人教新课标四年级语文下册《尊严》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标四年级语文下册尊严ppt课件,教学目标:,1.知识与能力:,学会文中14个生字，要求会拼、会写，并能根据这些字组词，理解词语意思。,2.过程与方法:通过交流体会,能用简洁的语言概括课文内容。,3.情感价值观:通过阅读,初步懂得什么是尊严.,教学目标:1.知识与能力:学会文中14个生字，要求会拼、会写,学习目标（1分钟）,1、学会文中14个生字，要求会拼、会写，并能根据这些字组词，理解词语意思。（重点）,2、能用简洁的语言概括课文内容。（难点）,学习目标（1分钟）1、学会文中14个生字，要求会拼、会写，并,第一次“先学后教”,（18分钟）,1、请同学们大声朗读课文，要求读准字音，声音洪亮，最好读准人物的语气，读出感情来。3分钟后，请几位同学示范朗读。,（一读课文）,2、学生分段朗读课文，其他同学认真听，如果发现同学有读错字音的地方，请举手帮助纠正。,3、生字学习。请同学们用自己最容易记住的方法牢记每个生字的字形，并互相交流识记方法。,第一次“先学后教” （18分钟） 1,尊,严 肥,沃,呈,现,b,i c,n ch,n,疲,惫,不,堪,善,良,款,待,y,n l, shu,狼吞虎咽,例,外 骨,瘦,如柴,Ji, hu chu,杰,出,喉,结,捶,背,Ji,ng p,i n,n,僵,硬 许,配,逃难,z,n,w,ch,ng,ku,n,尊严 肥沃 呈 现znwch,n,n,n,n,逃,难,难,过,难,li,n,li,n, liang,测,量,重,量,量,（思,量,）,y,n y,y,n,咽,喉,呜,咽,狼吞虎,咽,咽,多音字,nn nn多音字,自学检测一,看拼音写词语。,g,shu r chi p bi b kn,（,骨瘦如柴,） （,疲惫不堪,）,shn ling jing yng,（,善良,） （,僵硬,）,hu lng zn yn,(,喉咙,) （,尊严,),自学检测一看拼音写词语。,（二读课文）,请同学们再次读课文，可以读你最喜欢的句子或段落，勾画出你认为用得好的词语，采用联系上下文或查词典的方法理解这些词语的意思，3分钟后我们一起交流词语意思。,第二次“先学后教” （4分钟）,（二读课文,用恰当的词语替换句中画线部分,1、他们面呈菜色，,疲劳得不能忍受了,。 （ ）,2、这是一个脸色苍白、,身体消瘦到极点,的年轻人。（ ）,3、年轻人,又猛又急地吃,起东西来。（ ）,4、年轻人捶背后，杰克逊大叔感到,满意、称心、舒服,。（ ）,自学检测二（3分钟）,疲惫不堪,骨瘦如柴,狼吞虎咽,惬意,用恰当的词语替换句中画线部分1、他们面呈菜色，疲劳得不能忍受,1,、,（三读课文）,请同学们默读课文，用简洁的语言,概括课文内容,（将你概括出的一句话互相交流一下，并与同学分享）。,第三次“先学后教” （5分钟）,1、（三读课文）请同学们默读课文，,故事内容,:,本文主要写一个逃难的年轻人,在非常饥饿的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。,故事内容:,课堂小结:1分钟,学习了本课,你有什么收获?,课堂小结:1分钟学习了本课,你有什么收获?,当堂检测（6分钟）,一、下列词语中有四对反义词，请你把他们抄写在下面的括号中。,批评 巨大 身强力壮 狼吞虎咽,微小 赞赏 细嚼慢咽 骨瘦如柴,（ ）（ ）,（ ）（ ）,（ ）（ ）,（ ）（ ）,当堂检测（6分钟）一、下列词语中有四对反义词，请你把他们抄写,三、选词填空竟然显然果然、他（）是累极了，一沾床就睡着了。、爸爸本身就是天气预报，昨天他喊腰酸，今天（ ）,就下雨了。、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。欣赏观赏赞赏 赞扬、杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是,一个有尊严的人。、老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。6、孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（ ）。,7、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前,来（ ）。 款待 招待,8、这些水果点心是用来（ ）客人的。,9、善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，（ ）他们。,三、选词填空竟然显然果然、他（）是累,三、多音字组词难：nn（） nn（）,量：ling（）ling（）背：bi（） bi（）,三、多音字组词难：nn（） nn（）,教学反思,教学反思,