蒙氏教学的关键点

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,蒙氏教学,蒙氏教学的根底理论,蒙特梭瑞,蒙特梭瑞介绍,蒙特梭瑞1870-1952意大利的第一位医学女博士，曾受到很大的歧视.,母亲瑞尼尔斯托帕尼是虔诚的天主教徒博学多识、虔诚、善良、严谨、开明。作为独生女的蒙台梭利深得父母的宠爱，受到良好的家庭教育。因此从小便养成自律、自爱的独立个性，以及热忱助人的博爱胸怀。,蒙特梭瑞教学思想,蒙特梭瑞教育被称之为不教的教育，她的核心思想就是：手是外在的大脑。注重培养孩子的手眼协调能力，通过动手促进动脑。,视听嗅味触五感是我们智力的根底，通过视听嗅味触的练习，使孩子成长为耳聪，目明，动作灵敏，通情达理的孩子。,蒙特梭瑞教学的七大核心原那么,自由的原那么，但是要按步骤操作,环境理论：要求自由的环境，同时又是有准备的环境，还包括舆论环境,独立成长原那么,吸收性心智,奖惩无用理论,敏感期理论,三岁前右脑吸收的敏感期,蒙氏三段式教学,命名,这是棕色梯,指认：那个是棕色梯啊,再现：这是什么呢,安静游戏三个,操作方法：,1取一水盆，中间放一根蜡烛点燃，取一个小水杯盖住，告诉幼儿什么叫安静，让幼儿静静的观察。,2围坐一起进行安静活动：看沙漏，点香或蜡烛。,3听各种不同的声音，例如：玩报纸能发出多少声音。,重要的敏感期,语言的敏感期,3到6个月出现变调,5-7个月用动作表达，用手，眼表示,9到12个月，可以理解沟通,12到16个月，口语萌芽，语言敏感期，叠加音，需要丰富，准确的语言环境,16个月到24个月， 完整语言期,两岁到两岁半 主体语言的掌握,重要敏感期,大运动的敏感期,大运动 遵循由上到下，由主干到四肢的开展规律,一个半月抬头,3-6个月，翻身，坐，拉坐，练坐,6-9个月，爬,11到12个月都是走的敏感期,重要敏感期,精细动作,5-7个月，紧急抓握，两手开始对握，协作。手的第一敏感,7到9个月 单手握物,10到12个月，放物入孔,一岁到十四个月，双手控物,十六个月到十八月，叠高高，摆五六块,右脑吸收的 敏感期,0-三岁会不加分辨的放在大脑里面的,右脑0-3岁，3岁开始过度到右脑,右脑吸收的敏感期，能够不加思索，不加理解的照单全收。所以这个时候摇特别注意第一智能认知能力的培养，大量 输入信息元素,兴趣的敏感期,一岁到48个月，兴趣敏感期,兴趣敏感期和秩序敏感期的后期是重叠的，一岁到四岁，多尝试，多应用，多肯定。如识字，就要在生活中多指认，多应用，多肯定是说，把孩子的意愿，进步讲出来，越具体越好。,再见，谢谢,