[医学]婴儿生长发育儿-GROWTH-AND-DEVELOPMENT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,儿童生长发育,(1),GROWTH AND DEVELOPMENT,IN CHILDHOOD,重庆医科大学儿科学院,儿童生长发育(1)重庆医科大学儿科学院,Development,:,the tempo and timing of progress toward the mature biological state,生长发育,体格生长发育,心理行为发育,Growth:,an increase in the size of the body as a whole or the size attained by specific parts of the body,Development : the tempo and t,体格生长发育,Physical,Growth and,Development,涉及内容：,体格生长的常用生长指标与规律,生长指标评价,骨骼发育,牙齿发育,生殖系统发育,体格生长发育涉及内容：,行为 -,是人心理活动的外在表现,行为发育,Behavioral Development,涉及内容：,早期脑发育：,脑是儿童行为发育的基础,语言,:,大运动,:,精细运动,:,认知心理发展：,注意,.,记忆,.,思维,.,想象,.,情绪,.,意志,个人,-,社会能力,:,早期行为发育：,自理与应人能力,听、理解、说的能力,躯体的粗大运动和平衡能力,眼手协调，应物能力,感知觉发育：视感知、听感知、触、嗅、味觉,行为 - 是人心理活动的外在表现行为发,脑的发育,Brain Development,脑组织中的神经细胞,:,神经元(细胞),神经胶质细胞,脑的发育脑组织中的神经细胞:,神经细胞的发育,Nerve Cells,增殖高峰在胎龄15 20周,大脑皮层增殖到生后5个月,小脑皮层增殖到生后 1 岁,2岁突触数量是成人 1.5倍,神经细胞的发育增殖高峰在胎龄15 20周大脑皮层增殖到生后,神经纤维髓鞘的发育,Myelin,神经纤维髓鞘形成顺序,感觉神经纤维(,传入,),运动神经纤维(,传出,),神经纤维髓鞘的发育神经纤维髓鞘形成顺序,运动皮层,(如锥体束),生后5月4岁形成,脊髓、脑干传导通路,出生时已,感觉皮层,(视,听,躯体感觉皮层),基本形成,脑各部位髓鞘形成顺序,脊髓 脑干 大脑皮层,联络皮层,8岁完成,缓慢延续至成人,运动皮层(如锥体束) 生后5月4岁形成脊髓,Left Brain,Function,Right Brain,Function,大脑的发育,和,分工,Logical/Creative Brain Halves,开始右脑发育领先，以后随语言环境作用左脑迅速发育,Left Brain Right Brain 大脑的发育,小脑的发育,Cerebellum,生后6月达生长高峰,6,岁达成人水平,小脑的发育生后6月达生长高峰6岁达成人水平,脑发育3岁基本完成,8岁接近成人,脑发育3岁基本完成,8岁接近成人,体格生长,神经系统,2 4 6 8 10 12 14 16 18 20,年龄 ( 岁 ),0,20,40,60,80,100,120,140,神经系统和体格生长曲线的对照,体格生长神经系统2 4 6 8 10 12,各年龄期儿童,生长发育,INFANCY,TODDLER,PRE-SCHOOL,SCHOOL CHILDREN,ADOLESCENCE,各年龄期儿童生长发育INFANCYTODDLERPRE-SC,婴儿生长发育,INFANCY：,GROWTH AND DEVELOPMENT,新生儿,newborn,3,月-,age,3 m-,5,月-,age,5 m-,7,月-,age,7 m-,9-12,月,age,7 m-,婴儿生长发育新生儿 newborn3月-,新生儿,Newborn,视感知,睡眠时间,16-20,h,/,日,警觉-,觉醒期,30-60,分钟/次,运动能力,触、嗅、味觉,听感知,体重（出生）,3,kg,身长,50,cm,顶臀长/身长比值,66.7%,头围,34,cm,胸围,32,cm,体格,感知,行为,新生儿 Newborn 视感知睡眠时间 16-20h/,最佳焦距20,cm,视线和头可随物移动,能辩,大小,形状和颜色,最佳焦距20cm,视线和头可随物移动,能辩,能寻声源,辩音量,音调,音色,辩语音,非语音和辩音素,音节的能力是感受语言的基础,能寻声源,辩音量,音调,音色辩语音,非语音和辩音素,音节的能,嗅觉：,能区别自己和其,他母亲的母乳味,味觉：,能区别不同浓度,的糖溶液,触觉：,眼,口周,口腔,舌,手,掌等的触觉非常敏感,嗅觉：能区别自己和其味觉：能区别不同浓度触觉：眼,口周,口腔,紧张性颈反射,握持反射,爬行反射,踏步反射,原始反射,紧张性颈反射握持反射爬行反射踏步反射原始反射,能模仿成人面部表情运动等,能抬头片刻,自主运动,Voluntary movement,能模仿成人面部表情运动等能抬头片刻自主运动,3,月-,AGE 3 M-,体重,weight,较出生,1,倍,大运动,gross motor,精细运动,fine motor,语言,language,个人-社会,personal-social,睡眠,sleep,15h/,日,身长,length,-,12,cm,头围,head circumference,-,6,cm,胸围,chest circumference,-,体格,行为,3月- AGE 3 M-体重 weight,1-3,月,抬头,45,抬 头,lift head,1-3月 抬头 45 抬 头,2-4,月,玩手,play hands,2-4月 玩手,婴儿早期自发的无声唇,舌运动是学语音的基础,1-3,月,发单音，,2-4,月,发笑声,婴儿早期自发的无声唇1-3月 发单音，2-4月发笑声,笑,smile,1-2,月,逗笑,笑1-2月 逗笑,5,月-,AGE 5 M-,大运动,gross motor,体重,weight,精细运动,fine motor,语言,language,个人-社会,personal-social,认知心理,Cognition &,Psychology,睡眠,Sleep,14.5h/,日,身长,length,头围,head circumference,胸围,chest circumference,体格,行为,5月- AGE 5 M-大运动 gross mot,翻 身,roll over,4,月,仰,侧,4-7,月,仰,俯,4-5,月,靠物坐,坐,sit,翻 身4月 仰侧4-7月 仰俯 4-5月 靠物坐,5-6,月,伸手抓,抓物,grasp object,5-6月 伸手抓抓物,6,个月随语言知觉的神经学,基础建立，语言理解萌芽,如能理解“妈妈”（名词）,名词,动词,关联词,.,短语,6,月,9,月,12,月,语言理解,6个月随语言知觉的神经学名词动词关联词.短语语言理解,发单音节,5-7月,发声运动,发单音节5-7月发声运动,认生,shy with,strangers,5-8,月,认生5-8月,注意,Attention,特征：,有意注意萌芽,4-5,月,对小物体有一定注意力,6,月,对彩色图像和玩具,有较稳定的注意力,记忆,Memory,特征：,再认,4,月,能再认几天前的事,如,再认妈妈的面孔,6,月,再认妈妈的声音,情绪,Emotion,特征：,母婴相依情绪建立,6 m:,Emotional attachment of mother and infant,注意Attention特征： 有意注意萌芽 4-5月,7,月-,AGE 7 M-,认知心理,Cognition,&,Psychology,睡眠,Sleep,14.25h/,日,Weight,Gross Motor,Fine Motor,Language,Personal-Social,Length,Head Circumference,Chest Circumference,体格,行为,7月- AGE 7 M-认知心理 Cognitio,7-8,月,独坐稳,爬,creeps,7-9,月,用上肢爬,站,stand,6-8,月,扶物站,7-8月 独坐稳 爬 7-9,物体换手,pass object,6-8,月,7-9.5,月,拇它指抓,thumb-finger,grasp,物体换手 6-8月7-9.5月拇它指抓,7-,月,发音开始向环境语音转化,发重复音节,7-月 发音开始向环境语音转化,做再见,wave bye-bye,7-11,月,做再见7-11月,思维,Thinking,特征：,知觉运动思维阶段,8,月,思维萌芽,客体永存观念形成,advent of object permanence,是思维萌芽的重要标志,8,月,再认几周前的事物,记忆,Memory,特征：,情绪,Emotion,特征：,separate-anxious emotion,8 -10 m,Separations often become more difficult,思维Thinking特征：知觉运动思维阶段8月 思维萌芽,9,-12,月,AGE 9-12M,Weight,Gross Motor,Fine Motor,Language,Personal-Social,认知心理,Cognition,&,Psychology,睡眠,Sleep,14 - 13,.,75h/,日,Head Circumference,Chest Circumference,Length,体格,行为,9-12月 AGE 9-12MWeightGross Mot,9-12,月,独站片刻,走,walk,9-12,月,扶物走,9-12月 独站片刻 走 9-12月 扶物走,拇食指,钳小丸,thumb-finger,grasp,8-12,月,拇食指8-12月,1,岁前,语言知觉与发声运动在行为上,是两个独立平行的发育过程.,1岁前 语言知觉与发声运动在行为上,示需要,indicate wants,10-14,月,示需要10-14月,10-14,月,会通过拖被单去够玩具,思维,Thinking,特征：,知觉运动思维,情绪,Emotion,特征：,11-15,月,分离,-,焦虑情绪达高峰,依恋和焦虑,是儿童早期情绪和,社会化发展的两个核心问题。,10-14月 会通过拖被单去够玩具,