平移 (3)课件

,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,平 移,义务教育教科书数学四年级下册第,7,单元图形的运动（二）,舒兰实验小学 王海燕,学习目标,：,通过观察、操作，进一步认识图形的平移，,掌握平移的过程和方法。,能在方格纸上将简单图形沿水平方向或竖直,方向按要求进行平移。,升旗,缆车,小汽车,平移不改变图形的形状、大小，,只改变图形的位置。,平移的要素：,方向,距离,A,B,C,A,B,C,确定平移的方向和距离,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,B,C,向上平移,5,格,A,B,C,确定平移方向和距离的方法：,根据箭头指向确定平移方向。,找出平移前后两个图形的一组对应点，对应点之间的格数就是图形平移的格数。,A,B,C,A,B,C,向上平移,5,格,A,B,C,A,B,C,将图形向左平移,6,格,D,E,A,B,C,D,E,1,、按顺序找出已知图形的关键点，,即点,A,、点,B,、点,C,、点,D,、点,E,。,2,、将,5,个关键点分别向左平移,6,格，得到对应的点,A,、点,B,、点,C,、点,D,、点,E,。,3,、根据原图形的形状用虚线顺次连接各对应点，得到的图形就是原图形向左平移,6,格后的新图形。,Thanks!,