第三节做功了吗课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 做 功 了 吗,夏坝中学物理备课组,找共同点：,F,S,S,F,F,、,S,都有力的作用，而且物体在力的作用下沿力的方向移动了一段距离。,在物理学中，当一个物体在力的作用下，并沿力的方向移动了一段距离，这时我们就说这个力对物体做了功,。,成效、功效,他用力去拉地面上的箱子，但没有拉动,那么他对箱子做功了吗？,有力的作用，可是没有移动一段距离，故没有做功,S=0,劳而无功,思考一下：,被运动员踢出的足球，由于惯性在草坪上滚动过程中，运动员还对足球做功吗？,不劳无功,s,如果,F,跟,s,方向,互相垂直，力,不做功,F,垂直不做功,归纳：下列情况不做功,有力无距离。（劳而无功）,有距离无力。 （不劳无功）,力与距离垂直。（垂直不做功）,怎样才算做功,必须满足两个必要条件：,1,、力必须作用在物体上。,2,、物体必须在力的方向上通过距离。,这两个条件必须同时满足，具有同时性，同一性。,1,举重运动员举着杠铃不动，此时举力是否做功,2,人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物是否做功,3,苹果从树上落下，重力对苹果是否做功,（,不做功,）,思考并判断,（,做或不做功）,（,不做功,）,（,做功,）,概念：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功（,work,）。,符号：,w,什么是功？,怎样计算功,功的计算,:,功,=,力,距离,W =,F,S,推导式,F=W,S,S=W,F,焦耳,是英国物理学家。,1818,年,12,月,24,日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。,1866,年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。,为了纪念伟大的科学家焦耳，我们把,功的单位称作“焦耳”，简称“焦”，符号是“,J”,。,1 J=1 N,m,意义：在1N的力的作用下，使物体移动了1m的距离，所做的功就是1J。,小试牛刀,1.,图,13-5,中用手匀速托起两个鸡蛋升高,1m,时手对鸡蛋做的功大约是多大？,两个鸡蛋的重力约,1,牛顿；,匀速托起鸡蛋，手的托力,F,等于鸡蛋的重力,G=1N,；,鸡蛋在托力的方向上上升的距离,h=1m;,托力对鸡蛋做的功,W=FS =Gh,=1N1m,=1J,G,h,这里的计算错在哪里，在这个例子中，要计算出人拉车的力所做的功，还必须知道什么条件,？,2000N的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。,要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘以车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m，,所以还需要知道拉力的大小。,平地上，一个人用,50N,的水平推力推动一辆重,100N,的箱子前进,10m,，求这个人对车做功多少？重力对箱子做功多少？,W,人,=FS=50N,10m=500J,W,重,=Gh=100N0m=0J,解：,答,：,人对车做功,500J,，重力对车没有做功,乘胜追击,1,、,起重机把,8000N,的重物竖直向上匀速提升,5m,后又沿水平方向匀速移动了,2m,，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？,提升重物的过程，也称做,克服重力做功,的过程,2,、一个人沿水平方向匀速推一辆受阻力,50N,的车前进,2m,，求这个人对车做功多少？,推动物体前进的过程,，也称做,克服阻力做功,的过程,再接再厉：,今天学到了什么？,1.,知道机械功的含义，理解做功的两个必要因素，知道如何判断物体是否做功，理解不做功的三种情况；,2.,理解功的计算公式，知道功的单位，会进行简单的功的计算；,作业,1,、复习本节课所学知识,2,、做完同步练习上的题目,