。,影绘写生,纹样的写生与变化,纹样的写生与变化,水粉色限色写生,将自然界复杂而丰富的色彩，概况归纳、简化为极少的几套色（36色）并进行写生。提高色彩的归纳、概况能力有利于纹样的创作设计。,水粉色限色写生,了解与探究：,纹样变化从写生到抽象的过程有什么规律与特点？,活动一,了解与探究：活动一,花卉变化的表现方法：点、线、面,花卉变化的表现方法：点、线、面,莲花纹、卷草纹,莲花纹、卷草纹,波斯图案多涡形，较雅致。色彩丰富，强调整体的调和效果。对比色的配置多依据这一原则。,美式家具的装饰图案有风铃草、麦束和瓮形装饰。还有一些象征爱国主义的图案，如鹰形图案等。,波斯图案多涡形，较雅致。色彩丰富，强调整体的调和效果。对比色,设计纹样课件,图案变化的目的：,是各种写生的素材加工变化或成为具有一定实用价值的图案形象。,不同的装饰用途有不同的制作工艺。图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。,图案变化的目的：,图案变化的方法,大体可以分为写实变化和写意变化两大类。,写实变化,是根据写生的自然形态进行概括、提炼、取舍加工而成。,写意变化,则是在写实的基础上适当的进行归纳简化、夸张手法的处理以加强装饰效果。,纹样变化有概括、夸张、想象等方法。,图案变化的方法,写实变化,在变化时，按自然形态作概括和提炼，花形近似自然形态，统称写实变化。,写实变化,写实图案,写实图案,1、简化法（概括法）,即对自然形象的形与体进行提炼、简化。一是要将对象的内外形态删繁就简；二是要将复杂的立体结构变化为平面形态。,1、简化法（概括法）,纹样设计中的概括,纹样设计中的概括,2夸张法,它是在省略法的基础上抓住形象的典型特征突出强调晃肯形与神的美感，如菊花的夸张变化要突出花瓣的细长、卷曲、秀丽的特色使形象更具有生命力，给人以美感。,抽象夸张 局部夸张,整体夸张 动态夸张,2夸张法,纹样设计中的夸张,设计中夸张大象的身体，表现其身大力强，同时还可以对它最典型、最突出的外貌特征进行夸张，如夸张它的牙齿、鼻子、耳朵等部位。,对自然物象特征的强调与突出。如猪可以强调其丰满肥胖，猴可以强调其瘦而机灵。,纹样设计中的夸张设计中夸张大象的身体，表现其身大力强，同时还,夸张法,夸张法,3、添加法（想像法）,是为了使图案的纹样更加丰富，更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上根据设计需要添加装饰纹样。以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。,3、添加法（想像法）,添加法,它是在省略或夸张的基础上，把具有典型特征的形象。合乎情理地与其结合在一起，充实与美化图案形象，达到构图饱满、变化丰富的审美效果。,如传统图案中的花中有花花，叶中有叶、叶中有花等。它不受客观形体结构的约束，而是在“意”和“情”上探求符合人们审美要求的艺术创造。,添加法它是在省略或夸张的基础上，把具有典型特征的形象。合乎情,添加法图案,添加法图案,是指将文字形态特征和自然物象特征相近的部分结合在一起，通过变形、夸张等方式进行设计，广泛应用于平面设计的各个领域。,4.文字法,是指将文字形态特征和自然物象特征相近的部分结合在一起，通过变,5.几何化法,5.几何化法,设计纹样课件,图案设计的基本步骤,设计草图：用铅笔在草稿纸上将构思画出，并逐渐确定下来。,先着底色再拷印：如图形有底色，先将底色平涂好，待干。如没有底色可直接上色。,着色：将调好的色彩用所需技法描绘到拷贝好的底色上。,图案设计的基本步骤,步骤一,步骤二,步骤三,步骤一步骤二步骤三,探究与实践：,在纸盘或纸杯上装饰单独纹样或连续纹样。,活动二,探究与实践：活动二,学生作品,学生作品,