第二单元第三课第一框《世界文化的多样性》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,201,6,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二单元第三课第一框世界文化的多样性ppt课件,世界各国各具特色的体育运动项目,中国武术,日本跆拳道,法国击剑,美国摔跤,世界各地风格迥异的杰出建筑,古罗马竞技场,中国故宫,印度泰姬陵,希腊巴特侬神庙,世界各国各具特色的体育运动项目中国武术日本跆拳道法国击剑美国,多姿多彩的民族服饰,中国服饰,韩国服饰,日本服饰,印度服饰,各国使用不同的文字作为文化载体,中文报纸,英文报纸,韩文报纸,法文报纸,多姿多彩的民族服饰中国服饰韩国服饰日本服饰印度服饰各国使用不,本课目标：,1,、了解民族节日、文化遗产；,2,、明确文化既是民族的又是世界的；,3,、知道文化多样性的意义；,4,、明确为什么尊重文化多样性，怎样尊重。,本课目标：1、了解民族节日、文化遗产；,1.,世界,上,每个,民族、每个国家都有自己,独特,的文化,。,民族文化,是一个民族区别于其他民族的独特,标志。,一、异彩纷呈，交相辉映,1.世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一,春节,扫尘,贴春联、挂红灯笼,倒贴“福”字、贴窗花,祭灶、祭祖,吃年夜饭,守岁,放烟花爆竹、舞狮、龙,拜年,压岁钱,圣诞节,圣诞树和圣诞装饰,庆祝耶稣诞生,圣诞聚会,圣诞大餐,圣诞老人送圣诞礼物,互送圣诞卡,唱颂歌和“报佳音”,庆祝耶稣诞生,宗教信仰,拜年,压岁钱,圣诞老人送圣诞礼物,互送圣诞卡,伦理道德,祭灶、祭祖,风 土人情,春节圣诞节庆祝耶稣诞生宗教信仰拜年圣诞老人送圣诞礼物伦理道德,（,1,）形成,:,蕴含着民族生活中的,风土人情,、,宗教信仰,和,道德伦理,等文化因素，是一个民族历史文化的,长期,积淀。,（,2,）意义：庆祝民族节日，是,民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。,中国傣族：泼水节,巴西：狂欢节,2,、民族节日,（1）形成:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等,“每一处遗产都是唯一的。像古罗马竞技场，不是在意大利才有这么一个竞技场，而是全世界就一个古罗马竞技场。中国的长城、都江堰、黄山、昆曲,也同样是世界唯一的。”,敦煌莫高窟,布达拉宫,丽江古城,世界遗产在中国,庐山,乐山大佛,截止到,2014,年，中国已有4,5,处世界遗产，其中文化遗产3,1,项（其中文化景观2项），自然遗产,10,项，文化和自然双重遗产4项,自主探究：文化遗产的地位；保护文化遗产的意义；怎样保护文化遗产,“每一处遗产都是唯一的。像古罗马竞技场，不是在意大利才有这么,是一个国家和民族,历史文化成就,的重要标志。,对,研究人类文明的演进,具有重要意义，而且对于,展现世界文化的多样性,具有,独特作用,，,是人类共同的文化财富。,以,名录的方式,确立世界文化与自然遗产，并给予保护。,（,1,）地位：,（,2,）意义：,（,3,）保护：,3,、文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对研究人类文明的演进,二、透视文化多样性,（1）含义：文化多样性指的是,不同民族和国家文化的内容和形式各具,特色。,1.,文化多样性的含义和地位：,（,2,）地位：文化多样性是,人类社会的,基本特征,，是人类文明进步的,重要动力。,二、透视文化多样性（1）含义：文化多样性指的是不同民族和国家,文化是民族的,电吉他,萨克斯,古筝,琵琶,中华乐器,西洋乐器,文化是民族的电吉他萨克斯古筝琵琶中华乐器西洋乐器,文化是世界的,文化是世界的,2.,文化既是民族的，又是世界的,（,1,）文化是民族的：,各民族有自己的,文化个性和特征,（,2,）文化是世界的：,不同民族文化,有共性和普遍规律。,各民族文化都是世界文化中,不可缺少的色彩。,世界各民族的,社会实践有其共性，有普遍的规律,（原因）,（原因）,各民族间,经济的和政治的、历史的和地理的,等多种因素存在差异。,2.文化既是民族的，又是世界的（1）文化是民族的：各民族有自,分组讨论：,1,、正确对待文化多样性的态度？,2,、为什么要尊重文化多样性？,3,、尊重文化多样性的原则是什么？,4,、尊重文化多样性的意义是什么？,三、尊重文化的多样性,三、尊重文化的多样性,（1）尊重文化多样性是,发展本民族文化,的内在要求,（2）尊重文化多样性是,实现世界文化繁荣,的必然要求,2.,原因（为什么）,1.,正确态度：,既要,认同本民族文化,，又要,尊重其他民族文化,，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。,2.原因（为什么）1.正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重,只有在,民族平等,的基础上，才能做到世界各国人民,相互尊重、共同发展。,只有,保持世界文化的多样性,，世界才,更加丰富多彩，充满生机与活力。,各民族一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣,3、原则：,4,、意义：,各民族一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进,感受,文化的多样性,透视,文化的多样性,尊重,文化的多样性,世界文化的多样性,每个国家，每个民族的文化具有各自的特色,含义、地位,表现,文化是民族性和世界性的统一,典型表现,民族节日,文化遗产,遵循各民族文化一律平等的原则,课堂小结,原因,正确态度,必然性,重要性,感受文化的多样性透视文化的多样性尊重文化的多样性世界文化的多,1.,西藏自治区文化厅厅长尼玛次仁在拉萨说，截至目前，西藏自治区的国家级非物质文化遗产保护项目总数已经达到,76,个。重视文化遗产的保护是因为,(,),文化遗产是维系人类生存和发展的基础,文化遗产是人类历史文化成就的重要标志,保护文化遗产有利于研究人类文明的演进,保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同,A. B. C. D. ,巩固练习,1. 西藏自治区文化厅厅长尼玛次仁在拉萨说，截至目前，西藏自,2,.,近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明 （ ）,A,不同国家的文化各具特色,B,文化既是民族的又是世界的,C,世界各国的文化具有一致性,D,文化既是通俗的又是高雅的,2.近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带,3.,梁祝传说被誉为东方版的,罗密欧和朱丽叶,，表达了聪明善良的中国人民对纯美爱情的美好追求。一千多年来，它经由口头故事、戏曲及各种说唱文学等传遍大江南北，还通过音乐、舞蹈、戏剧、电影等艺术形式传播国外，使海外观众为之倾倒。这表明,(,),A,文化多样性是文化创新的重要基础,B,文化的生命力在于各民族文化的差异性,C,梁祝故事对外传播是一个不同文化竞争与合作的过程,D,梁祝故事广为传颂说明各民族文化具有共通的价值追求,3.梁祝传说被誉为东方版的罗密欧和朱丽叶，表达了聪明善良,高考连接：,山东省举办了国际孔子文化节。这届文化节以“文化圣地，共有家园”为宣传主题，继续以鲜明的国际性、开放性和丰富的文化内涵确定主题活动，突出“中日韩文化交流”的特色，围绕突出表现“仁者爱人、自强不息”的儒家思想内涵。活动期间，曲阜市举办了成人礼系列、孔子旅游商品设计大赛等文化旅游活动，利用孔子文化节在海内外的广泛影响，加强儒家文化的挖掘与保护，充分展示中华文化国际影响力，对促进当今世界的和谐发展具有重大现实意义。,请运用世界文化多样性的知识，谈谈你对孔子文化节具有国际性的认识。,高考连接：,(1),文化是民族的，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。,孔子文化节围绕突出表现“仁者爱人、自强不息”的儒家思想内涵，加强儒家文化的挖掘与保护，说明中华文化具有自己的文化个性和特征，充分体现了中华文化的民族性。,(2),文化是世界的，世界各民族的社会实践有其共性和普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,孔子文化节以鲜明的国际性等确定主题活动，具有国际影响力，对促进当今世界的和谐发展具有重大现实意义，说明中华文化不仅是世界文化的重要组成部分，以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，同时对推动世界文化的繁荣起到积极作用。,(3),各民族文化一律平等，是文化交流必须遵循的一个重要原则。,孔子文化节突出“中日韩文化交流”的特色，要求我们承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，在中外文化交流中相互尊重，理解个性，共同发展,。,(1)文化是民族的，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等,